Les projets 

Littératie et apprentissage : les enjeux pour une communauté universitaire - recension des écrits.

Responsable : Ruth Philion

La littératie en santé : recension des écrits.

Responsable : Francine Major

Littératie numérique : recension des écrits.

Responsable : Iulia Mihalache

La littératie et information accessible : recension des écrits sur les politiques gouvernementales.

Responsables : Bernadette Kassi et Denis Gendron

Les subventions

Étude sur l’accessibilité aux services financiers courants des personnes présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme.

Axes : Littératie financière, Littératie et information, Littératie numérique

Responsable et chercheurs : J. Ruel, I. Mihalache, B. Kassi, D. Gendron, R. Philion et D. Desrochers

Collaborateurs : A. Bernadi et M. Rivet du Centre de recherche en technologies langagières - CRTL

Financement : CISSS - Pavilon du Parc - montant à confirmer

Une société inclusive pour une participation citoyenne. 

Institut universitaire en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l'autisme, Chercheur principal : Jean-Claude Kalubi (Université de Sherbrooke).

Axe 3 : Contextes inclusifs et littératie.

Responsable de l'axe : J. Ruel, 

Collaborateurs : A. C. Moreau, B. Kassi, I. Mihalache, A. Ndengeyingoma et N. Guzin Lukic

Financement : Fonds de recherche Société et culture (FRQSC). Soutien aux infrastructures de recherche - Montant total 1 343 761 $

Équipe Accessibilité urbaine, handicap et citoyenneté

Collaborateurs : L. Noreau et J. Ruel

Financement : Fonds de recherche Société et culture (FRQSC). Programme de soutien aux équipes de recherche en partenariat, volet équipe de fonctionnement - 489 280 $

La persévérance et la réussite des étudiants ayant un trouble d'apprentissage au collège : Implantation et évaluation d'un programme d'accompagnement.

Axe : Littératie et apprentissage

Responsable : R. Philion

Financement : Fonds de recherche du Québec - Société et culture ( FQRSC)

Recherche développement pour augmenter l'accessibilité à l'information pour les usagers et leur famille.

Axes : Littératie et information, Littératie visuelle

Responsable et chercheurs : J. Ruel, A. C. Moreau, B. Kassi, L. Leclair Arvisais et C. Baril

Financement : Pavillon du Parc - 11 327,50 $

Élaboration d'un guide de références sur les accommodements en contexte universitaire.

Axe : Littératie et apprentissage

Responsable et chercheurs : R. Philion, M. Côté et C. Lanaris

Financement : Fonds de recherche Société et culture - FODAR - 15 000 $

Représentations des infirmières de la vulnérabilité des personnes présentant une déficience intellectuelle et des interventions appropriées.

Axe : Littératie en santé

Responsable : A. Ndengeyingoma

Financement : FIRC-UQO - 10 000 $

Équipes de recherche en littératie et inclusion - ÉRLI

Responsable et chercheurs : L. Lafontaine, J. Émery-Bruneau, C. Dumais, A. C. Moreau, J. Pharand, J. Ruel et É. Morissette

Financement : Fonds de recherche Société et culture (FRQSC). Programme Soutien aux équipes de recherche - 418 880 $

L'accessibilité à l'information comme déterminant à la participation sociale des personnes ayant une déficience intellectuelle : validation d'une démarche rédactionnelle inclusive.

Axe : Littératie et information

Responsable et chercheurs : B. Kassi, A. C. Moreau et J. Ruel

Financement : OPHQ-CNRIS 2013 - 40 000 $

Évaluation du Programme de sensibilisation/désensibilisation à la prise de sang (PSDPS). 

Axe : Littératie en santé

Responsable et chercheurs : A. Ndengeyingoma, F. Major, J. Ruel et A. C. Moreau

Financement : Entente UQO et Pavillon du Parc - 5 000 $

Expérimentation d'un programme de développement vocationnel à l'intention des jeunes adultes (18-21 ans) qui présentent une déficience intellectuelle.

Axe : Littératie et information

Responsable et chercheurs : F. Julien-Gauthier, C. Jourdan-Ionescu, H. Gascon, S. Tétreault et J. Ruel

Financement : CRDITED MCQ Institut universitaire (FQRSC) - 10 000 $

Identification, utilisation et compréhension des codes visuels des personnes présentant une déficience intellectuelle ou un trouble envahissant du développement. 

Axe : Littératie visuelle 

Responsable et chercheurs : N. Guzin Lukic, G. Daigneault, J. Ruel et A. C. Moreau 

Financement : Pavillon du Parc - 5 000 $

Étude sur les perceptions des acteurs-clés en lien avec l'implantation de l'innovation technologique au Pavillon du Parc à Gatineau.

Axe : Littératie numérique

Responsable et chercheurs : D. Lussiers-Desrochers, M. Caouette, I. Mihalache et J. Ruel

Financement : IU-DI-TED - 5000 $ 

Accompagnement de deux écoles dans la mise en place d'une démarche inspirée du référentiel en lecture (10-15 ans). 

Axe : Littératie et apprentissage

Responsable et chercheur :: R. Philion et M. Bourassa

Financement : Programme de soutien à la recherche et au développement en adaptation scolaire du MELS - 87 500 $

Action concertée pour développer des services personnalisés destinés aux étudiants en situation de handicap et pour soutenir les acteurs de la communauté universitaire dans une visée inclusive.

Axes : Littératie et apprentissage, Littératie numérique

Responsable et chercheurs :: R. Philion, N. Chapleau, M. Côté, C. Doucet, L. Laplante et I. Mihalache

Financement : FODAR - 87 058 $

Troubles envahissants du développement, santé bucco-dentaire et Intervention éducative.

Axes : Littératie en santé, Littératie et information 
Responsable et chercheur : M. Amadou, et J. Ruel 

Financement : CNRIS - 6 500 $

Développement d'un modèle de planification de l'intervention spécialisée destiné aux personnes ayant une déficience intellectuelle.

Axe : Littératie et information

Responsable et chercheurs : F. Julien-Gauthier, C. Jourdan-Ionescu, J. Héroux et J. Ruel 

Financement : CNRIS - 6 500 $

Étude sur les perceptions des acteurs-clés en lien avec l'implantation de l'innovation technologique au Pavillon du Parc à Gatineau.

Axe : Littératie numérique

Responsable et chercheurs : D. Lussier-Desrochers, M. Caouette (UQTR), I. Mihalache et J. Ruel (UQO)

Financement : IU-DI-TED sous la gouverne du CRDITED Mauricie-Centre-du-Québec - 

5 000 $

Financement de l'an 2 de la Chaire interdisciplinaire de recherche en littératie et inclusion - Pavillon du Parc, Gatineau, mars 2013.

Entente de partenariat pour l’établissement de la Chaire interdisciplinaire de recherche en littératie et inclusion – Pavillon du Parc, Gatineau, 19 septembre 2011.

Les formations

Littératie, inclusion et rédaction pour une information accessible. Formation offerte aux employés de la Ville de Saint-Jean-sur-Richelieu, Québec.

Responsables : Julie Ruel et CIRLI

Littératie, inclusion et rédaction pour une information accessible. Formation offerte aux employés de la Ville de Saint-Jean-sur-Richelieu, Québec

Responsables : Julie Ruel et CIRLI

Littératie, inclusion et rédaction pour une information accessible. Formation offerte aux intervenants des regroupements et établissements partenaires de l'organisme 1, 2, 3 Go! Pointe de l'Île de Montréal, Québec

Responsables : Julie Ruel et CIRLI

Formation d'une journée : La gestion mentale appliquée au collégial Centre collégial de soutien à l'intégration des étudiants en situation de handicap de l'Est du Québec.

Responsable : Ruth Philion

Ville de Gatineau : Littératie – Inclusion et accessibilité à l’information. Formation sur le Guide de rédaction pour une information accessible.

Responsables : Julie Ruel et Sonia Larissa Mbida

Littératie et inclusion : Rendre l’information accessible pour tous. Formation pour le Projet de développement de la ressource de langue française (RLF)-Ontario.

Responsable : Julie Ruel