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Doctorat en administration - gestion de projet

3e cycle de classe B Doctorat en administration - gestion de projet Doctorat Gatineau

Présentation du programme

Informations sur le programme

Code du programme 1804
Catégorie Doctorat
Cycle 3e cycle de classe B
Crédits 90
Diplôme Doctorat en administration - gestion de projet
Grade doctorat en administration
Fiche détaillée du programme Programme 1804
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Objectif

Les objectifs de formation du programme sont les suivants :
1. contribuer au développement des connaissances théoriques en gestion de projet et en gestion par projet qui seront applicables dans des secteurs d'activité et/ou des environnements socio-économiques déterminés;
2. former des chercheur·euses et des expert·es de haut niveau capables de contribuer au développement de la profession sur la base de la recherche appliquée;
3. développer des pôles d'expertise et de recherche en gestion de et par projet dans des domaines tels que le secteur public, les technologies de l'information et le développement international.

Le programme proposé vise aussi les objectifs spécifiques suivants afin de donner à la personne étudiante la possibilité :
1. de situer la discipline de la gestion de/par projet dans le champ des disciplines scientifiques et notamment de la distinguer clairement de la discipline de la gestion générale;
2. de parfaire sa connaissance des fondements théoriques de la gestion de/par projet et d’explorer de manière critique les développements les plus récents de cette discipline en pleine croissance;
3. d’élargir sa compréhension de l’articulation et de l’intégration des compétences transversales requises pour assurer le succès d’un projet;
4. d’approfondir sa compréhension du lien, au sein d’une organisation, entre les projets et les programmes d’une part et l’élaboration et l’implantation de la stratégie organisationnelle d’autre part;
5. de comprendre la spécificité des projets complexes et de maîtriser les approches et outils appropriés pour bien les traiter;
6. de réfléchir aux questions épistémologiques relatives à la production et à la validation de connaissances scientifiques, notamment dans le champ spécifique de la gestion de/par projet;
7. d’approfondir une dimension théorique ou une application particulière de la gestion de projet ou par projet;
8. d’appréhender les questions méthodologiques relatives à la recherche appliquée, notamment dans le champ spécifique de la gestion de/par projet;
9. d’être en mesure de concevoir et poursuivre de façon autonome un projet de recherche appliquée en gestion de/par projet et de rédiger un rapport de recherche;
10. d’utiliser de manière rigoureuse diverses approches permettant l'identification, l'analyse et la résolution innovatrice de problèmes associés à la gestion de/par projet;
11. de développer les habiletés nécessaires à la communication scientifique et professionnelle et à la transmission des connaissances tant dans le milieu des affaires que dans celui de l'administration publique;
12. de contribuer par des résultats de recherche à l'avancement des connaissances en gestion de/par projet.

Admission

Programme contingenté — Places limitées selon le campus
Lieu d'enseignement Régime Automne Hiver Été
Gatineau

Temps complet

Non offert Non offert
Gatineau

Temps partiel

Non offert Non offert

Conditions d'admission

Plan de formation (v. 20263)

Cours optionnels

Choisir trois cours (9 crédits) parmi la liste suivante :
DGP9143 Lecture dirigée en techniques d'analyse de donnéesPréalable(s) :DGP9223 3 cr.
DGP9103 Lectures dirigées sur un thème spécifique - IPréalable(s) :DGP9223 3 cr.
DGP9123 Lectures dirigées sur un thème spécifique - IIPréalable(s) :DGP9223 3 cr.
DGP9153 Ingénierie financière de projet 3 cr.
DGP9163 Gestion de projet dans le secteur public 3 cr.
DGP9173 Gestion des projets de technologies de l'information 3 cr.
DGP9183 Gestion des projets de développement international 3 cr.
DGP9253 Gestion multi-projetsPréalable(s) :DGP9023 et DGP9033 3 cr.

Informations complémentaires

Notes

*PERSONNES ÉTUDIANTES INTERNATIONALES
Pour obtenir les informations relatives au permis de travail postdiplôme et aux programmes admissibles à ce permis, nous vous invitons à consulter les liens suivants :
- https://uqo.ca/nouvelles/170170
- https://uqo.ca/nouvelles/172339

*GESTION DU CONTINGENTEMENT
Le programme est contingenté à 15 personnes étudiantes.

Responsables

Doctorat en éducation

3e cycle de classe B Doctorat Gatineau St-Jérôme

Présentation du programme

Informations sur le programme

Code du programme 2179
Catégorie Doctorat
Cycle 3e cycle de classe B
Crédits 90
Grade philosophiæ doctor
Fiche détaillée du programme Programme 2179
Faire ma demande d'admission C'est parti

Objectif

Ce programme vise une formation d'avant-garde à la recherche en éducation en privilégiant une approche interdisciplinaire selon divers types de recherche, et en permettant de bâtir de nouveaux modèles d'explication et d'intervention. Les chercheurs formés dans ce programme sauront utiliser les ressources de la recherche pour résoudre des problèmes et pour assurer l'évolution des connaissances en vue d'améliorer l'intervention éducative en divers milieux : scolaire, sociaux, gouvernementaux ou autres. Enfin ce programme favorise l'investigation de la situation éducative dans un milieu donné, en prenant en compte l'ensemble des composantes de cette situation.

Admission

Programme contingenté — Places limitées selon le campus
Lieu d'enseignement Régime Automne Hiver Été
Gatineau

Temps complet

Non offert Non offert
Gatineau

Temps partiel

Non offert Non offert
St-Jérôme

Temps complet

Non offert Non offert
St-Jérôme

Temps partiel

Non offert Non offert

Conditions d'admission

Plan de formation (v. 20253)

Cours optionnels

Trois activités parmi les cours optionnels suivants (9 crédits) :
DME903X Séminaire thématique sur des problématiques contemporaines en éducation 3 cr.
DME905X Séminaire thématique sur une approche contemporaine de recherche en éducation 3 cr.
DME9011 Lecture dirigée II 3 cr.
DME9200 Stage de recherche II 3 cr.
Toute autre activité pertinente de deuxième ou de troisième cycle offerte à l'Université du Québec.
AUTRES PARTICULARITÉS
– Le programme est conçu de manière à permettre une formation en recherche en éducation de qualité tout en soutenant les étudiantes et étudiants dans l’élaboration de leur projet de recherche.
– Par ses modalités pédagogiques, le programme crée des espaces d’échanges rigoureux et bienveillants pour faire avancer votre projet entre des équipes professorales, les doctorantes et doctorants et leur comité de recherche.
– Adoptant une approche interdisciplinaire, le programme permet de développer une sensibilité aux enjeux de recherche dans une diversité de disciplines.
– Grâce à ses fondements socioconstructivistes, le programme permet de développer un esprit critique et des habiletés de communication.
– Par son fonctionnement, le programme permet aux doctorantes et doctorants de contribuer à la vie du programme et de développer leur leadeurship en s’engageant dans les diverses activités du programme et dans le comité du programme.
– Pour former une relève scientifique apte à relever les défis du futur, le programme fait appel aux perspectives théoriques et méthodologiques diversifiées et complémentaires d’un bassin de plus de 250 professeures et professeurs.
– Pour une expérience doctorale enrichissante, notre programme est à l'écoute des besoins et des pistes de solution de ses étudiantes et étudiants.
– Les étudiants étrangers inscrits à temps complet à ce programme bénéficient d'une bourse d'études qui couvre les droits de scolarité majorés exigés aux étudiants étrangers.
OUVERTURE À L'INTERNATIONAL
• Possibilités de stage à l'étranger
• Ententes de cotutelle

Informations complémentaires

Notes

*GESTION DU CONTINGENTEMENT
Le programme est contingenté : 52.

Le nombre des admis généré sont répartis selon les constituantes comme suit :
- 123 UQAM – 25 admis
- 20 UQAC – 4 admis
- 25 UQAR – 5 admis
- 22 UQAT – 4 admis
- 29 UQO – 6 admis
- 37 UQTR – 7 admis

Toutefois, les membres du SCAE ont décidé d’assurer un seuil minimal de 5 candidatures par constituante, excepté pour UQTR (7) et UQAM (25).

*PERSONNES ÉTUDIANTES INTERNATIONALES
Pour obtenir les informations relatives au permis de travail postdiplôme et aux programmes admissibles à ce permis, nous vous invitons à consulter les liens suivants :
- https://uqo.ca/nouvelles/170170
- https://uqo.ca/nouvelles/172339

Maîtrise en informatique (profil professionnel)

2e cycle de classe A Maîtrise en informatique Maîtrise Gatineau

Présentation du programme

Informations sur le programme

Code du programme 3037
Catégorie Maîtrise
Cycle 2e cycle de classe A
Crédits 45
Diplôme Maîtrise en informatique
Grade maîtrise ès sciences
Fiche détaillée du programme Programme 3037
Faire ma demande d'admission C'est parti

Objectif

L’objectif général du programme est de permettre à la personne étudiante de maîtriser les connaissances et le savoir-faire qui conduiront à des réalisations de haut niveau en informatique et de suivre et d'analyser les tendances du domaine dans des sujets actuels de son choix. Les cours s’enrichissent d’une composante recherche reliée à des projets spécialisés dans des sujets d’actualité scientifique ou technologique. La formation est complétée par un essai ou un stage, et permettra à la personne étudiante de maîtriser un sujet particulier ouvrant à la créativité scientifique.

Le profil professionnel est centré sur l’accroissement de l’expertise professionnelle et l’acquisition de vastes connaissances dans plusieurs sujets en informatique, selon le choix des cours. La possibilité de choisir un maximum de 6 crédits en gestion de projet et/ou en gestion des technologies des affaires permettra d’acquérir des connaissances utiles pour faciliter l’accès à une carrière de gestionnaire en technologies. Le cheminement avec essai est centré sur la spécialisation que la personne étudiante choisit en fonction des cours qui correspondent à ses intérêts, et d’un travail de recherche ou de développement, portant sur un sujet de nature théorique ou appliquée. Le cheminement avec stage est centré sur la spécialisation que la personne étudiante choisit, en fonction des cours qui correspondent à ses intérêts, et sur un stage dans un milieu de travail qui lui permettra de mettre en pratique les connaissances théoriques acquises et de rédiger un rapport présentant les réalisations accomplies.

Admission

Lieu d'enseignement Régime Automne Hiver Été
Gatineau

Temps complet

Non offert
Gatineau

Temps partiel

Non offert

Conditions d'admission

Plan de formation (v. 20253)

Informations complémentaires

Notes

PERSONNES ÉTUDIANTES INTERNATIONALES
Pour obtenir les informations relatives au permis de travail postdiplôme et aux programmes admissibles à ce permis, nous vous invitons à consulter les liens suivants :
- https://uqo.ca/nouvelles/170170
- https://uqo.ca/nouvelles/172339

Responsables

Programmation 2024-2025

Soumis par emerju01 le

Le programme Passeurs culturels est offert à toute la communauté étudiante en éducation, de même qu'au corps professoral et aux personnes chargées de cours du Département des sciences de l'éducation de nos campus de Gatineau et de St-Jérôme.

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