Adaptation scolaire et sociale.
Partenariat école-famille.
Dépistage et intervention précoce.
Caractéristiques affectives et sociales des élèves.
Intégration des technologies de l’information et des communications en pédagogie.
Recherche quantitative.
1992: Ph.D. Doctorat en psychopédagogie (Université Laval)
1989: M.A. Maîtrise en sciences de l'éducation (Université de Sherbrooke)
1988: B.Ed. Baccalauréat en éducation (psychoéducation) (Université de Sherbrooke)