ALEG - Articulation lecture écriture grammaire
RAC: article publié dans une revue avec comité de lecture
Vincent, F., Larose, F. et Béland, S. (soumis). Développement de littératies chez les parents de populations vulnérables : comprendre les choix des intervenants par leurs représentations des interventions éducatives, Éducation et francophonie.
Vincent, F. et Lefrançois, P. (2016). Enseigner le complément du nom pour l’amélioration de la compétence scripturale. Revue Language and Literacy, 18 (1), 148-170.