École Hors les murs : un livre inspirant réalisé par les enfants
La professeure Geneviève Lessard, du Département des sciences de l’éducation, a procédé le 20 juin 2025 au lancement du livre Ce qui nous lie qui découle d’un projet d’école Hors les murs avec des enfants de la région de l’Outaouais.
C’est au Musée canadien de l’histoire, à Gatineau, près de la rivière des Outaouais, qu’a eu lieu l’évènement qui a permis de réunir les enfants, les enseigant·es, des parents. Le soleil s’est pointé le bout du nez juste à temps pour réchauffer les cœurs!
« Ce projet est né d’un désir de créer des ponts entre les futur.es enseignant.es, les enseignantes, les enfants et leur territoire afin de leur offrir des occasions de tisser des liens et d’apprendre autrement, explique Geneviève Lessard. Grâce à un maillage entre des étudiant·es en adaptation scolaire de l’UQO, des enseignantes de deux écoles primaires de la CSSPO— l’une rurale (École Ste-Marie), l’autre urbaine (École Notre-Dame) — une soixantaine d’enfants de 6 à 10 ans ont participé à cette initiative qui a donné vie à un parcours d’apprentissage et de développement profondément humain. »
La rectrice de l’UQO, Murielle Laberge, a tenu à participer au lancement du livre afin de féliciter les enfants. « Vous êtes pleins de talents! Il faut toujours croire en vous. Ça, c’est la preuve, a-t-elle dit en tenant le livre dans sa main. Bravo, vous êtes super bons! Je vais le donner à beaucoup de gens que je rencontre pour montrer comment on est fiers de vous. »
La professeure Lessard travaille depuis quelques années avec des écoles de la région, notamment l’École Notre-Dame et l’enseignante Marie-Thérèse Kamal, dans le cadre de projets Unis pour l’éducation hors les murs qui comprend des expériences éducatives en plein air, le tout pour favoriser la réussite éducative.
Le livre dévoilé le 20 juin porte le titre Ce qui nous lie, un ouvrage de littérature jeunesse plurilingue.
Geneviève Lessard a souligné le travail de Rosalinde, une chercheuse et aquarelliste qui a réalisé l’image pour le livre et qui a accompagné les enfants dans la réalisation d’œuvres artistiques. Par des aquarelles inspirantes et des textes variés, les enfants se racontent avec leurs mots, leurs couleurs, leurs émotions en évoquant un moment marquant de cette expérience unique. Un hommage vibrant à l’apprentissage par le cœur, par les sens… et par les liens. Un projet qui laisse des traces…
Accompagné·es par la professeure Lessard, les jeunes ont exploré ensemble leur environnement — qu’il soit naturel ou urbain — à travers des expériences éducatives holistiques, ancrées dans le territoire : achats et dégustation au marché public, découverte de la flore locale, exploration des berges de la rivière Kichi sipi, lecture du livre La rivière et écriture dans le sable, atelier de l’artiste algonquin, Pinock, de la nation des Anishinabeg de Kitigan Zibi, ateliers de sciences et d’art, etc.
Chaque activité pédagogique était une invitation à la découverte de soi, de la nature, de la communauté, et à la rencontre de l’Autre, dans son lieu de vie (à l’UQO, à l’école Notre-Dame ou à l’école Ste-Marie) : une occasion de s’inscrire de manière significative et interdisciplinaire dans le programme de formation, en mobilisant le français, les mathématiques, les sciences et les arts.
Geneviève Lessard a tenu à remercier les gens qui ont rendu ce projet possible : les enfants et les enseignantes, les bénévoles, les parents, les directions d’école, le Centre de service scolaire des Portages-de-l’Outaouais (CSSPO), l’Association des Résidents de l’Île de Hull (ARIH), la Table Éducation Outaouais, la Fondation Choquette-Legault, la Fondation de l’Université du Québec en Outaouais (UQO) et Garde-rivière des Outaouais.
Le 20 juin 2025
