Science de l'éducation

Maîtrise en éducation (avec mémoire) (3701/37X1, 3503/35X3)

Faites vous-même votre plan de cheminement personnalisé en vous appuyant sur l’horaire des cours!

Maitrise en éducation (avec mémoire) concentrations orthopédagogie, enseignement ou leadership et gestion de l’éducation

Saint-Jérôme - Étudier à l'UQO Gatineau - Étudier à l'UQO

Plans de cheminements proposés

	Cheminement 2 ans (temps plein accéléré)	Cheminement 3 ans (temps plein)	Cheminement 4 ans – option A (temps partiel)	Cheminement 4 ans – option B (temps partiel)
Automne 1	EDU5023 Projet de recherche I: la problématique Cours optionnel	EDU5023 Projet de recherche I: la problématique	EDU5023 Projet de recherche I: la problématique	EDU5023 Projet de recherche I: la problématique
Hiver 1	EDU5033 Projet de recherche II: le cadre conceptuel (Préalable EDU5023 EDU6093: Méthodologie qualitative en éducation	EDU5033 Projet de recherche II: le cadre conceptuel (Préalable EDU5023 Cours optionnel	EDU5033 Projet de recherche II: le cadre conceptuel (Préalable EDU5023	EDU5033 Projet de recherche II: le cadre conceptuel (Préalable EDU5023
Été 1	EDU5043 Projet de recherche III: la méthodologie (Préalable EDU5033)	EDU5043 Projet de recherche III: la méthodologie (Préalable EDU5033)	EDU5043 Projet de recherche III: la méthodologie (Préalable EDU5033)	Cours optionnel
Automne 2	EDU5053 Projet de recherche IV: Séminaire d’évaluation EDU6103* Méthodologie quantitative en éducation	EDU6103 Méthodologie quantitative en éducation	EDU6103 Méthodologie quantitative en éducation	EDU6103 Méthodologie quantitative en éducation
Hiver 2	EDU9043 Atelier I de recherche en éducation	EDU6093: Méthodologie qualitative en éducation	EDU6093: Méthodologie qualitative en éducation	EDU6093: Méthodologie qualitative en éducation
Été 2	Actif en recherche EDU6021** Mémoire de recherche	*EDU5053 Projet de recherche IV: Séminaire d’évaluation	Cours optionnel	EDU5043 Projet de recherche III: la méthodologie (Préalable EDU5033)
Automne 3		EDU5053 Projet de recherche IV: Séminaire d’évaluation ou EDU9043* Atelier I de recherche en éducation	*EDU5053 Projet de recherche IV: Séminaire d’évaluation	*EDU5053 Projet de recherche IV: Séminaire d’évaluation
Hiver 3		EDU9043 Atelier I de recherche en éducation ou Actif en recherche**	*EDU5053 Projet de recherche IV: Séminaire d’évaluation	*EDU5053 Projet de recherche IV: Séminaire d’évaluation
Été 3		Actif en recherche EDU6021** Mémoire de recherche	EDU9043 Atelier I de recherche en éducation	EDU9043 Atelier I de recherche en éducation
Automne 4			**Actif en recherche	**Actif en recherche
Hiver 4			**Actif en recherche	**Actif en recherche
Été 4			Actif en recherche EDU6021** Mémoire de recherche	Actif en recherche EDU6021** Mémoire de recherche

*Le cours EDU5053 peut se dérouler sur 1 ou 2 trimestres

** Une fois tous les cours terminés, la personne étudiante peut être inscrit à actif en recherche jusqu’à ce qu’elle dépose sa mémoire.

L’inscription au EDU6021 – Mémoire de recherche sera fait au moment du dépôt final du Mémoire. Entre le moment où tous les cours ont été complétés et le dépôt final du Mémoire, vous devrez vous inscrire à l’activité RECHER – Recherche

Télécharger une copie du fichier : https://uqo.ca/docs/53387

*** Important de trouver votre direction de recherche avant la fin de votre premier trimestre dans le programme et l'envoyer par courriel à cseduc@uqo.ca pour Gatineau ou à csscedusj@uqo.ca pour Saint-Jérôme :

Formulaire à remplir DE-CS-1.0 Nomination ou changement du directeur de recherche | UQO | Université du Québec en Outaouais

Procédure à suivre pour l'évaluation du EDU5053 Projet de recherche IV : séminaire d’évaluation :

Responsable	Étapes
Personne étudiante	La personne étudiante remet une version électronique de son projet à son directeur.
Personne directrice	La personne directrice contacte deux collègues professeurs pour faire partie du comité d’évaluation.
Personne directrice	La personne directrice contacte deux collègues professeurs pour faire partie du comité d’évaluation. Elle demande à un.e des deux évaluateurs.trices d’être président.e.
Personne directrice	La personne directrice envoie la version électronique du projet de recherche aux membres du comité d’évaluation en indiquant la remise quatre semaines plus tard. La personne directrice s’assure que le projet respecte les règles en nombre de pages. Si le projet est trop long le jury ne pourra pas l'évaluer (jusqu’à 30 pages).
Membres du jury	Les membres du jury envoient au président du jury leurs évaluations. Grille d'évaluation du projet de mémoire
Personne présidente du jury	La personne présidente du jury, une fois toutes les évaluations reçues, retourne les évaluations à la personne directrice. Il est aussi de la responsabilité de la personne présidente de rappeler les échéances si les évaluations ne sont pas remises à temps.
Personne directrice	La personne directrice accompagne la personne étudiante en lien avec les corrections demandées. La personne directrice organise le séminaire et la date de celui-ci.
Personne directrice	La personne directrice entre la note collectivement discuté lors du séminaire. Le tuteur s’assure de mettre les R aux trimestres lorsqu’il y a poursuite du cours.
Personne étudiante	La personne étudiante remplit le formulaire Nagano (avec le soutien de la personne directrice).
Personne étudiante	Dès que la personne étudiante reçois la réponse du comité éthique, envoyer à la personne directrice et à la personne agente de soutien administratif à la gestion des études de son campus par courriel les deux documents suivants : La copie de la réponse du comité éthique Formulaire DE-CS-2.0 Approbation ou modification du sujet de recherche