Radhi Mhiri PhD

Radhi MHIRI est titulaire d’un Doctorat et d’une habilitation en génie électrique à l'Université Tunis-El Manar où il a été professeur titulaire pour plusieurs années. Il est aussi titulaire du diplôme universitaire des TIC pour l’enseignement de l’Université de Strasbourg en France.  Il a reçu pour ses travaux innovants sur les Laboratoires à distance, le prix de reconnaissance Hublo2023 au Québec. Il est Conseiller en technopédagogie et chargé de cours à l’Université du Québec en Outaouais (UQO) et a assuré cette fonction auprès de différents établissements canadiens (École de technologie supérieure [ÉTS], CSS des Draveurs, Cégep de l’Outaouais. Spécialiste en e-learning auprès du Conseil canadien pour les TIC (CTIC). Il a également piloté divers projets innovants (Laboratoire LAD, Lab @home, Approche [AMM]). Il est consultant pour des projets d’organismes internationaux (AUF, UNICEF, UNESCO).