La JVE 2023 : de riches échanges autour du thème de l’enseignement à distance
La tradition s’est poursuivie à l’Université du Québec en Outaouais alors que s’est tenue, le 26 avril 2023, la 14e édition de la Journée pour la valorisation de l’enseignement (JVE), cette fois-ci autour d’un sujet de notre époque : l’enseignement à distance.
Organisée par le Centre de soutien et d’innovation en pédagogie universitaire (CSIPU) et pilotée par Rodney Leurebourg, spécialiste en sciences de l’éducation et conseiller pédagogique, en collaboration avec le comité de la formation à distance, la JVE s’est déroulée en mode virtuel et avait pour thème Perspectives et enjeux de l’enseignement à distance : interactions, évaluation et collaboration.
Avec plus de 70 participantes et participants, la JVE 2023 a été l’occasion de rappeler que, dans les dernières années, le monde de l’enseignement a subi de grands bouleversements. L’enseignement à distance s’est imposé durant quelques trimestres universitaires, forçant ainsi rapidement les personnes du corps professoral et les personnes chargées de cours à expérimenter et à revoir les pratiques d’enseignement.
Stéphanie Demers, directrice du Centre de soutien et d’innovation en pédagogie universitaire de l’UQO, a animé les activités de l’avant-midi.
Nous avons ainsi pu réaliser que l’enseignement à distance va bien au-delà de simplement ouvrir la caméra et parler devant l’écran. Il exige notamment de créer une présence à distance, tant sur les plans sociocognitif, socioaffectif et pédagogique qu’éthique. Il a également été souligné combien enseigner à distance nous engage dans la réflexion sur nos pratiques pédagogiques, tant en contexte présentiel que distanciel.
L’objectif a été notamment de faire le point sur les perspectives et les limites de l’enseignement à distance. Il a entre autres été question de créer des situations d’apprentissage solidaires, de l’évaluation résonante, ainsi que de l’accompagnement des personnes étudiantes pour soutenir le développement de leur autonomie et les interactions qui sous-tendent l’apprentissage.
Stéphanie Demers, directrice du Centre de soutien et d’innovation en pédagogie universitaire de l’UQO, a animé les activités de l’avant-midi.
Les personnes suivantes, chercheuses et chercheur reconnus du domaine de la formation à distance, ont présenté des conférences en matinée :
- Annie Jézégou - En formation à distance, notamment en contexte universitaire, comment se crée une présence à distance ?
Annie Jézégou est professeure des Universités en Sciences de l’Éducation et de la Formation à l’Université de Lille depuis 2013, chercheur au laboratoire CIREL (EA 4354) et enseignante au département SEF.
Annie Jézégou
- Jean-Marc Nolla - L’interactivité dans l’évaluation en formation à distance : quelles réflexions pour susciter des pistes de résonance en ligne ?
Jean-Marc Nolla est professeur régulier à l’UER des sciences de l’éducation à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT).
Jean-Marc Nolla
- Cathia Papi - Les défis de l’évaluation des apprentissages à distance : conseils et réflexions
Cathia Papi est professeure titulaire au département Éducation de l’Université TÉLUQ.
Cathia Papi
Après les conférences du matin, la JVE 2023 s’est poursuivie en après-midi avec une Table ronde interactive, de 13 h à 15 h, sous le thème Partager et collaborer pour développer son expertise.
L’activité animée par des personnes enseignantes de l’UQO dont Charles-Antoine Bachand, Chantal Belleau, Marie-Josée Bourget, Annie Duplessis, Pierre-Olivier Émond, Carole Paradis, Karoline Truchon et Mathieu Thibault, a donné lieu à de riches échanges entre professeur.es et chargé.es de cours, surtout de partager leurs expériences sur l’enseignement à distance.
Le 27 avril 2023