Découvrir progressivement la profession enseignante

Les stages en enseignement font partie intégrante de la formation universitaire en sciences de l’éducation. Ils permettent aux personnes étudiantes de découvrir concrètement la profession enseignante en s’immergeant graduellement dans des milieux scolaires.

Ces expériences pratiques offrent l’occasion d’observer le fonctionnement de l’école, de participer à des activités éducatives et de développer, pas à pas, les compétences nécessaires à l’exercice de la profession.

À quoi servent les stages

• Faire des liens entre la formation universitaire et la réalité du milieu scolaire
• Développer une compréhension concrète du rôle de l’enseignante ou de l’enseignant
• Apprendre à intervenir auprès des élèves de façon encadrée
• Réfléchir à ses pratiques et à son développement professionnel

Une progression tout au long du parcours

Les stages sont répartis sur l’ensemble du cheminement universitaire et suivent une progression graduelle. Les premières expériences permettent surtout l’observation et l’initiation à l’intervention, tandis que les stages ultérieurs offrent une implication de plus en plus active en enseignement.

Un encadrement pour soutenir les apprentissages

Tout au long des stages, les personnes étudiantes sont accompagnées par des professionnelles et professionnels du milieu scolaire ainsi que par l’université. Cet encadrement vise à soutenir les apprentissages, favoriser la réflexion et assurer une transition harmonieuse vers la profession enseignante.