Critères d'attribution des milieux

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Les milieux de stage sont attribués selon le programme, le niveau de stage, le parcours de formation et les possibilités d’accueil. Les critères visent à assurer la pertinence et la diversification des expériences de formation.

L’attribution relève de la coordination des stages, en collaboration avec les organismes scolaires partenaires. Les préférences exprimées dans l’intention de stage ne garantissent pas un placement précis.
 

Baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire  |  Campus de Gatineau et de Saint-Jérôme

L’accompagnement est assuré par une personne orthopédagogue ou une personne enseignante en adaptation scolaire. La réalisation des stages dans des établissements différents est privilégiée.

Stage	Milieux et modalités
I	En dyade, deux semaines au primaire, dans une même classe. Contextes possibles : classe régulière en milieu défavorisé (cote de défavorisation : 8 à 10) ou plurilingue, classe d’accueil, classe spécialisée ou service d’orthopédagogie.
II	Classe régulière ou classe d’accueil, à l’exclusion du préscolaire.
III et IV	Diversification privilégiée entre la classe spécialisée et le dénombrement flottant en orthopédagogie, au primaire ou au secondaire, dans l’un ou l’autre ordre.

Diversification des stages III et IV

Sous réserve de l’autorisation de la coordination des stages, les stages III et IV peuvent être réalisés :

• dans des contextes similaires, à condition de se dérouler dans des établissements différents;
• dans un même établissement, à condition de se dérouler dans des contextes différents et que les stages I et II aient été réalisés dans d’autres établissements.

L’accompagnement doit être assuré par des personnes enseignantes ou mentores associées distinctes. Les possibilités de placement demeurent tributaires de la disponibilité des milieux.

Baccalauréat en éducation au préscolaire et en enseignement au primaire  |  Campus de Gatineau et de Saint-Jérôme

Le parcours doit comprendre des expériences dans différents cycles et milieux, avec une personne enseignante associée différente pour chaque stage.

Stage	Niveaux admissibles
I	Premier, deuxième ou troisième cycle du primaire
II, III ET IV	Préscolaire ou primaire, selon les stages déjà réalisés et les exigences du parcours

Un stage au préscolaire et un stage au premier cycle du primaire doivent obligatoirement être réalisés au cours du cheminement. Ces expériences ne peuvent pas être répétées; les stages suivants doivent se dérouler dans d’autres cycles.

La diversification des établissements est privilégiée. Les stages III et IV peuvent exceptionnellement se dérouler dans un même établissement, à des niveaux d’enseignement distincts.

Stage IV en situation d’emploi

Un deuxième stage au deuxième ou au troisième cycle du primaire est possible seulement si les stages au préscolaire et au premier cycle ont été réalisés.

Les stages III et IV peuvent exceptionnellement se dérouler dans un même établissement, jusqu’à un maximum de deux stages dans cet établissement, à condition de se dérouler à des cycles distincts.

Les autres conditions sont précisées dans la Politique relative au stage IV en situation d’emploi.

Baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire - profil secondaire et jeunes adultes  |  Campus de Gatineau

L’accompagnement est assuré par une personne orthopédagogue ou enseignante en adaptation scolaire. Des établissements différents sont privilégiés.
 

Stages	Milieux et modalités
I	En dyade, deux semaines au secondaire
II	Classe régulière
I, II ou III	Possibilité d’intervention en enseignement aux adultes
IV	École secondaire, secteur des jeunes

Baccalauréat en enseignement au secondaire  |  Campus de Gatineau 

Chaque stage doit être accompagné par une personne enseignante associée différente.

Le stage I se réalise en dyade. Les stages III et IV doivent se dérouler dans des écoles différentes. La diversification des cycles et des organismes scolaires est recommandée.

Baccalauréat en enseignement des arts | Campus de Gatineau 

Chaque stage doit être accompagné par une personne enseignante associée différente.
 

Stage	Ordre d'enseignement
I et II	Secondaire
III	Préscolaire ou primaire
IV	Selon le choix exprimé et les possibilités de placement

Au secondaire, un maximum de deux stages peut être réalisé dans un même établissement. Au préscolaire et au primaire, un seul stage par établissement est permis.

Situations particulières

Tout besoin particulier ou toute situation susceptible d’influencer le placement doit être déclaré dans l’intention de stage ou signalé rapidement à la coordination des stages.

Les demandes de stage hors région et de stage IV en situation d’emploi sont soumises aux conditions et aux procédures propres à ces modalités.