Discours sur l'altérité - connaître, accepter et vivre avec la différence

Dans le cadre de la conférence internationale Languaging Diversity organisée par l’Université de Naples L’Orientale (Italie), Natalia Dankova, professeure au Département d’études langagières, a présenté une communication sur les différentes perceptions de l’étranger. La conférence a réuni des chercheurs qui s’intéressent à l’altérité sous tous les angles : acquisition des langues, traduction, variétés de langues, discours raciste, xénophobe ou homophobe, immigration, intégration et multiculturalisme.

Natalia Dankova examine les rapports complexes avec l’Autre. D’abord, la figure de l’étranger a été traitée en psychanalyse. Dans Inquiétante étrangeté (1919), Freud tente d’expliquer l’attirance et la peur que suscite l’inconnu. Ce rapport ambivalent face à ce qui est considéré unheimlich (non familier) renvoie symboliquement à la partie inconnue en soi, une partie obscure de nous que nous ignorons et dont la découverte nous effraie. Dans la littérature érotique qui est profondément xénophile, l’étranger est présenté comme une figure dynamique symbolisant le renouvellement, l’esprit critique, l’ouverture et le non-conformisme. L’étranger trouble l’ordre établi des choses, provoque des peurs inconscientes, mais il réveille aussi la curiosité, ouvre de nouveaux horizons, déclenche une remise en question. Contrairement à la peur, la curiosité est propice à la réflexion et à l’apprentissage. Dans sa communication, Natalia Dankova s’interroge quant aux différentes façons d’aborder l’étranger. Le discours politique sur le multiculturalisme au Canada est-il compris par tous? Pourquoi le multiculturalisme est-il une richesse? Comment combattre l’insécurité face à l’Autre? L’acceptation de l’altérité ne va pas de soi pour tout le monde. Pour accepter la diversité culturelle, il faut d’abord la connaître. La simple volonté ne suffit pas toujours : cette connaissance exige du temps, des efforts, de la profondeur dans les échanges. C’est à chacun de se prendre en charge et de s’ouvrir pour vivre avec l’Autre et pour le laisser vivre.

L'auteure est la professeure Natalia Dankova du Département d'études langagières de l'UQO.