Les personnes candidates seront admises sur la base d’un baccalauréat en éducation au préscolaire et en enseignement au primaire ou un baccalauréat en enseignement au secondaire (français ou mathématiques) ou l'équivalent, obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,0 (sur 4,3) ou l'équivalent.

La personne candidate dont la moyenne cumulative se situe entre 2,8 et 2,99 pourra dans certains cas, faire l'objet d'une recommandation d'admission.

Les dossiers des personnes candidates détentrices d'un baccalauréat obtenu avec une moyenne cumulative inférieure à 2,8 sur 4,3, mais égale ou supérieure à 2,5 sur 4,3 (ou l'équivalent) seront étudiés par le sous-comité d'admission et d'évaluation, à la condition de posséder une formation additionnelle et appropriée d'au moins 15 crédits universitaires (ou l'équivalent) complétés avec une moyenne cumulative d'au moins 3,0 sur 4,3 (ou l'équivalent). Ils pourront faire, dans certains cas, l'objet d'une recommandation d'admission.

La personne candidate devra, de plus, rédiger une lettre d’au moins 300 mots expliquant la problématique envisagée ainsi que son intérêt pour le programme choisi. La lettre vise à assurer que les objectifs de formation de la personne candidate correspondent à ceux du programme.

La personne candidate qui ne satisfait pas aux exigences pourra se voir imposer des cours d’appoint ou une propédeutique.

L'admission ne se fait qu'au trimestre d'automne.

La personne candidate doit satisfaire aux exigences de la politique linguistique de l’UQO. Sont réputés répondre aux exigences les personnes qui :
- possèdent déjà un grade universitaire d’une université francophone ou qui détiennent un baccalauréat ou une maîtrise réalisé majoritairement en français;
- ont déjà répondu aux exigences de la maîtrise du français d’une université québécoise francophone;
- ont réussi par le passé l’épreuve uniforme de français du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS);
- ont déjà réussi par le passé le test de français de l’UQO;
- détiennent un baccalauréat français d’enseignement général émis par une académie française sans égard à la localisation de l’institution, qu’elle soit à l’intérieur ou à l’extérieur de la France;
- possèdent des compétences reconnues comme équivalentes par le registraire.

La personne candidate qui n’entre pas dans ces catégories doit fournir la preuve de la réussite du Test de français international (TFI) avec une note égale ou supérieure à 750 sur 990. Notez que le TFI n'est plus offert depuis février 2025. Un test de même niveau avec des résultats équivalents est aussi accepté.

La personne candidate n’ayant pas fait d’études universitaires, mais qui est détentrice d’un diplôme d’études collégiales (DEC), pourra être admise à un programme de deuxième cycle si elle a au moins douze années d’expérience de travail à la fois pertinente et significative, eu égard à la discipline ou au champ d’étude du programme pour lequel elle sollicite l’admission.

Dans le cas d’une personne candidate qui, sans avoir obtenu un baccalauréat, a néanmoins cumulé des crédits universitaires, le nombre d’années d’expérience sera modulé en fonction des crédits obtenus et des résultats scolaires.

La personne candidate devra démontrer la pertinence et le caractère significatif de son expérience et présenter la problématique envisagée dans une lettre d’au moins 300 mots.

Nonobstant ce qui précède, un dossier dont la qualité est jugée exceptionnelle pourra être considéré pour l’admission

La personne candidate doit satisfaire aux exigences de la politique linguistique de l'UQO. Référez-vous au paragraphe concernant la politique linguistique dans la section « Base études universitaires » ci-haut.

Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent et avoir réussi au moins un cours de mathématiques du collégial (103, 105 ou 302, 307 ou 337 ou 360) ou l’équivalent.

Les personnes candidates n’ayant pas réussi l’un ou l’autre de ces derniers cours doivent réussir le cours d'appoint MQT1203 Éléments mathématique pour la gestion.

Avoir réussi 15 crédits universitaires avec une moyenne de 2,0 sur 4,3 ou l’équivalent et avoir réussi au moins un cours de mathématiques du collégial (103, 105 ou 302, 307 ou 337 ou 360) ou l’équivalent.

Les personnes candidates n’ayant pas réussi l’un ou l’autre de ces derniers cours doivent réussir le cours d'appoint MQT1203 Éléments de mathématiques pour la gestion.

Posséder des connaissances appropriées et avoir occupé pendant au moins 6 mois un poste permettant l'acquisition d'une expérience dans le domaine de la comptabilité ou de l'administration et avoir réussi au moins un cours de mathématiques du collégial (103, 105 ou 302, 307 ou 337 ou 360) ou l’équivalent.

Les personnes candidates n’ayant pas réussi l’un ou l’autre de ces derniers cours doivent réussir le cours d'appoint MQT1203 Éléments de mathématiques pour la gestion.

Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales (DEC) ou l’équivalent.

La personne candidate devra soumettre les pièces requises pour l’admission au programme disponibles sur le site de l’UQO : Pièces requises pour l'admission | Université du Québec en Outaouais (uqo.ca) (https://uqo.ca/etudiants/pieces-requises-pour-ladmission).

Avoir réussi un minimum de 15 crédits universitaires avec une moyenne cumulative de 2,0 sur 4,3 ou l'équivalent.

La personne candidate devra soumettre les pièces requises pour l’admission au programme disponibles sur le site de l’UQO : Pièces requises pour l'admission | Université du Québec en Outaouais (uqo.ca) (https://uqo.ca/etudiants/pieces-requises-pour-ladmission).

Posséder des connaissances appropriées et manifester un intérêt pour la bande dessinée.

La personne candidate doit présenter un curriculum vitae décrivant son parcours et une lettre d’intérêt d’environ 250 mots décrivant ses motivations à poursuivre des études dans le programme.

La personne candidate devra soumettre les pièces requises pour l’admission au programme disponibles sur le site de l’UQO : Pièces requises pour l'admission | Université du Québec en Outaouais (uqo.ca) (https://uqo.ca/etudiants/pieces-requises-pour-ladmission).

Être titulaire d'un baccalauréat spécialisé ou l’équivalent obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3.

Exceptionnellement, des candidates ou candidats avec une moyenne cumulative inférieure à 3,2 (sur 4,3) mais supérieure à 2,8 et possédant les connaissances requises et une expérience jugée pertinente de plusieurs années pourraient être admissibles au programme. Toutefois, ceux-ci pourront se voir imposer des cours d'appoint ou une propédeutique.

Posséder une connaissance adéquate de la langue dans laquelle le programme est offert conformément à la politique linguistique applicable.

Posséder une compréhension suffisante de l'anglais.

Le candidat n’ayant pas fait d’études universitaires, mais qui a complété des études collégiales, pourra être admis à un programme de deuxième cycle s’il a au moins douze années d’expérience de travail à la fois pertinente et significative, eu égard à la discipline ou au champ d’étude du programme pour lequel il sollicite l’admission.

Dans le cas du candidat qui, sans avoir complété un baccalauréat, a néanmoins obtenu des crédits universitaires, le nombre d’années d’expérience requis sera modulé en fonction des crédits obtenus et des résultats scolaires.

Il pourra se voir imposer des cours d’appoint ou une propédeutique.

Posséder une connaissance adéquate de la langue dans laquelle le programme est offert conformément à la politique linguistique applicable.

Posséder une compréhension suffisante de l'anglais.

Être titulaire d’un baccalauréat dans un domaine autre que les sciences de la gestion obtenu d’une université canadienne ou non canadienne avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'équivalent. L’admission au programme pourra être considérée pour le candidat dont la moyenne cumulative se situe entre 2,8 et 3,2.

Posséder une expérience professionnelle d’au moins trois ans en gestion des ressources humaines, matérielles ou financières.

OU

Être titulaire d’un baccalauréat en administration ou dans un domaine des sciences de la gestion (sciences comptables, relations industrielles, etc.) d’une université non canadienne obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'équivalent.
Le candidat dont la moyenne cumulative se situe entre 2,8 et 3,2 pourra être considéré pour l’admission au programme si le dossier de candidature démontre une expérience professionnelle probante liée à la gestion des ressources humaines, matérielles ou financières

* L’Université peut juger opportun d’imposer au candidat des cours d’appoint ou une propédeutique.

Autres conditions:
Le candidat devra soumettre un curriculum vitæ accompagné d’un questionnaire dument rempli. Le candidat devra également être disponible pour une entrevue en personne ou par voie électronique.

Exigences linguistiques:
Maitriser adéquatement la langue française et avoir une compréhension suffisante de l’anglais écrit.
Le candidat doit satisfaire aux exigences de la politique linguistique de l'UQO. Sont réputées répondre aux exigences les personnes qui :
- possèdent déjà un grade universitaire d'une université francophone ou qui détiennent un baccalauréat et/ou une maitrise réalisés majoritairement en français;
- ont déjà répondu aux exigences de la maitrise du français d'une université québécoise francophone;
- ont réussi par le passé l'épreuve uniforme de français du ministère de l'Éducation du Québec;
- ont déjà réussi par le passé le test de français de l'UQO;
- détiennent un baccalauréat français d'enseignement général émis par une Académie française sans égard à la localisation de l'institution, qu'elle soit à l'intérieur ou à l'extérieur de la France;
- possèdent des compétences reconnues comme équivalentes par le registraire.

Le candidat qui n'entre pas dans ces catégories doit fournir la preuve de la réussite du Test de français international (TFI) avec une note égale ou supérieure à 750 sur 990. Notez que le TFI n'est plus offert depuis février 2025. Un test de même niveau avec des résultats équivalents est aussi accepté.

Connaissances en mathématiques:
Certains cours de ce programme exigent des connaissances en mathématiques et en statistiques. Le comité d’admission pourrait recommander au candidat qui aurait besoin de remettre à niveau ses connaissances de suivre un cours de mathématiques avant de s’inscrire au programme. Le candidat aura la possibilité de consulter la liste des cours préparatoires offerts à l’UQO et de s’y inscrire au moment de son admission.

Le candidat qui ne détient pas un grade universitaire de bachelier, mais qui a obtenu un Diplôme d’études collégiales (DEC) et qui possède une expérience d’au moins 12 années dans des emplois liés à la gestion des ressources humaines, matérielles ou financières pourra aussi être considéré pour l’admission. Une expérience moindre est exigée du candidat qui a cumulé des crédits universitaires, sans avoir obtenu le grade de bachelier, et ce, sans être inférieure à trois années.

Les candidats ayant une formation autre que la gestion ne peuvent s’inscrire au cheminement recherche (profil avec mémoire).

* L’Université peut juger opportun d’imposer au candidat des cours d’appoint ou une propédeutique.

Autres conditions:
Le candidat devra soumettre un curriculum vitæ accompagné d’un questionnaire dument rempli. Le candidat devra également être disponible pour une entrevue en personne ou par voie électronique.

Exigences linguistiques:
Maitriser adéquatement la langue française et avoir une compréhension suffisante de l’anglais écrit.
Le candidat doit satisfaire aux exigences de la politique linguistique de l'UQO. Sont réputées répondre aux exigences les personnes qui :
- possèdent déjà un grade universitaire d'une université francophone ou qui détiennent un baccalauréat et/ou une maîtrise réalisés majoritairement en français;
- ont déjà répondu aux exigences de la maîtrise du français d'une université québécoise francophone;
- ont réussi par le passé l'épreuve uniforme de français du ministère de l'Éducation du Québec;
- ont déjà réussi par le passé le test de français de l'UQO;
- détiennent un baccalauréat français d'enseignement général émis par une Académie française sans égard à la localisation de l'institution, qu'elle soit à l'intérieur ou à l'extérieur de la France;
- possèdent des compétences reconnues comme équivalentes par le registraire.

Le candidat qui n'entre pas dans ces catégories doit fournir la preuve de la réussite du Test de français international (TFI) avec une note égale ou supérieure à 750 sur 990. Notez que le TFI n'est plus offert depuis février 2025. Un test de même niveau avec des résultats équivalents est aussi accepté.

Connaissances en mathématiques:
Certains cours de ce programme exigent des connaissances en mathématiques et en statistiques. Le comité d’admission pourrait recommander au candidat qui aurait besoin de remettre à niveau ses connaissances de suivre un cours de mathématiques avant de s’inscrire au programme. Le candidat aura la possibilité de consulter la liste des cours préparatoires offerts à l’UQO et de s’y inscrire au moment de son admission.

Pour être admise au programme de la maîtrise en psychoéducation, la personne candidate devra satisfaire à la condition suivante : être titulaire d’un baccalauréat en psychoéducation avec une moyenne cumulative d’au moins 3,2 sur 4,3 (ou l’équivalent).

Si la capacité d’accueil le permet, les personnes candidates titulaires d’un baccalauréat dans une discipline connexe (par exemple, psychologie, travail social, criminologie) avec une moyenne cumulative d’au moins 3,2 sur 4,3 (ou l’équivalent) se verront imposer une propédeutique d’une année (c’est-à-dire des cours de 1er cycle en psychoéducation). Une fois la propédeutique terminée et réussie, les personnes étudiantes seront admises à la maîtrise en psychoéducation au même campus que celui où la propédeutique aura été réalisée. Les profils de propédeutique des personnes candidates seront élaborés par le comité de programme à partir des critères suivants :
1- la présence de compétences professionnelles et scolaires comparables à celles des bachelières et des bacheliers en psychoéducation;
2- certaines particularités régionales ayant un impact sur les profils de formation connexe de premier cycle;
3- les exigences de formation donnant accès à l'ordre professionnel des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (OPPQ).

Note : Avoir une moyenne cumulative d’au moins 3,2 sur 4,3 au moment du dépôt de la demande d’admission.

Pour les profils mémoire et stage (2035) et mémoire (2034) : Être accepté(e) par une directrice ou un directeur de recherche.

La personne candidate peut avoir à se soumettre à une entrevue qui permettrait au comité de sélection de mieux évaluer l'un ou l'autre des divers éléments du dossier de la personne : motivations personnelles, dossier universitaire, intention de recherche et/ou d'intervention, expérience professionnelle acquise.

Les documents suivants doivent accompagner la demande d'admission en ligne :
- Le dossier académique;
- Un document écrit de deux pages exposant les intérêts relatifs à la problématique qui pourrait faire l'objet du projet de stage ou de mémoire et faisant état de sa motivation à poursuivre des études de maîtrise en psychoéducation à l'UQO;
- Un Curriculum vitae faisant état, s'il y a lieu, de l'expérience en intervention auprès des personnes à risque ou présentant des difficultés d'adaptation diversifiées (stages, bénévolat, travail...) et de l'expérience à titre d'assistant de recherche au cours du baccalauréat.
- Le formulaire Entente de principe d'une directrice ou d'un directeur de recherche.

La personne candidate doit satisfaire aux exigences de la politique linguistique de l'UQO. Sont réputés répondre aux exigences les personnes qui :

- possèdent déjà un grade universitaire d'une université francophone ou qui détiennent un baccalauréat ou une maîtrise réalisé majoritairement en français;
- ont déjà répondu aux exigences de la maîtrise du français d'une université québécoise francophone;
- ont réussi par le passé l'épreuve uniforme de français du ministère de l'Enseignement supérieur (MES);
- ont déjà réussi par le passé le test de français de l'UQO;
- détiennent un baccalauréat français d'enseignement général émis par une académie française sans égard à la localisation de l'institution, qu'elle soit à l'intérieur ou à l'extérieur de la France;
- possèdent des compétences reconnues comme équivalentes par le registraire.

La personne candidate qui n'entre pas dans ces catégories doit fournir la preuve de la réussite du Test de français international (TFI) avec une note égale ou supérieure à 750 sur 990. Notez que le TFI n'est plus offert depuis février 2025. Un test de même niveau avec des résultats équivalents est aussi accepté.

Note : Les personnes candidates doivent posséder une maîtrise de l'anglais écrit. En effet, pour accéder à la documentation de référence, souvent rédigée en langue anglaise, les personnes candidates doivent maîtriser la lecture de l'anglais. Celles et ceux qui ne possèdent pas cette compétence devront en faire l'apprentissage par leurs propres moyens.

Si, de façon exceptionnelle, le contingentement n'est pas atteint après avoir épuisé la liste d'attente des personnes bachelières en psychoéducation qui ont déposé une demande d'admission et ayant une moyenne cumulative minimale de 3,2 sur 4,3, les places résiduelles seront offertes aux personnes candidates qui ont déposé une demande d'admission sur la base de l'expérience.

Ainsi, la personne candidate n'ayant pas fait d'études universitaires, mais qui a complété des études collégiales, pourra être admise à un programme de deuxième cycle si elle a au moins dix années d'expérience de travail à la fois pertinente et significative en psychoéducation.

Pour les profils mémoire et stage (2035) et mémoire (2034) : De plus, la candidate ou le candidat doit être accepté(e) par une directrice ou un directeur de recherche.

La personne candidate peut avoir à se soumettre à une entrevue qui permettrait au comité de sélection de mieux évaluer l'un ou l'autre des divers éléments du dossier de la personne : motivations personnelles, dossier universitaire, intention de recherche et/ou d'intervention, expérience professionnelle acquise.

Les documents suivants doivent accompagner la demande d'admission en ligne :
- Le dossier académique;
- Un document écrit de deux pages exposant les intérêts relatifs à la problématique qui pourrait faire l'objet du projet de stage ou de mémoire et faisant état de sa motivation à poursuivre des études de maîtrise en psychoéducation à l'UQO;
- Un Curriculum vitae faisant état, s'il y a lieu, de l'expérience en intervention auprès des personnes à risque ou présentant des difficultés d'adaptation diversifiées (stages, bénévolat, travail...) et de l'expérience à titre d'assistante ou assistant de recherche au cours du baccalauréat.

Nonobstant ce qui précède, un dossier dont la qualité est jugée exceptionnelle pourra être considéré pour l'admission.

La personne candidate pourra se voir imposer des cours d'appoint ou une propédeutique. Les profils de cours d'appoint et de propédeutique des personnes candidates seront élaborés par le comité de programme à partir des critères suivants :
1- la présence de compétences professionnelles et scolaires comparables à celles des bachelières et des bacheliers en psychoéducation;
2- certaines particularités régionales ayant un impact sur les profils de formation connexe de premier cycle;
3- les exigences de formation donnant accès à l'ordre professionnel des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (OPPQ).

La personne candidate doit satisfaire aux exigences de la politique linguistique de l'UQO. Référez-vous au paragraphe concernant la politique linguistique dans la section « Base études universitaires » ci-haut.

Note : Les personnes candidates doivent posséder une maîtrise de l'anglais écrit. En effet, pour accéder à la documentation de référence, souvent rédigée en langue anglaise, les personnes candidates doivent maîtriser la lecture de l'anglais. Celles et ceux qui ne possèdent pas cette compétence devront en faire l'apprentissage par leurs propres moyens.

- Être infirmière ou infirmier, détenir un permis de l’OIIQ, être inscrit.e comme membre actif.ve au tableau de l’OIIQ et en faire la preuve.
- Détenir un baccalauréat en sciences infirmières obtenu avec une moyenne cumulative d’au moins 3,2 (sur 4,3).
- Posséder des connaissances récentes de niveau 1er cycle universitaire en fondements de la discipline infirmière, méthodes de recherche et statistiques.
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais.
- Au dépôt de la demande d’admission, avoir complété un minimum de 3 360 heures dans les 5 dernières années à titre d’infirmier.ère auprès de la clientèle pédiatrique (milieu hospitalier).
- Avoir obtenu une moyenne suffisante sur la grille de sélection du comité d'admission.

NOTE :
*Les programmes IPS sont contingentés.
*Répondre à l’ensemble des critères d’admission ne garantit pas une admission au programme.
*Le comité d’admission se réserve le droit d’imposer des cours d’appoint ou une propédeutique (maximum de 9 crédits) au candidat ou à la candidate qui ne répond pas entièrement aux conditions d’admission. Une moyenne minimale de B peut être exigée.


La personne candidate doit de plus satisfaire aux exigences de la politique linguistique de l'UQO. Sont réputés répondre aux exigences les personnes qui :
- possèdent déjà un grade universitaire d'une université francophone ou qui détiennent un baccalauréat ou une maîtrise réalisé majoritairement en français;
- ont déjà répondu aux exigences de la maîtrise du français d'une université québécoise francophone;
- ont réussi par le passé l'épreuve uniforme de français du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS);
- ont déjà réussi par le passé le test de français de l'UQO;
- détiennent un baccalauréat français d'enseignement général émis par une académie française sans égard à la localisation de l'institution, qu'elle soit à l'intérieur ou à l'extérieur de la France;
- possèdent des compétences reconnues comme équivalentes par le registraire.

La personne candidate qui n'entre pas dans ces catégories doit fournir la preuve de la réussite du Test de français international (TFI) avec une note égale ou supérieure à 750 sur 990. Notez que le TFI n'est plus offert depuis février 2025. Un test de même niveau avec des résultats équivalents est aussi accepté.

Détenir un diplôme de maîtrise ou l’équivalent en gestion de projet avec une moyenne cumulative d’au moins 3.2 sur 4.3. Une personne candidate détentrice d’un diplôme de maîtrise ou l’équivalent (avec une moyenne cumulative de 3.2 sur 4.3 ou l’équivalent) dans une discipline autre pourrait être admissible sous réserve de réussir au préalable des cours d’appoint pour un maximum de neuf (9) crédits ou une propédeutique de 10 à 30 crédits. Ces cours d’appoint ou cette propédeutique seront définis par le Comité de programme en fonction du dossier de chaque personne candidate.

La personne candidate devra démontrer une connaissance adéquate de la langue française parlée et écrite et une connaissance de l’anglais suffisante pour pouvoir lire efficacement des textes dans cette langue.
Il est à noter que les études et les emplois précédents ou l’emploi actuel de la personne candidate seront des indicateurs qui pourront servir, lors de l’étude du dossier de demande d’admission, à déterminer si cette dernière possède une connaissance suffisante de l’anglais. Toutefois, dans certains cas, le Comité de programme ou un comité de sélection habilité par le comité de programme, pourra convoquer la personne candidate à une entrevue s'il le juge nécessaire.

La personne candidate devra soumettre les pièces requises pour l’admission au programme disponibles sur le site de l’UQO : Pièces requises pour l'admission | Université du Québec en Outaouais (uqo.ca) (https://uqo.ca/etudiants/doctorats).

Méthodes et critères de sélection
L’admission est prononcée au mérite. Il est donc fortement recommandé aux personnes candidates de fournir au Comité un dossier de qualité, avec toutes les informations pertinentes.

Ce programme d’étude est offert en français. Toutes les personnes candidates doivent être en mesure d’étudier en français au moment de commencer ce programme. À titre de référence, le niveau attendu pour une connaissance fonctionnelle du français correspond à un résultat de 750/990 au Test de français international (TFI) de la firme Educational Testing Service Canada Inc. Notez que le TFI n'est plus offert depuis février 2025. Un test de même niveau avec des résultats équivalents est aussi accepté.

Être titulaire d'un baccalauréat en psychologie ou d’un baccalauréat en psychoéducation obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,0 (sur 4,3) ou l'équivalent;
ou
Être titulaire d’un baccalauréat dans un domaine connexe (par exemple, criminologie - profil clinique, travail social, counseling) obtenu avec une moyenne cumulative d’au moins 3,0 (sur 4,3) ou l’équivalent.

La personne candidate dont la moyenne cumulative se situe entre 2,8 et 2,99 pourra dans certains cas, faire l'objet d'une recommandation d'admission.

Les dossiers des personnes candidates détentrices d'un baccalauréat obtenu avec une moyenne cumulative inférieure à 2,8 sur 4,3, mais égale ou supérieure à 2,5 sur 4,3 (ou l'équivalent) seront étudiés par le sous-comité d'admission et d'évaluation, à la condition de posséder une formation additionnelle et appropriée d'au moins 15 crédits universitaires (ou l'équivalent) complétés avec une moyenne cumulative d'au moins 3,0 sur 4,3 (ou l'équivalent). Ils pourront faire, dans certains cas, l'objet d'une recommandation d'admission.

Dans certains cas, les personnes devront se soumettre à une entrevue individuelle de sélection permettant de mettre en évidence leurs motivations à entreprendre des études en criminologie ainsi que leurs aptitudes et attitudes relatives à l'intervention auprès de clientèles contrevenantes.

Veuillez cliquer sur le lien suivant pour connaitre les pièces qui devront être jointes à votre demande d’admission :
https://uqo.ca/etudiants/diplomes-detudes-superieures-specialisees-dess

Pour être admise au programme de la maîtrise en psychoéducation, la personne candidate devra satisfaire à la condition suivante : être titulaire d’un baccalauréat en psychoéducation avec une moyenne cumulative d’au moins 3,2 sur 4,3 (ou l’équivalent).

Si la capacité d’accueil le permet, les personnes candidates titulaires d’un baccalauréat dans une discipline connexe (par exemple, psychologie, travail social, criminologie) avec une moyenne cumulative d’au moins 3,2 sur 4,3 (ou l’équivalent) se verront imposer une propédeutique d’une année (c’est-à-dire des cours de 1er cycle en psychoéducation). Une fois la propédeutique terminée et réussie, les personnes étudiantes seront admises à la maîtrise en psychoéducation au même campus que celui où la propédeutique aura été réalisée. Les profils de propédeutique des personnes candidates seront élaborés par le comité de programme à partir des critères suivants :
1- la présence de compétences professionnelles et scolaires comparables à celles des bachelières et des bacheliers en psychoéducation;
2- certaines particularités régionales ayant un impact sur les profils de formation connexe de premier cycle;
3- les exigences de formation donnant accès à l’ordre professionnel des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (OPPQ).

Note : Avoir une moyenne cumulative d’au moins 3,2 sur 4,3 au moment du dépôt de la demande d’admission.

Pour les profils mémoire et stage (2035) et mémoire (2034) : Être accepté(e) par une directrice ou un directeur de recherche.

La personne candidate peut avoir à se soumettre à une entrevue qui permettrait au comité de sélection de mieux évaluer l’un ou l’autre des divers éléments du dossier de la personne : motivations personnelles, dossier universitaire, intention de recherche et/ou d’intervention, expérience professionnelle acquise.

Les documents suivants doivent accompagner la demande d’admission en ligne :
- Le dossier académique;
- Un document écrit de deux pages exposant les intérêts relatifs à la problématique qui pourrait faire l’objet du projet de stage ou de mémoire et faisant état de sa motivation à poursuivre des études de maîtrise en psychoéducation à l’UQO;
- Un Curriculum vitae faisant état, s’il y a lieu, de l’expérience en intervention auprès des personnes à risque ou présentant des difficultés d’adaptation diversifiées (stages, bénévolat, travail…) et de l'expérience à titre d'assistant de recherche au cours du baccalauréat.
- Le formulaire Entente de principe d'une directrice ou d'un directeur de recherche.

La personne candidate doit satisfaire aux exigences de la politique linguistique de l'UQO. Sont réputés répondre aux exigences les personnes qui :

- possèdent déjà un grade universitaire d'une université francophone ou qui détiennent un baccalauréat ou une maîtrise réalisé majoritairement en français;
- ont déjà répondu aux exigences de la maîtrise du français d'une université québécoise francophone;
- ont réussi par le passé l'épreuve uniforme de français du ministère de l'Enseignement supérieur (MES);
- ont déjà réussi par le passé le test de français de l'UQO;
- détiennent un baccalauréat français d'enseignement général émis par une académie française sans égard à la localisation de l'institution, qu'elle soit à l'intérieur ou à l'extérieur de la France;
- possèdent des compétences reconnues comme équivalentes par le registraire.

La personne candidate qui n'entre pas dans ces catégories doit fournir la preuve de la réussite du Test de français international (TFI) avec une note égale ou supérieure à 750 sur 990. Notez que le TFI n'est plus offert depuis février 2025. Un test de même niveau avec des résultats équivalents est aussi accepté.

Note : Les personnes candidates doivent posséder une maîtrise de l'anglais écrit. En effet, pour accéder à la documentation de référence, souvent rédigée en langue anglaise, les personnes candidates doivent maîtriser la lecture de l'anglais. Celles et ceux qui ne possèdent pas cette compétence devront en faire l'apprentissage par leurs propres moyens.

Si, de façon exceptionnelle, le contingentement n'est pas atteint après avoir épuisé la liste d'attente des personnes bachelières en psychoéducation qui ont déposé une demande d'admission et ayant une moyenne cumulative minimale de 3,2 sur 4,3, les places résiduelles seront offertes aux personnes candidates qui ont déposé une demande d'admission sur la base de l'expérience.

Ainsi, la personne candidate n'ayant pas fait d'études universitaires, mais qui a complété des études collégiales, pourra être admise à un programme de deuxième cycle si elle a au moins dix années d'expérience de travail à la fois pertinente et significative en psychoéducation.

Pour les profils mémoire et stage (2035) et mémoire (2034) : De plus, la candidate ou le candidat doit être accepté(e) par une directrice ou un directeur de recherche.

La personne candidate peut avoir à se soumettre à une entrevue qui permettrait au comité de sélection de mieux évaluer l'un ou l'autre des divers éléments du dossier de la personne : motivations personnelles, dossier universitaire, intention de recherche et/ou d'intervention, expérience professionnelle acquise.

Les documents suivants doivent accompagner la demande d'admission en ligne :
- Le dossier académique;
- Un document écrit de deux pages exposant les intérêts relatifs à la problématique qui pourrait faire l'objet du projet de stage ou de mémoire et faisant état de sa motivation à poursuivre des études de maîtrise en psychoéducation à l'UQO;
- Un Curriculum vitae faisant état, s'il y a lieu, de l'expérience en intervention auprès des personnes à risque ou présentant des difficultés d'adaptation diversifiées (stages, bénévolat, travail...) et de l'expérience à titre d'assistante ou assistant de recherche au cours du baccalauréat.

Nonobstant ce qui précède, un dossier dont la qualité est jugée exceptionnelle pourra être considéré pour l'admission.

La personne candidate pourra se voir imposer des cours d'appoint ou une propédeutique. Les profils de cours d'appoint et de propédeutique des personnes candidates seront élaborés par le comité de programme à partir des critères suivants :
1- la présence de compétences professionnelles et scolaires comparables à celles des bachelières et des bacheliers en psychoéducation;
2- certaines particularités régionales ayant un impact sur les profils de formation connexe de premier cycle;
3- les exigences de formation donnant accès à l'ordre professionnel des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (OPPQ).

La personne candidate doit satisfaire aux exigences de la politique linguistique de l'UQO. Référez-vous au paragraphe concernant la politique linguistique dans la section « Base études universitaires » ci-haut.

Note : Les personnes candidates doivent posséder une maîtrise de l'anglais écrit. En effet, pour accéder à la documentation de référence, souvent rédigée en langue anglaise, les personnes candidates doivent maîtriser la lecture de l'anglais. Celles et ceux qui ne possèdent pas cette compétence devront en faire l'apprentissage par leurs propres moyens.