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Auditeur

1er cycle de classe A Auditeur Gatineau St-Jérôme
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Responsables du programme

Registraire

Gatineau

Guichet étudiant / Info-campus

St-Jérôme

Présentation du programme

Informations sur le programme

Code du programme 9998
Catégorie Auditeur
Cycle 1er cycle de classe A
Fiche détaillée du programme Programme 9998
Consulter PDF complet PDF abrégé
Faire ma demande d'admission C'est parti

Objectif

Un auditeur est une personne admise à l'Université et inscrite à un ou plusieurs cours pour lequel ou lesquels elle doit satisfaire aux préalables. Pour ce(ces) cours, elle n'est pas soumise à l'évaluation et ne reçoit aucun crédit. Cependant elle reçoit une attestation d'inscription; le(les) cours est(sont) traité(s) comme cours non-crédité(s).

Admission

Lieu d'enseignement Régime Automne Hiver Été
Gatineau

Temps complet

 Non offert
Gatineau

Temps partiel
St-Jérôme

Temps partiel

 Non offert

Responsables

Gatineau Registraire
St-Jérôme Guichet étudiant / Info-campus
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Majeure en sociologie

1er cycle de classe A Majeure en sociologie Majeure Gatineau
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Responsable du programme

Jean-Philippe Bernard

Gatineau

module.sc.sociales@uqo.ca

819 595-3900, postes 2354 et 2356.

Présentation du programme

Informations sur le programme

Code du programme 6140
Catégorie Majeure
Cycle 1er cycle de classe A
Crédits 60
Diplôme Majeure en sociologie
Fiche détaillée du programme Programme 6140
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Objectif

La sociologie est un miroir offert aux sociétés actuelles pour qu’elles remontent à la source d’elles-mêmes, s’interrogent sur leur présent et écrivent collectivement leur devenir. Elle cherche à comprendre comment les interactions entre les humains créent les conditions du vivre ensemble. Les fondateurs de la sociologie (A. Comte, W.E.B. DuBois, É. Durkheim, H. Martineau, K. Marx, T. Parsons, A. Tocqueville, M. Weber) se sont attachés à théoriser les grandes mutations qui ont conduit les sociétés à s’engager dans la modernité, pour le meilleur (démocratie, l’État de droit, liberté d’expression, etc.) et pour le pire (capitalisme sauvage, totalitarisme, industrialisation de la guerre, etc.). Aujourd’hui la sociologie est aussi à l’écoute des changements qui préoccupent directement les individus. L'étude des nouveaux modes de communication et des nouveaux rapports de genre, de classe, d'ethnicité ou encore, la contestation du système de domination occidentale ne sont que quelques-uns des multiples objets de la sociologie contemporaine. Elle est en effet aussi diversifiée que la société en changements constants qu'elle étudie.

Le programme de baccalauréat avec majeure en sociologie (1) et mineure s’adresse aux personnes qui souhaitent intégrer un deuxième domaine à leur formation, mais qui désirent se spécialiser davantage en sociologie grâce à la majeure. Les mineures disponibles en sciences sociales sont : communication, développement international, économie et société, géographie, histoire, science politique et sociologie (2). Ce programme permet d’effectuer un stage de travail et de réaliser des sessions d’études ailleurs au Canada ou à l’étranger.

La majeure en sociologie vise à :

  • doter les étudiant(e)s d’une connaissance étendue des concepts, des théories et des méthodes de recherche propres à la sociologie;

  • amener les étudiant(e)s à faire des liens entre, d’une part, les situations que vivent quotidiennement les membres d’une société et, d’autre part, les forces et les tendances économiques, politiques, sociales et culturelles qui influencent leurs façons de penser, leurs attitudes et leurs comportements;

  • transmettre aux étudiant(e)s des compétences pour expliquer la structure, le fonctionnement, le développement et la transformation des sociétés modernes, des institutions et des relations individus-institutions dans le but de fournir des analyses qui serviront à l’implantation d’interventions sociales;

  • fournir une bonne préparation tant au marché du travail qu’aux études supérieures.

----------
(1) Les étudiant(e)s qui préfèrent ne privilégier que les études en sociologie peuvent opter pour le baccalauréat en sciences sociales avec concentration en sociologie alors que ceux qui souhaitent se familiariser avec un troisième domaine peuvent choisir le baccalauréat par cumul de certificats.

(2) D’autres mineures sont également disponibles : animation de groupes, approches éducatives, en arts visuels, bande dessinée, design graphique, muséologie et patrimoines, pratiques administratives, psychologie, psychologie du travail et des organisations, rédaction professionnelle, traduction professionnelle.

Admission

Lieu d'enseignement Régime Automne Hiver Été
Gatineau

Temps complet

 Non offert
Gatineau

Temps partiel

Conditions d'admission

Plan de formation (v. 20251)

Cours optionnels

Choisir dix-huit (18) crédits parmi la liste des cours optionnels suivante :
CDG5003 Introduction à la cartographie et à l’analyse des données géospatiales 3 cr.
COM1023 Communication verbale 3 cr.
COM1053 Communication et opinion publique 3 cr.
COM1063 Communication et société 3 cr.
COM1233 Contrôle et manipulation de l'information 3 cr.
COM1283 Médias alternatifs 3 cr.
COM2323 Communication et rapports de genre 3 cr.
COM2353 Plan de communication 3 cr.
COM2373 Éthique, technologies de l'information et société 3 cr.
COM2393 La communication pour le changement social 3 cr.
COM2433 Médias numériques : problèmes et enjeux 3 cr.
COM2443 Médias, sexualité(s) et société 3 cr.
DEV1006 Simulation des Nations Unies 6 cr.
DEV1023 Impérialisme, décolonisation et post colonies 3 cr.
DEV1033 Genre et développement 3 cr.
DEV1053 Interculturalité et développement 3 cr.
DEV1123 Action et intervention humanitaires 3 cr.
DEV1133 Afrique : politique et sociétés 3 cr.
DEV1143 Asie : politique et sociétés 3 cr.
DEV1153 Moyen-Orient et Afrique du Nord : politique et sociétés 3 cr.
DEV1163 Amérique latine : politique et sociétés 3 cr.
ECN1453 Mondialisation : implications et prospective 3 cr.
ECN1503 Économie comportementale et sociale 3 cr.
ECN1543 Mesure des phénomènes économiques 3 cr.
ECN1633 Économie contemporaine 3 cr.
ENV1011 Comprendre l’urgence climatique (Cours d'un (1) crédit) 1 cr.
ENV1021 Comprendre les crises de la biodiversité (Cours d'un (1) crédit) 1 cr.
ENV1031 Faire face aux crises environnementales : Gouvernances et mobilisations (Cours d'un (1) crédit) 1 cr.
GEO1283 Le monde dans une perspective géographique 3 cr.
GEO1323 Géographie du Québec / du Canada : espace et société 3 cr.
GEO1333 Territoires, environnement et développement durable 3 cr.
GEO1363 Géographie humaine et territoires 3 cr.
GEO1373 Évaluation environnementale et aménagement du territoire 3 cr.
GEO1383 Aménagement du territoire et urbanisme 3 cr.
GEO1393 Le développement des territoires de l’Outaouais 3 cr.
HIS1333 Histoire du Québec et du Canada : de 1929 à nos jours 3 cr.
HIS1343 Histoire de l'Outaouais 3 cr.
HIS1383 Le XXe siècle 3 cr.
HIS1443 Histoire des Autochtones au Québec et au Canada 3 cr.
MSL1283 Rôle social du musée 3 cr.
POL1263 Système mondial et relations internationales 3 cr.
SOC1223 Problèmes sociaux et mouvements sociaux 3 cr.
SOC1253 Nouvelles réalités familiales 3 cr.
SOC2043 Sociologie de la connaissance 3 cr.
SOC2473 Sociologie de l’environnement 3 cr.
SSO1073 Activité thématique en sciences sociales 3 cr.
SSO2003 Villes et métropoles 3 cr.

Notes

Cours d'enrichissement : l'étudiante ou l'étudiant a deux options soit : de suivre un stage en milieu de travail (6 crédits) et une formation linguistique, (6 crédits) ou encore; d'approfondir davantage ses connaissances linguistiques en optant pour 4 cours de langues (12 crédits) à l'intérieur de la banque de cours de l'UQO.
Cette majeure associée à une mineure permet l'obtention d'un grade de bachelier ès arts avec majeure (B.A.)

Responsables

Gatineau Jean-Philippe Bernard
819 595-3900, postes 2354 et 2356. module.sc.sociales@uqo.ca
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Majeure en histoire

1er cycle de classe A Majeure en histoire Majeure Gatineau
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Responsable du programme

Jean-Philippe Bernard

Gatineau

module.sc.sociales@uqo.ca

819 595-3900, postes 2354 et 2356.

Présentation du programme

Informations sur le programme

Code du programme 6850
Catégorie Majeure
Cycle 1er cycle de classe A
Crédits 60
Diplôme Majeure en histoire
Fiche détaillée du programme Programme 6850
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Objectif

En tant que discipline scientifique, l’histoire jette un regard critique sur le passé de l’humanité dont elle est la mémoire. Elle analyse les transformations et les évolutions des phénomènes sociopolitiques, au sens le plus large possible du terme. Dimension incontournable de l’expérience humaine, l’histoire permet de comprendre les enjeux lointains et récents dont l’évolution a façonné notre monde et continue à le faire. Les objets de recherche de tous les spécialistes des sciences sociales et humaines ont d’ailleurs une dimension historique puisqu’ils s’inscrivent dans le temps et ne sont pas le fruit d’une génération spontanée. Ainsi, l’histoire telle qu’on la pratique maintenant est loin d’une accumulation de dates, mais constitue plutôt une explication de l’univers social dans toute sa complexité. Véritable enquête, elle est le résultat rigoureux du traitement méthodologique des archives et des vestiges divers qui témoignent de l’expérience humaine, individuelle et collective, sous toutes ses formes et dans sa globalité.

Le programme de baccalauréat avec majeure en histoire (1) s’adresse aux personnes qui souhaitent intégrer un deuxième domaine à leur formation, mais qui désirent se spécialiser davantage en histoire grâce à la majeure. Les mineures disponibles en sciences sociales sont : communication, développement international, économie et société, géographie, histoire, science politique et sociologie (2). Ce programme permet d’effectuer un stage de travail et de réaliser des sessions d’études ailleurs au Canada ou à l’étranger.

La majeure en histoire vise à :

  • doter les étudiant(e)s d’une connaissance étendue des outils conceptuels et des méthodes propres à l’histoire;

  • amener les étudiant(e)s à saisir les grands enjeux du monde contemporain et à en saisir l’évolution dans le temps;

  • transmettre aux étudiant(e)s des compétences pour poser un problème dans une perspective critique, l’analyser et communiquer leur savoir historique;

  • fournir une bonne préparation tant au marché du travail qu’aux études supérieures.

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(1) Les étudiant(e)s qui préfèrent ne privilégier que les études en histoire peuvent opter pour le baccalauréat en sciences sociales avec concentration en histoire alors que ceux qui souhaitent se familiariser avec un troisième domaine peuvent choisir le baccalauréat par cumul de certificats.

(2) D’autres mineures sont également disponibles : animation de groupes, approches éducatives, en arts visuels, bande dessinée, design graphique, muséologie et patrimoines, pratiques administratives, psychologie, psychologie du travail et des organisations, rédaction professionnelle, traduction professionnelle.

Admission

Lieu d'enseignement Régime Automne Hiver Été
Gatineau

Temps complet

 Non offert
Gatineau

Temps partiel

Conditions d'admission

Plan de formation (v. 20251)

Cours optionnels

Choisir dix-huit (18) crédits parmi la liste des cours optionnels suivante :
COM1023 Communication verbale 3 cr.
COM1283 Médias alternatifs 3 cr.
COM2323 Communication et rapports de genre 3 cr.
COM2353 Plan de communication 3 cr.
COM2393 La communication pour le changement social 3 cr.
COM2443 Médias, sexualité(s) et société 3 cr.
DEV1006 Simulation des Nations Unies 6 cr.
DEV1023 Impérialisme, décolonisation et post colonies 3 cr.
DEV1033 Genre et développement 3 cr.
DEV1133 Afrique : politique et sociétés 3 cr.
DEV1143 Asie : politique et sociétés 3 cr.
DEV1153 Moyen-Orient et Afrique du Nord : politique et sociétés 3 cr.
DEV1163 Amérique latine : politique et sociétés 3 cr.
ECN1633 Économie contemporaine 3 cr.
ENV1011 Comprendre l’urgence climatique (Cours d'un (1) crédit) 1 cr.
ENV1021 Comprendre les crises de la biodiversité (Cours d'un (1) crédit) 1 cr.
ENV1031 Faire face aux crises environnementales : Gouvernances et mobilisations (Cours d'un (1) crédit) 1 cr.
GEO1283 Le monde dans une perspective géographique 3 cr.
GEO1323 Géographie du Québec / du Canada : espace et société 3 cr.
GEO1333 Territoires, environnement et développement durable 3 cr.
GEO1393 Le développement des territoires de l’Outaouais 3 cr.
HIS1373 Histoire des Amériques 3 cr.
HIS1443 Histoire des Autochtones au Québec et au Canada 3 cr.
LNG1103 Histoire de la langue française 3 cr.
MSL1183 Histoire des musées 3 cr.
POL1063 Introduction à la pensée politique 3 cr.
POL1183 Politiques étrangères 3 cr.
POL1263 Système mondial et relations internationales 3 cr.
POL1283 Politique au Canada et au Québec 3 cr.
POL1303 États-Unis : politique et société 3 cr.
REI1553 Histoire du travail et des sociétés québécoise et canadienne 3 cr.
SOC1223 Problèmes sociaux et mouvements sociaux 3 cr.
SOC1263 Classes sociales et mouvements sociaux 3 cr.
SOC1283 Sociologie de la culture 3 cr.
SOC1293 Sociologie du racisme et de l’antiracisme 3 cr.
SOC2043 Sociologie de la connaissance 3 cr.
SOC2053 Sociologie du genre 3 cr.
SOC2473 Sociologie de l’environnement 3 cr.
SOC2503 Histoire de la pensée sociologique 3 cr.
SOC2683 Introduction à la sociologie autochtone 3 cr.
SSO1043 Méthodes quantitatives en sciences sociales 3 cr.
SSO1053 Méthodes qualitatives en sciences sociales 3 cr.
SSO1073 Activité thématique en sciences sociales 3 cr.
SSO1103 Collecte, gestion et analyse de données socioéconomiques 3 cr.

Informations complémentaires

Notes

Cliquez ici pour connaitre les coordonnées du module des sciences sociales.

Perspectives d'emploi

Les diplômés du baccalauréat avec majeure en science politique, en sociologie, en histoire ou en communication peuvent travailler dans divers champs d’activités professionnelles au sein des organismes gouvernementaux ou dans les secteurs parapublic, privé ou communautaire. Selon des études récemment effectuées par Emploi-Québec, les perspectives d’emploi pour les professionnels des sciences sociales sont considérées comme très favorables dans la région de l’Outaouais.
Par exemple, un diplômé détenant un baccalauréat avec majeure en science politique et une mineure en communication publique peut travailler comme journaliste ou relationniste.
Le baccalauréat avec une majeure en sociologie, combinée à une mineure en technologie de l’information et des communications, donne les compétences nécessaires à la personne pour travailler au sein d’organismes comme Statistique Canada. Un baccalauréat assorti d’une majeure en science politique et d’une mineure en développement international ouvre la voie à des postes d’agent de programme au sein d’organismes gouvernementaux ou non gouvernementaux à caractère international.
Pour sa part, le diplômé en communication travaille dans différents contextes professionnels à titre d’agent d’information, de conseiller en communication interne, d’attaché de presse, de rédacteur publicitaire, de recherchiste, de journaliste, de chargé de relations publiques, etc. Par exemple, un finissant qui a en main un diplôme avec majeure en communication et une mineure en histoire pourra travailler à titre d’agent de communication dans un musée. La même majeure combinée à une mineure en développement international permet aux bacheliers de devenir responsables des relations avec les médias dans des organismes gouvernementaux ou non gouvernementaux. Ces professionnels travaillent pour des entreprises privées, des organismes gouvernementaux, des sociétés de conseils, des bureaux privés de communication et des médias.
Par exemple, un diplômé détenant un baccalauréat avec majeure en science politique et une mineure en communication publique peut travailler comme journaliste ou relationniste. Finalement, les débouchés sur le milieu du travail sont nombreux et variés pour ceux qui ont une formation en histoire, en particulier dans la région de l’Outaouais qui regorge d’institutions, comme par exemple, les musées, les Archives nationales, les bureaux de recherche historique de plusieurs ministères fédéraux et, domaine en plein développement, les différents organismes de promotion touristique.

Notes

Les cours entre parenthèses sont préalables.

Responsables

Gatineau Jean-Philippe Bernard
819 595-3900, postes 2354 et 2356. module.sc.sociales@uqo.ca
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Baccalauréat en sciences sociales, concentration histoire

1er cycle de classe A Baccalauréat Gatineau
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Responsable du programme

Jean-Philippe Bernard

Gatineau

module.sc.sociales@uqo.ca

819 595-3900, postes 2354 et 2356.

Présentation du programme

Informations sur le programme

Code du programme 7648
Catégorie Baccalauréat
Cycle 1er cycle de classe A
Crédits 90
Grade baccalauréat ès arts
Fiche détaillée du programme Programme 7648
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Faire ma demande d'admission C'est parti

Objectif

En tant que discipline scientifique, l’histoire jette un regard critique sur le passé de l’humanité dont elle est la mémoire. Elle analyse les transformations et les évolutions des phénomènes sociopolitiques, au sens le plus large possible du terme. Dimension incontournable de l’expérience humaine, l’histoire permet de comprendre les enjeux lointains et récents dont l’évolution a façonné notre monde et continue à le faire. Les objets de recherche de tous les spécialistes des sciences sociales et humaines ont d’ailleurs une dimension historique puisqu’ils s’inscrivent dans le temps et ne sont pas le fruit d’une génération spontanée. Ainsi, l’histoire telle qu’on la pratique maintenant est loin d’une accumulation de dates, mais constitue plutôt une explication de l’univers social dans toute sa complexité. Véritable enquête, elle est le résultat rigoureux du traitement méthodologique des archives et des vestiges divers qui témoignent de l’expérience humaine, individuelle et collective, sous toutes ses formes et dans sa globalité.

Le programme de baccalauréat en sciences sociales (1) avec concentration en histoire s’adresse aux personnes ayant un intérêt marqué pour l’histoire qui souhaitent se spécialiser dans ce domaine. Il permet aux étudiant(e)s de suivre majoritairement des cours d’histoire (2), tout en leur permettant de situer les études en histoire au sein des sciences sociales en explorant les dimensions culturelles, économiques, politiques et sociales de l’histoire. Ce programme permet d’effectuer un stage de travail et de réaliser des sessions d’études ailleurs au Canada ou à l’étranger.

La concentration en histoire vise à :

- doter les étudiant(e)s d’une compréhension avancée des outils conceptuels et des méthodes propres à l’histoire;

- amener les étudiant(e)s à saisir et à analyser les grands enjeux du monde contemporain et à en saisir l’évolution dans le temps;

- transmettre aux étudiant(e)s les compétences requises pour poser un problème dans une perspective critique, d’analyser ce dernier avec rigueur et de communiquer leur savoir historique;

- fournir une solide préparation tant au marché du travail qu’aux études supérieures.

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(1) Les sciences sociales ont pour objet d'étude la société dans ses multiples dimensions : historiques, politiques, sociales, économiques et culturelles. Elles sont composées de plusieurs disciplines (communication, histoire, science économique, science politique, sociologie, etc.) et champs d’études (développement international, développement territorial, études autochtones, etc.) favorisant une perspective d’analyse particulière ou un objet d’étude spécifique.

(2) Les étudiant(e)s qui préfèrent approfondir un deuxième domaine d’études peuvent opter pour le baccalauréat avec majeure et mineure alors que ceux qui souhaitent se familiariser avec un troisième domaine peuvent choisir le baccalauréat par cumul de certificats.

Admission

Lieu d'enseignement Régime Automne Hiver Été
Gatineau

Temps complet

 Non offert
Gatineau

Temps partiel

Conditions d'admission

Plan de formation (v. 20251)

Informations complémentaires

Notes

PERSONNES ÉTUDIANTES INTERNATIONALES
Pour obtenir les informations relatives au permis de travail postdiplôme et aux programmes admissibles à ce permis, nous vous invitons à consulter les liens suivants :
- https://uqo.ca/nouvelles/170170
- https://uqo.ca/nouvelles/172339

Responsables

Gatineau Jean-Philippe Bernard
819 595-3900, postes 2354 et 2356. module.sc.sociales@uqo.ca
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Mineure en histoire

1er cycle de classe A Mineure
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Présentation du programme

Informations sur le programme

Code du programme 8116
Catégorie Mineure
Cycle 1er cycle de classe A
Crédits 30
Fiche détaillée du programme Programme 8116
Consulter PDF complet PDF abrégé
Faire ma demande d'admission C'est parti

Objectif

En tant que discipline scientifique, l’histoire jette un regard critique sur le passé de l’humanité dont elle est la mémoire. Elle analyse les transformations et les évolutions des phénomènes sociopolitiques, au sens le plus large possible du terme. Dimension incontournable de l’expérience humaine, l’histoire permet de comprendre les enjeux lointains et récents dont l’évolution a façonné notre monde et continue à le faire. Les objets de recherche de tous les spécialistes des sciences sociales et humaines ont d’ailleurs une dimension historique puisqu’ils s’inscrivent dans le temps et ne sont pas le fruit d’une génération spontanée. Ainsi, l’histoire telle qu’on la pratique maintenant est loin d’une accumulation de dates, mais constitue plutôt une explication de l’univers social dans toute sa complexité. Véritable enquête, elle est le résultat rigoureux du traitement méthodologique des archives et des vestiges divers qui témoignent de l’expérience humaine, individuelle et collective, sous toutes ses formes et dans sa globalité.

Le programme de baccalauréat avec majeure et mineure en histoire (1) s’adresse aux personnes qui souhaitent intégrer l’histoire comme deuxième domaine d’études à leur formation tout en se spécialisant davantage dans le domaine de leur majeure. Les majeures disponibles en sciences sociales sont : communication, développement international, histoire, science politique et sociologie.

La mineure en histoire vise à :

  • doter les étudiant(e)s d’une connaissance de base des outils conceptuels propres à l’histoire;

  • familiariser les étudiant(e)s aux grands enjeux du monde contemporain et à leur évolution dans le temps.

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(1) Les étudiant(e)s qui préfèrent ne privilégier que les études en histoire peuvent opter pour le baccalauréat en sciences sociales avec concentration en histoire alors que ceux qui souhaitent se familiariser avec un troisième domaine peuvent choisir le baccalauréat par cumul de certificats.

Conditions d'admission

Plan de formation (v. 20251)

Cours optionnels

6 crédits parmi les suivants:
COM1003 Histoire des communications 3 cr.
DEV1023 Impérialisme, décolonisation et post colonies 3 cr.
ECN1633 Économie contemporaine 3 cr.
GEO1283 Le monde dans une perspective géographique 3 cr.
GEO1323 Géographie du Québec / du Canada : espace et société 3 cr.
HIS1343 Histoire de l'Outaouais 3 cr.
HIS1373 Histoire des Amériques 3 cr.
HIS1383 Le XXe siècle 3 cr.
HIS1443 Histoire des Autochtones au Québec et au Canada 3 cr.
LNG1103 Histoire de la langue française 3 cr.
POL1183 Politiques étrangères 3 cr.
POL1263 Système mondial et relations internationales 3 cr.
POL1283 Politique au Canada et au Québec 3 cr.
REI1553 Histoire du travail et des sociétés québécoise et canadienne 3 cr.
SOC1263 Classes sociales et mouvements sociaux 3 cr.
SOC1283 Sociologie de la culture 3 cr.
SOC1293 Sociologie du racisme et de l’antiracisme 3 cr.
SOC2053 Sociologie du genre 3 cr.
SOC2503 Histoire de la pensée sociologique 3 cr.
SSO1043 Méthodes quantitatives en sciences sociales 3 cr.
SSO1053 Méthodes qualitatives en sciences sociales 3 cr.
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Mineure en psychologie du travail et des organisations

1er cycle de classe A Mineure
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Présentation du programme

Informations sur le programme

Code du programme 8757
Catégorie Mineure
Cycle 1er cycle de classe A
Crédits 30
Fiche détaillée du programme Programme 8757
Consulter PDF complet PDF abrégé
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Objectif

Cette mineure vise à initier l'étudiant à la psychologie du travail et des organisations en lui permettant d'acquérir des connaissances sur les concepts psychologiques pertinents au milieu du travail et de développer une attitude critique face aux multiples théories et approches psychologiques. À cette fin, le programme propose une approche multidisciplinaire initiant l'étudiant aux aspects fondamentaux de la psychologie du travail, du fonctionnement des organisations et plus spécifiquement de la gestion des ressources humaines. La nature du programme se veut à la fois pratique et théorique.

Conditions d'admission

Plan de formation (v. 20173)

Cours optionnels

Un minimum de 9 crédits obligatoires doivent être complétés avant de choisir un cours optionnels
Choisir un minimum de un (1) cours dans chacune des options

Cours optionnels en psychologie industrielle

Note: avoir réussi le cours "REI1723 Gestion des ressources humaines" avant de choisir un cours de cette option
REI1653 Gestion du rendement et des carrières 3 cr.
REI1733 Politiques économiques et marché du travailPréalable(s) :REI1703 3 cr.
REI1753 Analyse d’emploi, profil de compétences et mesure en GRHPréalable(s) :REI1723 3 cr.
REI1763 Stratégie en gestion des ressources humainesPréalable(s) :REI1723 3 cr.
REI1803 Formation et développement des ressources humaines 3 cr.

Cours optionnels en psychologie organisationelle

Avoir réussi le cours "REI11523 Psychologie organisationnelle" avant de choisir un cours de cette option.
MNG1463 Gestion du changement 3 cr.
PLS1263 Leadership, influence et pouvoir 3 cr.
REI1153 Sociologie du travail 3 cr.
REI1583 Diagnostic et développement organisationnel 3 cr.
REI1633 Diversité et GRH internationalePréalable(s) :REI1723 3 cr.
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Libre

1er cycle de classe A Libre Gatineau St-Jérôme
Faire ma demande d'admission

Responsables du programme

Registraire

Gatineau

Guichet étudiant / Info-campus

St-Jérôme

Présentation du programme

Informations sur le programme

Code du programme 9999
Catégorie Libre
Cycle 1er cycle de classe A
Fiche détaillée du programme Programme 9999
Consulter PDF complet PDF abrégé
Faire ma demande d'admission C'est parti

Objectif

Un étudiant libre est une personne admise à l'Université et inscrite à un ou plusieurs cours pour lequel ou lesquels elle doit satisfaire aux préalables. Elle reçoit une attestation des crédits attribués à ce(ces) cours suivi(s) avec succès.

Lorsque cette personne est admise à un programme, l'Université ne s'engage pas à reconnaître les crédits obtenus comme étudiant libre. Par ailleurs, un étudiant libre ne peut suivre des cours d'une valeur de plus de trente (30) crédits.

Admission

Lieu d'enseignement Régime Automne Hiver Été
Gatineau

Temps complet

 Non offert
Gatineau

Temps partiel
St-Jérôme

Temps partiel

Conditions d'admission

Responsables

Gatineau Registraire
St-Jérôme Guichet étudiant / Info-campus
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Baccalauréat en kinésiologie appliquée aux activités physiques adaptées

1er cycle de classe A Baccalauréat en kinésiologie appliquée aux activités physiques adaptées Baccalauréat Gatineau
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Responsable du programme

Joël Guérette

Gatineau

kinesiologie.EIS@uqo.ca

819 595-3900, poste 4464

Présentation du programme

Informations sur le programme

Code du programme 6521
Catégorie Baccalauréat
Cycle 1er cycle de classe A
Crédits 90
Diplôme Baccalauréat en kinésiologie appliquée aux activités physiques adaptées
Grade baccalauréat ès sciences
Fiche détaillée du programme Programme 6521
Consulter PDF complet PDF abrégé
Faire ma demande d'admission C'est parti

Objectif

Objectifs généraux

Ce programme vise chez l’étudiant·e l’acquisition :
  • de connaissances fondamentales interdisciplinaires appliquées aux activités physiques (anatomie; apprentissage et contrôle moteur; biomécanique; physiologie; psychologie; nutrition; histoire; sociologie; pharmacologie);
  • de connaissances et de compétences dans l’évaluation de la condition physique et des habitudes de vie;
  • de connaissances et de compétences dans la promotion et l’éducation aux saines habitudes de vie;
  • de connaissances et de compétences dans l’évaluation, la prescription, la planification et la supervision d’interventions en activités physiques;
  • de connaissances et de compétences dans les techniques d’intervention et d’adaptation en activités physiques selon les caractéristiques et les besoins d’une personne (méthodes de conditionnement physique, de renforcement musculaire et de flexibilité; activités physiques individuelles et de groupe; techniques d’adaptation des activités physiques);
  • de connaissances et de compétences dans l’intervention en activités physiques auprès de la population générale;
  • de connaissances et de compétences dans l’intervention en activités physiques adaptées auprès de populations en situation de handicap (déficience intellectuelle, trouble du spectre de l’autisme, handicap physique ou sensoriel) ou ayant des besoins particuliers (obésité-diabète, petite enfance, personnes âgées, maladies cardiopulmonaires, santé mentale, santé au travail, etc.);
  • de connaissances et de compétences dans la collaboration interprofessionnelle.

Au terme de son baccalauréat, l’étudiant·e sera capable :
  • d’évaluer et d’identifier les besoins biopsychosociaux d’une personne ou d’un groupe pour déterminer les objectifs de l’intervention;
  • d’évaluer la condition physique et les habitudes de vie d’une personne ou d’un groupe dans un but de planification de l’intervention;
  • d’identifier et de mettre en place les adaptations nécessaires à la pratique d’activités physiques d’une personne ou d’un groupe;
  • de promouvoir la pratique d’activités physiques et de saines habitudes de vie auprès d’une personne ou d’un groupe;
  • de conseiller une personne ou un groupe en matière d’activités physiques et de saines habitudes de vie;
  • de prescrire, de planifier et de superviser différents types d’interventions en activités physiques auprès d’une personne ou d’un groupe;
  • d’évaluer les effets de son intervention auprès d’une personne ou d’un groupe;
  • d’élaborer une offre d’activités physiques adaptées aux caractéristiques et besoins biopsychosociaux d’une personne, d’un groupe, et des milieux d’intervention;
  • d’agir de manière éthique, sécuritaire et responsable.

Admission

Programme contingenté — Places limitées selon le campus
Lieu d'enseignement Régime Automne Hiver Été
Gatineau

Temps complet

 Non offert Non offert

Conditions d'admission

Plan de formation (v. 20263)

Cours optionnels

Bloc 1 – Choisir 2 cours parmi les suivants :
ENT1043 Initiation à l’entrepreneuriat et au travail autonome 3 cr.
KIN1153 Nouvelles technologies et intervention en activités physiques 3 cr.
KIN9003 Atelier de recherche 3 cr.
KIN1173 Statistiques appliquées aux sciences de l’activité physique 3 cr.
KIN1183 Santé mentale et activités physiques adaptées 3 cr.
KIN1193 Santé au travail et activités physiques adaptées 3 cr.
KIN1203 Maladies cardiopulmonaires et activités physiques adaptées 3 cr.
KIN1073 Collaboration interprofessionnelle en kinésiologie 3 cr.
Bloc 2 – Choisir 1 cours parmi les suivants :
KIN5052 Intervention en activités physiques adaptées auprès de personnes avec une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autismePréalable(s) :KIN1002 et KIN1032 et KIN5002 et KIN5003 2 cr.
KIN5062 Intervention en activités physiques adaptées auprès de personnes avec un handicap physique ou sensorielPréalable(s) :KIN1002 et KIN1042 et KIN5002 et KIN5003 2 cr.

Informations complémentaires

Notes

PERSONNES ÉTUDIANTES INTERNATIONALES
Pour obtenir les informations relatives au permis de travail postdiplôme et aux programmes admissibles à ce permis, nous vous invitons à consulter les liens suivants :
- https://uqo.ca/nouvelles/170170
- https://uqo.ca/nouvelles/172339
GESTION DU CONTINGENTEMENT
Gatineau : 50 étudiant·e·s

La sélection des candidat·e·s est effectuée en respectant la répartition suivante entre les différentes bases d'admission : (1) (2)

a) Admission sur la base du diplôme d’études collégiales (DEC) préuniversitaire ou technique du Québec (74%)
b) Admission sur la base d’études universitaires (10%) c) Admission sur la base expérience (6%)
d) Admission sur la base d’un diplôme équivalent au DEC du Québec (10%)

(1) Les places qui seraient non comblées par une base d'admission pourraient être transférées à une autre base d'admission.
(2) La base d’admission la plus susceptible de favoriser l’admission du/de la candidat·e sera utilisée pour la décision.

Responsables

Gatineau Joël Guérette
819 595-3900, poste 4464 kinesiologie.EIS@uqo.ca
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Majeure en communication

1er cycle de classe A Majeure en communication Majeure Gatineau
Faire ma demande d'admission

Responsable du programme

Jean-Philippe Bernard

Gatineau

module.sc.sociales@uqo.ca

819 595-3900, postes 2354 et 2356.

Présentation du programme

Informations sur le programme

Code du programme 6960
Catégorie Majeure
Cycle 1er cycle de classe A
Crédits 60
Diplôme Majeure en communication
Fiche détaillée du programme Programme 6960
Consulter PDF complet PDF abrégé
Faire ma demande d'admission C'est parti

Objectif

La communication analyse les aspects sociaux, politiques et technologiques des processus de production, diffusion et réception des messages médiatisés dans les sociétés contemporaines. Comme champ de production de connaissances, elle a pour objet d’étude les processus sociaux qui sont la fabrique même de la société : interactions sociales, usages sociaux des technologies d’information et de communication, pratiques de la vie quotidienne, médias d’information, culture populaire, industries culturelles, médiatisation de la politique, des discours et des savoirs. Son apport fructueux aux sciences sociales tient dans le regard critique qu’elle pose sur les rapports sociaux inhérents aux faits, aux produits et aux processus communicationnels, que ce soit à l’échelle inter-individuelle, organisationnelle ou institutionnelle. Enfin, la communication est aussi un domaine de pratique professionnelle dont il importe d’examiner les impacts dans les milieux et la société en général : publicité, journalisme, relations publiques, consultation stratégique, conception et diffusion de contenus numériques. Une formation universitaire en communication peut donc permettre aux praticiens et aux praticiennes de la communication publique d’acquérir des savoirs théoriques, pratiques et méthodologiques essentiels à une pratique professionnelle responsable et réflexive.

Le programme de baccalauréat avec majeure en communication (1) et mineure s’adresse aux personnes qui souhaitent intégrer un deuxième domaine à leur formation, mais qui désirent se spécialiser davantage en communication grâce à la majeure. Les mineures disponibles en sciences sociales sont : communication, développement international, économie et société, géographie, histoire, science politique et sociologie (2). Ce programme permet d’effectuer un stage de travail et de réaliser des sessions d’études ailleurs au Canada ou à l’étranger.

La majeure en communication vise à :

  • former les étudiant(e)s aux éléments fondamentaux de l’analyse des enjeux de la communication dans la société contemporaine;

  • doter les étudiant(e)s de connaissances théoriques et méthodologiques nécessaires pour étudier les phénomènes de communication et les environnements médiatiques;

  • développer chez les étudiant(e)s une perspective critique sur la communication dans les institutions et organisations publiques et privées, sur le fonctionnement des médias et sur le fonctionnement des médias traditionnels et numériques;

  • procurer aux étudiant(e)s des compétences pratiques spécifiques aux milieux professionnels de la communication;

  • transmettre une bonne préparation tant au marché du travail qu’aux études supérieures.

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(1) Les étudiant(e)s qui préfèrent ne privilégier que les études en communication peuvent opter pour le baccalauréat en sciences sociales avec concentration en communication alors que ceux qui souhaitent se familiariser avec un troisième domaine peuvent choisir le baccalauréat par cumul de certificats.

(2) D’autres mineures sont également disponibles : animation de groupes, approches éducatives, en arts visuels, bande dessinée, design graphique, muséologie et patrimoines, pratiques administratives, psychologie, psychologie du travail et des organisations, rédaction professionnelle, traduction professionnelle.

Admission

Lieu d'enseignement Régime Automne Hiver Été
Gatineau

Temps complet

 Non offert
Gatineau

Temps partiel

Conditions d'admission

Plan de formation (v. 20251)

Cours optionnels

Choisir dix-huit (18) crédits parmi la liste des cours optionnels suivante :
DEG1203 Sémiotique des images 3 cr.
ARI1033 Logiciels graphiques (avoir une aisance avec l'environnement informatique est recommandé) 3 cr.
ARI1043 Image et société 3 cr.
DEG1193 Histoire du design 3 cr.
ARP1623 Publicité et communications 3 cr.
COM1023 Communication verbale 3 cr.
COM1103 Relations publiques 3 cr.
COM1143 Information et communication 3 cr.
COM1153 Rédaction et outils en communication 3 cr.
COM1243 Communications internationales 3 cr.
COM1283 Médias alternatifs 3 cr.
COM1293 Métiers du journalisme 3 cr.
COM2333 Politique et régulation en communication 3 cr.
COM2343 Communication et gestion de crise 3 cr.
COM2353 Plan de communication 3 cr.
COM2373 Éthique, technologies de l'information et société 3 cr.
COM2393 La communication pour le changement social 3 cr.
COM2443 Médias, sexualité(s) et société 3 cr.
COM5003 Création web et propriété intellectuelle 3 cr.
DEG5173 AffichePréalable(s) :DEG5103 3 cr.
DEV1006 Simulation des Nations Unies 6 cr.
DEV1023 Impérialisme, décolonisation et post colonies 3 cr.
DEV1033 Genre et développement 3 cr.
DEV1123 Action et intervention humanitaires 3 cr.
DEV1133 Afrique : politique et sociétés 3 cr.
DEV1143 Asie : politique et sociétés 3 cr.
DEV1153 Moyen-Orient et Afrique du Nord : politique et sociétés 3 cr.
DEV1163 Amérique latine : politique et sociétés 3 cr.
ECN1633 Économie contemporaine 3 cr.
ECO1323 Communication pour les sciences biologiques 3 cr.
ECR1023 Écriture journalistique 3 cr.
ECR1073 Communication écrite I 3 cr.
ENV1011 Comprendre l’urgence climatique (Cours d'un (1) crédit) 1 cr.
ENV1021 Comprendre les crises de la biodiversité (Cours d'un (1) crédit) 1 cr.
ENV1031 Faire face aux crises environnementales : Gouvernances et mobilisations (Cours d'un (1) crédit) 1 cr.
GEO1333 Territoires, environnement et développement durable 3 cr.
GEO1373 Évaluation environnementale et aménagement du territoire 3 cr.
GEO1393 Le développement des territoires de l’Outaouais 3 cr.
HIS1333 Histoire du Québec et du Canada : de 1929 à nos jours 3 cr.
HIS1343 Histoire de l'Outaouais 3 cr.
HIS1383 Le XXe siècle 3 cr.
HIS1443 Histoire des Autochtones au Québec et au Canada 3 cr.
MKT1093 Marketing social 3 cr.
MKT1183 Marketing 3 cr.
MSL1053 Exposition: théorie et pratique 3 cr.
MSL1233 Conception d’exposition 3 cr.
POL1083 Vie politique municipale 3 cr.
POL1093 État et pouvoir économique dans les sociétés contemporaines 3 cr.
POL1263 Système mondial et relations internationales 3 cr.
POL1273 Politiques et administration publiques 3 cr.
POL1283 Politique au Canada et au Québec 3 cr.
POL1293 Élections et partis politiques 3 cr.
POL1303 États-Unis : politique et société 3 cr.
SOC1263 Classes sociales et mouvements sociaux 3 cr.
SOC1283 Sociologie de la culture 3 cr.
SOC1293 Sociologie du racisme et de l’antiracisme 3 cr.
SOC2053 Sociologie du genre 3 cr.
SOC2473 Sociologie de l’environnement 3 cr.
SOC2503 Histoire de la pensée sociologique 3 cr.
SOC2553 Sociologie des organisations 3 cr.
SOC2683 Introduction à la sociologie autochtone 3 cr.
SSO1073 Activité thématique en sciences sociales 3 cr.

Responsables

Gatineau Jean-Philippe Bernard
819 595-3900, postes 2354 et 2356. module.sc.sociales@uqo.ca
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Baccalauréat en sciences sociales, concentration communication

1er cycle de classe A Baccalauréat Gatineau
Faire ma demande d'admission

Responsable du programme

Jean-Philippe Bernard

Gatineau

module.sc.sociales@uqo.ca

819 595-3900, postes 2354 et 2356.

Présentation du programme

Informations sur le programme

Code du programme 7649
Catégorie Baccalauréat
Cycle 1er cycle de classe A
Crédits 90
Grade baccalauréat ès arts
Fiche détaillée du programme Programme 7649
Consulter PDF complet PDF abrégé
Faire ma demande d'admission C'est parti

Objectif

La communication analyse les aspects sociaux, politiques et technologiques des processus de production, diffusion et réception des messages médiatisés dans les sociétés contemporaines. Comme champ de production de connaissances, elle a pour objet d’étude les processus sociaux qui sont la fabrique même de la société : interactions sociales, usages sociaux des technologies d’information et de communication, pratiques de la vie quotidienne, médias d’information, culture populaire, industries culturelles, médiatisation de la politique, des discours et des savoirs. Son apport fructueux aux sciences sociales tient dans le regard critique qu’elle pose sur les rapports sociaux inhérents aux faits, aux produits et aux processus communicationnels, que ce soit à l’échelle inter-individuelle, organisationnelle ou institutionnelle. Enfin, la communication est aussi un domaine de pratique professionnelle dont il importe d’examiner les impacts dans les milieux et la société en général : publicité, journalisme, relations publiques, consultation stratégique, conception et diffusion de contenus numériques. Une formation universitaire en communication peut donc permettre aux praticiens et aux praticiennes de la communication publique d’acquérir des savoirs théoriques, pratiques et méthodologiques essentiels à une pratique professionnelle responsable et réflexive.

Le programme de baccalauréat en sciences sociales (1) avec concentration en communication s’adresse aux personnes ayant un intérêt marqué pour la communication qui souhaitent se spécialiser dans ce domaine. Il permet aux étudiant(e)s de suivre majoritairement des cours de communication (2) tout en leur permettant de situer les études en communication au sein des sciences sociales en explorant les dimensions sociales, politiques, culturelles et médiatiques de la communication. Ce programme permet d’effectuer un stage de travail et de réaliser des sessions d’études ailleurs au Canada ou à l’étranger.

La concentration en communication vise à :

- former les étudiant(e)s aux éléments fondamentaux de l’analyse des enjeux de la communication dans la société contemporaine;

- doter les étudiant(e)s d’une maîtrise des connaissances théoriques et méthodologiques nécessaires pour étudier les phénomènes de communication et les environnements médiatiques;

- développer chez les étudiant(e)s une perspective critique sur la communication dans les institutions et organisations publiques et privées, sur le fonctionnement des médias et sur les usages des technologies de l’information et de la communication;

- procurer aux étudiant(e)s des compétences, des outils et des habiletés spécifiques aux milieux de pratique et aux domaines professionnels de la communication;

- transmettre aux étudiant(e)s une solide préparation tant au marché du travail qu’aux études supérieures.

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(1) Les sciences sociales ont pour objet d'étude la société dans ses multiples dimensions : historiques, politiques, sociales, économiques et culturelles. Elles sont composées de plusieurs disciplines (communication, histoire, science économique, science politique, sociologie, etc.) et champs d’études (développement international, développement territorial, études autochtones, etc.) favorisant une perspective d’analyse particulière ou un objet d’étude spécifique.

(2) Les étudiant(e)s qui préfèrent approfondir un deuxième domaine d’études peuvent opter pour le baccalauréat avec majeure et mineure alors que ceux qui souhaitent se familiariser avec un troisième domaine peuvent choisir le baccalauréat par cumul de certificats.

Admission

Lieu d'enseignement Régime Automne Hiver Été
Gatineau

Temps complet

 Non offert
Gatineau

Temps partiel

Conditions d'admission

Plan de formation (v. 20251)

Informations complémentaires

Notes

PERSONNES ÉTUDIANTES INTERNATIONALES
Pour obtenir les informations relatives au permis de travail postdiplôme et aux programmes admissibles à ce permis, nous vous invitons à consulter les liens suivants :
- https://uqo.ca/nouvelles/170170
- https://uqo.ca/nouvelles/172339

Responsables

Gatineau Jean-Philippe Bernard
819 595-3900, postes 2354 et 2356. module.sc.sociales@uqo.ca
Ce programme vous intéresse? Faire ma demande d'admission
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