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Saint-Jérôme - Campus de Saint-Jérôme
5, rue Saint-Joseph
Saint-Jérôme Québec Canada
J7Z 0B7
Local: J-2225

Kristel Tardif-Grenier PhD

Je m'intéresse au développement positif (positive youth development) et à l'épanouissement (flourishing) des adolescents et jeunes adultes qui sont typiquement étudiés selon un angle déficitaire, notamment ceux qui sont issus de l'immigration ou des groupes racisés; qui sont en situation de défavorisation ou qui connaissent des difficultés dans leur parcours scolaire.

Plus spécifiquement, mes travaux portent sur les facteurs de résilience personnels (stratégies adaptatives, engagement scolaire) et sociaux (soutien social de l'entourage, particulièrement celui des adultes significatifs autres que les parents) qui permettent à ces jeunes de se développer harmonieusement malgré la présence de grands défis. Je m'intéresse également aux stratégies que les adolescents et les jeunes adultes peuvent déployer pour limiter la détresse psychologique qu'ils ressentent lorsqu'ils font face à la discrimination ethnique. 

Dans mes travaux récents, je privilégie les méthodes mixtes (qualitatives et quantitatives) qui permettent à la fois de dégager des tendances tout en contribuant à expliquer la signification des résultats, du point de vue des acteurs concernés. 

Je suis chercheuse régulière à l'Institut Universitaire Jeunes en Difficulté (IUJD) (iujd.ca/fr) ainsi qu'au Groupe de Recherche sur les Environnements Scolaires (GRES) (site web à venir). 

Le service à la collectivité représente un aspect de mon travail qui me tient à cœur et je collabore activement avec diverses organisations qui soutiennent les jeunes, notamment Réseau Réussite Montréal (reseaureussitemontreal.ca/), les Maisons des jeunes du Québec (RMJQ | Regroupement des maisons des jeunes du Québec); Tel-Jeunes (teljeunes.com), Pour 3 Points (pour3points.ca) et la Direction de la Santé Publique. 

Je co-dirige, avec la professeure Christine Gervais de l'UQO, le Laboratoire de recherche Tout un Village toutunvillage.uqo.ca/  

À noter que je suis habilitée à diriger les essais doctoraux des personnes étudiantes au Doctorat clinique en psychologie à l'Université de Sherbrooke.

Pour plus de détails sur mes travaux: researchgate.net/profile/Kristel-Tardif-Grenier  

Au plaisir de collaborer avec vous ! 

crédit photo : https://kareneisabelle.format.com/ 

DOMAINES DE SPÉCIALISATION

  • Adolescence et âge adulte émergent
  • Développement positif (positive youth development)
  • Épanouissement personnel (adolescent flourishing
  • Résilience et bien-être psychologique des jeunes racisés/issus de l'immigration 
  • Discrimination ethnique à l'adolescence 
  • Stratégies adaptatives (coping)
  • Soutien social 
  • Adaptation et engagement scolaire 

 

 

FORMATION

ENSEIGNEMENT

À l'automne: 

  • PSE1223: Approche psychoéducative, clientèles et attitudes professionnelles
  • PSE1403: Clientèles et interventions en contexte scolaire
  • PSE7012: Stage d'intervention
  • PSE7006: Rapport de stage

À l'hiver 

  • PSE5046: Stage II : Planification, organisation et animation de l'intervention psychoéducative 
  • PSE1443: Élaboration et utilisation des instruments de mesure en psychoéducation 
  • PSE1483: Difficultés d'adaptation et clientèles émergentes/contemporaines
  • PSE7012: Stage d'intervention
  • PSE7006: Rapport de stage

À l'été 

  • PSE7243: Séminaire de stage en psychoéducation

RECHERCHE

Liste complète des productions

AFFILIATIONS

DIRECTION DE RECHERCHE

À noter que je suis habilitée à diriger les essais doctoraux des personnes étudiantes au Doctorat clinique en psychologie à l'Université de Sherbrooke

Disponibilité pour accompagner deux personnes étudiantes au doctorat