Professeur en didactique du français au Département des sciences de l’éducation à l’Université du Québec en Outaouais (UQO), il s’intéresse à l’enseignement et à l’apprentissage de la grammaire ainsi qu’à la distinction intergenre pour l’apprentissage des savoirs grammaticaux. Il est membre-associé au CRIFPE et au CLÉ.

Après avoir travaillé comme enseignant de français, il a fait une maitrise avec mémoire en linguistique, didactique des langues. Par la suite, il a entrepris et obtenu son doctorat en éducation, didactique de la grammaire.