Courriel: dominique.langlais@uqo.ca
Téléphone : 819 595-3900 , poste 2009
Gatineau - Pavillon Alexandre-Taché
283, boulevard Alexandre-Taché
Gatineau Québec Canada
J9A 1L8
Local: C2316

Dominique Langlais M.A.

DOMAINES DE SPÉCIALISATION

Sociologie de l'éducation


Intérêt des élèves envers les sciences


Ségrégation scolaire


Inégalités sociales


Motivation scolaire


Didactique des sciences


FORMATION

  • 2021 - Certificat en information et médias numériques - Université du Québec en Outaouais
  • 2020 - Maîtrise en éducation (M.A.) - Université du Québec en Outaouais
  • 2002 - Baccalauréat en éducation (B. Éd.) - Université du Québec à Trois-Rivières

ENSEIGNEMENT

Cours enseigné au deuxième cycle en éducation

  • ENS70685 - Enseignement, école et société
  • SPO6163 - Didactique des sciences et de la technologie en adaptation scolaire au secondaire

 

Cours enseignés au premier cycle en éducation

  • SCS1003 - Fondement des connaissances pour l'enseignement des sciences et technologies au secondaire
  • DID2173 - Didactique des sciences et des technologies en adaptation scolaire au primaire
  • DID5103 - Didactique des sciences et technologie
  • BEP1041 - Culture scientifique
  • PED2173 - Fondements en enseignement des sciences (cours autoportant en réseau)

 

  • BES5081 - Séminaire d’intégration I
  • BES1032 - Travaux pratiques en didactique
  • BES5071 - Séminaire d'intégration IV et portfolio

 

  • PED2002 - Introduction aux programmes

 

Supervision de stages en éducation

  • BES5033 - Stage I en enseignement (du français, des sciences humaines ou des mathématiques) au secondaire
  • BES5025 - Stage II : Développement des habiletés didactiques en enseignement au secondaire
  • BES5036 - Stage III : Prise en charge des groupes-classes en enseignement  au secondaire

 

  • BEP5033 - Stage I : Éveil à la pratique en éducation préscolaire et en enseignement primaire
  • BEP5025 : Stage II : Développement des habiletés didactiques en éducation préscolaire et en enseignement primaire

RECHERCHE

Langlais, D., Bizimana, A.-J. et Kane, O. (2020). Les perceptions et les usages des 18–24 ans sur les médias de service public à l’ère numérique : Le cas de Radio-Canada. Les cahiers du journalisme - recherches, 2(5), 37-55.

 

Langlais, D. (2020). Habitudes de consommation médiatique des jeunes adultes de 18-25 ans : entre désir de gratuité et tactiques de contournement des frais. revue COMMposite, 21(2), 70-99.

 

Langlais, D. (2020). Le choix du cours optionnel de science en 4e secondaire en fonction du cheminement des élèves : un élément possible de ségrégation scolaire. (Maîtrise en éducation, Université du Québec en Outaouais, Gatineau).

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