Poirier, M.-A. et Joly, M.-P. (2021, 17 juin). Mieux accompagner et soutenir les familles d'accueil dans l'exercice de leur rôle. Qu'est-ce qu'il faut retenir du rapport de la Commission spéciale sur les droits des enfants et la protection de la jeunesse (CSDEPJ) ? 25e Congrès de la Centrale des syndicats démocratiques (CSD), Montréal, Canada. https://uqo.ca/docs/43569 

Collin-Vézina, D. (2020). Building Trauma-Informed Organizations: Challenges & Promising Strategies. National Child & Youth Advocacy Centre webinar series. https://www.youtube.com/playlist?list=PLhudfKczkcbjr9Lv9c6q-X7CEWSRPp_A  

Collin-Vézina, D. (2020). Directly supporting families struggling during COVID-19. Canada Foundation for Innovation – Research in a Time of Pandemic Series. English version: https://www.youtube.com/watch?v=SomLn6Xh4L4  French version: https://www.youtube.com/watch?v=jB_fiAHf5gY  

Collin-Vézina, D. (2020). Imagining a Post-Pandemic World. McGill Homecoming https://www.alumni.mcgill.ca/aoc/events-travel/EventDetails.php?id=NDA4NjE=  

Joly, M.-P., Poirier M.-A. et Daviault, A., Équipe de recherche sur le placement et l'adoption en protection de la jeunesse et Institut universitaire Jeunes en difficultés (IUJD) du CIUSSS Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal (CCSMTL). (2020). Être ensemble à distance? https://uqo.ca/docs/40421

Robitaille, M. et Poirier, M.-A. (2020). Les perceptions des mères adoptantes à l'international sur le rôle de soutien de leur réseau immédiat suite à l'arrivée de l'enfant au Québec. https://uqo.ca/docs/43055

Royer, M.-N., Noël, V., Lafortune, D. et Collin-Vézina, D. (2020). Youth protection reports received in the context of a pandemic: Comparison between spring 2019 and 2020. https://thechildquestion.wordpress.com/2020/06/25/youth-protection-reports-received-in-the-context-of-a-pandemic   

Dorval, A., Hélie, S., Lamothe, J., Poirier, M.-A., Lavergne, C., Turcotte, G. et Turcotte, D. (2019). Portraits familiaux à partir d’analyse de classe latente. Recherche sur le placement auprès de personnes significatives – Bulletin, (4), Collection : Des nouvelles de la recherche, Institut universitaire Jeunes en difficulté (IUJD), 4 p. https://iujd.ca/sites/iujd/files/media/document/Bulletin%20Nouvelles_No4%20PPS.pdf

Hélie, S., Poirier, M.-A., Lavergne, C., Turcotte, G., Dorval, A. et Lamothe, J. (2019). Le placement en famille d’accueil de proximité, plus stable… pour tous les enfants? Point saillants, Publication vulgarisées – Infographies, Institut universitaire Jeunes en difficulté (IUJD), 1p. https://iujd.ca/sites/iujd/files/media/document/Sonia%20Hélie%5B4185%5D_0.pdf

Collin-Vézina, D., Bloom, E., Segal, A., Liljequist, J. et Milot, T. (2018). Instaurer à l’école des pratiques orientées vers les traumas : Le modèle HEARTS, Psychologie Québec, 35(3), 26-28. https://www.ordrepsy.qc.ca/-/instaurer-a-l-ecole-des-pratiques-orientees-vers-les-traumas-le-modele-hearts    

Dion, J., Ross, A. et Collin-Vézina, D. (2018). Regard sur les expériences de violences chez les Premières Nations. Psychologie Québec, 35, 30-32. https://www.ordrepsy.qc.ca/-/experiences-de-violences-%20familiales-conjugales-et-sexuelles-chez-les-premieres-nations?p_r_p_564233524_categoryId=246637

Dorval, A., Hélie, S., Lamothe, J., Poirier, M.-A., Lavergne, C., Turcotte, G. et Turcotte, D. (2018). Portrait des familles d’accueil de proximité. Recherche sur le placement auprès de personnes significatives – Bulletin, (3), Collection : Des nouvelles de la recherche, Institut universitaire Jeunes en difficulté (IUJD), 5 p. https://iujd.ca/sites/iujd/files/media/document/Bulletin%20Nouvelles_No3%20PPS_2018-01.pdf

Pineau-Villeneuve, C., Poirier, M.-A., Leblanc, D., Sawyer, I et Dionne, M. (2018). État des connaissances sur la satisfaction des jeunes à l’égard du placement. Comment vont les jeunes suivis par l’approche SOCEN au Québec ? Portrait de certaines de leur caractéristiques – Feuillet d’information de l’Équipe de recherche sur le placement et l’adoption, (2, complément d’information), Université de Montréal, 7 p. https://uqo.ca/docs/43056 

Poirier, M.-A., Pineau-Villeneuve, C., Leblanc, D. Sawyer, I et Dionne, M. (2018). Le contexte de la rencontre autour du cahier d’évaluation et de suivi. Comment vont les jeunes suivis par l’approche SOCEN au Québec ? Portrait de certaines de leur caractéristiques – Feuillet d’information de l’Équipe de recherche sur le placement et l’adoption, (1), Université de Montréal, 3 p. https://uqo.ca/docs/43057 

Poirier, M.-A., Pineau-Villeneuve, C., Sawyer, I, Leblanc, D. et Dionne, M. (2018). La satisfaction à l’égard du placement des jeunes de 10 ans et plus. Comment vont les jeunes suivis par l’approche SOCEN au Québec ? Portrait de certaines de leur caractéristiques – Feuillet d’information de l’Équipe de recherche sur le placement et l’adoption, (2),Université de Montréal, 6 p. https://uqo.ca/docs/43058

Dion, J., Collin-Vézina, D., Lavoie, F., Cyr, M. et Corneau, M. (2016). Capsule scientifique #19 : Femmes autochtones et violence sexuelle : des données incitant à agir. Capsule scientifique du CRIPCAS, 1-6. http://www.cripcas.ca/images/capsules/Capsule-scientifique-CRIPCAS--19---2016.pdf

Lord, M., Hélie, S., Lamothe, J., Dorval, A., Poirier, M.-A., Lavergne, C., Turcotte, G. et Turcotte, D. (2016, février). Portrait des placements de courte durée. Recherche sur le placement auprès de personnes significatives – Bulletin, (2), Collection : Des nouvelles de la recherche, Institut universitaire Jeunes en difficulté (IUJD), 5 p. https://iujd.ca/sites/iujd/files/media/document/Bulletin%20Nouvelles_No2%20PPS.pdf

Collin-Vézina, D., Dion, J. et Hébert, M. (2015). Capsule scientifique #17 : Évaluation du modèle d’organisation de service des Centres désignés pour victimes d’agression sexuelle. Capsule scientifique du CRIPCAS, 1-4. http://www.cripcas.ca/images/capsules/Capsule%20scientifique%20CRIPCAS%2017%20-%202015.pdf  

Dorval, A., Hélie, S., Lamothe, J., Sauvé, É., Poirier, M-A., Lavergne, C., Turcotte, G. et Turcotte, D. (2015, mars). Un premier portrait. Recherche sur le placement auprès de personnes significatives – Bulletin, (1), Collection : Des nouvelles de la recherche, Institut universitaire Jeunes en difficulté (IUJD), 4 p. https://iujd.ca/sites/iujd/files/media/document/Bulletin%20Nouvelles_No1%20PPS%20VF_4%20sept%202015.pdf