Dans le cadre de ce stage, la personne stagiaire doit participer à différentes interventions professionnelles infirmières auprès d’une clientèle spécifique liée aux soins critiques. L’objectif étant d’acquérir et de reforcir des compétences dans les domaines suivants :  

• Agir avec humanisme à partir d'une vision disciplinaire et de justice sociale auprès de personnes vivant des situations de soins critiques.

  • Accompagner la Personne dans ses expériences de santé.
  • Soutenir le pouvoir d'agir de la Personne en lien avec son expérience de santé.

• Exercer un raisonnement clinique infirmier dans sa pratique professionnelle dans un contexte de soins critiques.

  • Identifier les données saillantes de l’expérience de santé de la Personne dans son environnement.
  • Analyser les données collectées et générer des hypothèses en vue d’approfondir la compréhension de l’expérience de santé de la Personne.
  • Planifier, intervenir et évaluer de façon humaniste, scientifique et juste en fonction de la situation de santé de la Personne.

• Assurer la continuité des soins et des services infirmiers dans un contexte de soins critiques.

  • Réaliser des activités de suivi en partenariat avec la personne.
  • Ajuster les activités de suivi en partenariat avec la personne tout au long de la trajectoire de soins.

• Exercer toute activité professionnelle infirmière dans un contexte de soins critiques en s’appuyant sur les résultats issus de la recherche.

  • Acquérir et mettre à jour des connaissances scientifiques en lien avec des situations de santé.
  • Appuyer sa pratique infirmière sur des résultats probants.
  • Communiquer avec rigueur scientifique.

• Agir avec professionnalisme auprès des personnes vivant des situations de soins critiques et des collègues des milieux de soins critiques.

  • Véhiculer les valeurs de la profession infirmière.
  • Agir de manière conforme à l’éthique et à la déontologie (
  • Utiliser les technologies de l’information et de la communication en soutien à sa pratique professionnelle
  • Optimiser la qualité de sa pratique professionnelle

• Travailler en collaboration avec les membres des équipes intra et interprofessionnelles auprès des personnes vivant des situations de soins critiques.

  • Planifier et dispenser les soins en équipe intraprofessionnelle.
  • Planifier et dispenser les soins en équipe interprofessionnelle.

• Exercer du leadership professionnel dans la pratique infirmière relative aux soins critiques.

  • Mobiliser la personne, les collègues et les ressources disponibles vers l’atteinte d’un but commun.
  • Contribuer au changement de la pratique professionnelle.

• Préceptorat
• 14 jours (105 heures)
• Sur 7 semaines

[TEXTE]

Cette version du stage s'adresse aux personnes stagiaires ayant déjà une expertise en soins critiques. 

La personne stagiaire doit travailler ou avoir travailler dans des unités de soins aigus : 

• Salle de réveil
• Soins intensifs
• Soins intensifs intermédiaires
• Soins intensifs coronariens
• Soins intensifs pédiatriques
• Néonatalogie
• Soins aux grands brûlés
• Soins de traumatologie
• Urgence

Projet : 

Activité de consolidation qui se réalise par le biais d'une intervention initiée et dirigée par la personne stagiaire dans son milieu de travail.  Elle permettra à la personne stagiaire d'intégrer ses acquis théoriques et pratiques en lui fournissant l'occasion de réaliser un projet d'intervention dans son milieu de travail.  La personne stagiaire devra mettre en application une pratique exemplaire sur son unité.

Objectifs :

• Identifier un projet d'intervention qui répond à un besoin relevé dans son milieu de travail dont les caractéristiques sont les suivantes :
  • S'adresser à une clientèle nécessitant des soins d'urgence (patients, familles ou personne soignant sur l'unité de soins)
  • Permettre d'améliorer la pratique des infirmières
  • Prendre son origine dans un besoin exprimé par le milieu (mandat ou d'un besoin de changement proposé par la personne stagiaire (proposition) et accepté par le milieu.
  • Réaliser l'ensemble du projet à l'intérieur de l'échéancier prévu pour le stage.
• Démontrer un esprit critique dans le choix du sujet ainsi que dans l'application des interventions infirmières en fonction des résultats probants.
• Exécuter l'intervention planifiée dans son milieu de travail et outiller le personnel afin qu'il puisse faire face à la réalité.
• Évaluer les résultats de ses interventions auprès du personnel et de la professeure de stage.
• Évaluer ses apprentissages, y compris ses habiletés d'agent de changement et de leadership lors du séminaire post-stage.

Modalités

• Projet : 105 heures

Informations supplémentaires

• La personne stagiaire sera jumelée à une conseillère clinique en soins critiques (14 heures). La répartition des heures peut varier selon l'envergure du projet.  La conseillère collaborera avec la personne stagiaire à l'identification du projet d'amélioration d'une pratiques de soins répondant aux besoins de l'unité.  Elle devra donner accès aux données requises ou permettre la consultation de différents intervenants de l'établissement lorsque nécessaire.
• Automne et hiver : projet sur 15 semaines
• Été : projet sur 7 semaines (horaire condensé)
• Projet réalisé en dehors des heures de travail de la personne stagiaire
• Implantation du projet : La présentation et/ou l'implantation du projet sur l'unit. de travail de la personne stagiaire n'est pas obligatoire.  La décision à ce sujet appartient aux gestionnaires de l'établissement.  À cet égard, la personne stagiaire ne sera pas pénalisée si son projet ne voit pas le jour sur son unité durant la période de son stage.