Baccalauréat en travail social
Présentation du programme
Informations sur le programme
Code du programme
7798
Catégorie
Baccalauréat
Cycle
1er cycle
Crédits
90
Grade
baccalauréat en travail social
Fiche détaillée du programme
Programme 7798
Faire ma demande d'admission
C'est parti
Responsables
Admission
Programme contingenté — Places limitées selon le campus
| Lieu d'enseignement | Régime | Automne | Hiver | Été |
|---|---|---|---|---|
| Gatineau | Temps complet |
Non offert | Non offert | |
| Gatineau | Temps partiel |
Non offert | Non offert | |
| St-Jérôme | Temps complet |
Non offert | Non offert |
Objectif
Le but de ce programme est de donner une formation professionnelle de base en travail social, c'est-à-dire de former des intervenants capables, face à la société, aux groupes sociaux et aux individus, de faire une analyse critique, d'élaborer et de mettre en oeuvre des interventions efficaces dans une perspective de changement social.
Notes
Ce programme est accrédité par l'Association canadienne des écoles de service social (ACESS).
Les cours entre parenthèses sont préalables.
Les admissions à ce programme se font une fois par année au trimestre d'automne.
Le nombre d'inscrits à temps complet est contingenté à 50 étudiantes et étudiants.
Les cours entre parenthèses sont préalables.
Les admissions à ce programme se font une fois par année au trimestre d'automne.
Le nombre d'inscrits à temps complet est contingenté à 50 étudiantes et étudiants.
Informations complémentaires
Notes
Immigration, réfugiés et citoyenneté Canada (IRCC) et le ministère de l'Immigration, de la francisation et de l'intégration du Québec (MIFI) ont adopté un ensemble de mesures importantes qui peuvent avoir des impacts sur le cheminement migratoire des personnes étudiantes internationales. Voici les liens des messages publiés par la Direction des Affaires Internationales de l'UQO concernant les nouvelles mesures relatives au permis de travail postdiplôme :
Travailler ou vivre au Canada après l'obtention du diplôme
Nouvelle mesure depuis le 1er septembre 2024
https://uqo.ca/nouvelles/170170
Postdiplôme : programmes admissibles au permis de travail
https://uqo.ca/nouvelles/172339
Travailler ou vivre au Canada après l'obtention du diplôme
Nouvelle mesure depuis le 1er septembre 2024
https://uqo.ca/nouvelles/170170
Postdiplôme : programmes admissibles au permis de travail
https://uqo.ca/nouvelles/172339
GESTION DES CONTINGENTEMENTS
Gatineau: contingenté à 50 étudiants à temps complet et à 10 étudiants à temps partiel.
Saint-Jérôme: contingenté à 50 étudiants à temps complet.
La sélection des candidats est effectuée en respectant la répartition suivante entre les catégories de clientèles : (1) (2)
a) Admission sur la base du diplôme d’études collégiales (DEC) du Québec (70%)
b) Admission sur la base expérience (10%)
c) Admission sur la base d’études universitaires-15 crédits (10%)
d) Admission sur la base d’un diplôme équivalent au DEC du Québec (10%)
Pondération liée à la sélection pour chaque catégorie de clientèles :
a) Base d’admission DEC (100 points)
b) Base expérience (100 points)
2. Un curriculum vitae faisant état d’au moins douze mois d’implication citoyenne, de militantisme, d’expérience bénévole ou en emploi, dans un domaine relié à l’intervention auprès d’individus, de groupes, d’associations ou d’organisations (40 points)
c) Base études universitaires-15 crédits (100 points)
d) Base d'admission équivalente au (DEC) du Québec (100 points)
. La sélection est effectuée uniquement sur la base de la qualité du dossier scolaire
. La moyenne générale est le seul critère utilisé pour évaluer la qualité du dossier scolaire des candidats
. Au besoin, le candidat pourrait être appelé à se soumettre à une entrevue et à répondre à un questionnaire de sélection avant qu'une décision finale d'admission soit rendue. Aucune pondération ne sera appliquée pour cette étape qui est éliminatoire lorsqu'elle est jugée insatisfaisante.
(1) Les places qui seraient non comblées par une catégorie de clientèles pourraient être transférées à une autre catégorie de clientèles
(2) La base d’admission la plus susceptible de favoriser l’admission du candidat sera utilisée pour la sélection
Gatineau: contingenté à 50 étudiants à temps complet et à 10 étudiants à temps partiel.
Saint-Jérôme: contingenté à 50 étudiants à temps complet.
La sélection des candidats est effectuée en respectant la répartition suivante entre les catégories de clientèles : (1) (2)
a) Admission sur la base du diplôme d’études collégiales (DEC) du Québec (70%)
b) Admission sur la base expérience (10%)
c) Admission sur la base d’études universitaires-15 crédits (10%)
d) Admission sur la base d’un diplôme équivalent au DEC du Québec (10%)
Pondération liée à la sélection pour chaque catégorie de clientèles :
a) Base d’admission DEC (100 points)
- La sélection est effectuée uniquement sur la base de la qualité du dossier scolaire
- La Cote R est le seul critère utilisé pour évaluer la qualité du dossier scolaire des candidats
- Au besoin, le candidat pourrait être appelé à se soumettre à une entrevue et à répondre à un questionnaire de sélection avant qu’une décision finale d’admission soit rendue. Aucune pondération ne sera appliquée pour cette étape qui est éliminatoire lorsqu’elle est jugée insatisfaisante.
b) Base expérience (100 points)
- Dossier scolaire et expérience pertinente attestée par le candidat ou la candidate qui doit présenter un dossier (portfolio) incluant les éléments suivants :
2. Un curriculum vitae faisant état d’au moins douze mois d’implication citoyenne, de militantisme, d’expérience bénévole ou en emploi, dans un domaine relié à l’intervention auprès d’individus, de groupes, d’associations ou d’organisations (40 points)
- Deux rapports confidentiels de recommandation provenant du secteur de l’éducation ou d’un organisme reconnu (10 points)
- Questionnaire sur place (30 points)
- Au besoin, le candidat pourrait être appelé à se soumettre à une entrevue et à répondre à un questionnaire de sélection avant qu’une décision finale d’admission soit rendue. Aucune pondération ne sera appliquée pour cette étape qui est éliminatoire lorsqu’elle est jugée insatisfaisante.
c) Base études universitaires-15 crédits (100 points)
- Moyenne cumulative (70 points)
- Dossier scolaire (30 points)
- Au besoin, le candidat pourrait être appelé à se soumettre à une entrevue et à répondre à un questionnaire de sélection avant qu’une décision finale d’admission soit rendue. Aucune pondération ne sera appliquée pour cette étape qui est éliminatoire lorsqu’elle est jugée insatisfaisante.
d) Base d'admission équivalente au (DEC) du Québec (100 points)
. La sélection est effectuée uniquement sur la base de la qualité du dossier scolaire
. La moyenne générale est le seul critère utilisé pour évaluer la qualité du dossier scolaire des candidats
. Au besoin, le candidat pourrait être appelé à se soumettre à une entrevue et à répondre à un questionnaire de sélection avant qu'une décision finale d'admission soit rendue. Aucune pondération ne sera appliquée pour cette étape qui est éliminatoire lorsqu'elle est jugée insatisfaisante.
(1) Les places qui seraient non comblées par une catégorie de clientèles pourraient être transférées à une autre catégorie de clientèles
(2) La base d’admission la plus susceptible de favoriser l’admission du candidat sera utilisée pour la sélection
Perspectives d'emploi
Les diplômés du baccalauréat en travail social font carrière dans les organismes de services sociaux, de santé publique du réseau de la santé et des services sociaux, au sein d’organismes communautaires, d’entreprises privées et de cabinets privés. Les centres d’hébergement, les centres hospitaliers, les écoles font partie des employeurs qui requièrent les services de travailleurs sociaux diplômés. Ils occupent des postes de travailleur social, d’agent de programme, d’agent de relations humaines, d’intervenant communautaire, de chercheur, etc.
Conditions d'admission
Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) en sciences humaines ou l'équivalent; ou être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) technique en travail social ou en éducation spécialisée ou d'une discipline connexe ou l'équivalent. De plus, la candidate ou le candidat doit répondre à un questionnaire et se soumettre à une entrevue au besoin.
Tous les candidats et candidates doivent posséder une maîtrise suffisante du français attestée par la réussite à l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve ministérielle de français exigée pour l'obtention du diplôme d'études collégiales (DEC); le test de français du MEQ pour l'admission aux études universitaires ou les tests administrés par les universités francophones. Dans les deux derniers cas, les personnes qui ont réussi les mesures compensatoires requises à la suite d'un échec sont réputées satisfaire à cette exigence. La politique institutionnelle de l'UQO précise les modalités d'application des présentes règles.
Les admissions à ce programme se font une fois par année, soit au trimestre d'automne. Le nombre d'inscrits à temps complet est contingenté à 50 étudiants et celui à temps partiel est contingenté à 10 étudiants.
Tous les candidats et candidates doivent posséder une maîtrise suffisante du français attestée par la réussite à l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve ministérielle de français exigée pour l'obtention du diplôme d'études collégiales (DEC); le test de français du MEQ pour l'admission aux études universitaires ou les tests administrés par les universités francophones. Dans les deux derniers cas, les personnes qui ont réussi les mesures compensatoires requises à la suite d'un échec sont réputées satisfaire à cette exigence. La politique institutionnelle de l'UQO précise les modalités d'application des présentes règles.
Les admissions à ce programme se font une fois par année, soit au trimestre d'automne. Le nombre d'inscrits à temps complet est contingenté à 50 étudiants et celui à temps partiel est contingenté à 10 étudiants.
Avoir réussi un minimum de 15 crédits universitaires, avec une moyenne générale de 2,5 sur 4,3 ou l'équivalent. De plus, la candidate ou le candidat doit répondre à un questionnaire et se soumettre à une entrevue au besoin.
Tous les candidates et candidats doivent posséder une maîtrise suffisante du français attestée par la réussite à l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve ministérielle de français exigée pour l'obtention du diplôme d'études collégiales (DEC); le test de français du MEQ pour l'admission aux études universitaires ou les tests administrés par les universités francophones. Dans les deux derniers cas, les personnes qui ont réussi les mesures compensatoires requises à la suite d'un échec sont réputées satisfaire à cette exigence. La politique institutionnelle de l'UQO précise les modalités d'application des présentes règles.
Les admissions à ce programme se font une fois par année, soit au trimestre d'automne. Le nombre d'inscrits à temps complet est contingenté à 50 étudiants et celui à temps partiel est contingenté à 10 étudiants.
Tous les candidates et candidats doivent posséder une maîtrise suffisante du français attestée par la réussite à l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve ministérielle de français exigée pour l'obtention du diplôme d'études collégiales (DEC); le test de français du MEQ pour l'admission aux études universitaires ou les tests administrés par les universités francophones. Dans les deux derniers cas, les personnes qui ont réussi les mesures compensatoires requises à la suite d'un échec sont réputées satisfaire à cette exigence. La politique institutionnelle de l'UQO précise les modalités d'application des présentes règles.
Les admissions à ce programme se font une fois par année, soit au trimestre d'automne. Le nombre d'inscrits à temps complet est contingenté à 50 étudiants et celui à temps partiel est contingenté à 10 étudiants.
Posséder des connaissances appropriées et avoir travaillé pendant douze (12) mois, de façon rémunérée ou bénévole, dans un domaine relié à l'intervention sociale auprès d'individus, de groupes, d'organisations ou d'associations. De plus, la candidate ou le candidat doit répondre à un questionnaire et se soumettre à une entrevue au besoin.
Tous les candidats et candidates doivent posséder une maîtrise suffisante du français attestée par la réussite à l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve ministérielle de français exigée pour l'obtention du diplôme d'études collégiales (DEC); le test de français du MEQ pour l'admission aux études universitaires ou les tests administrés par les universités francophones. Dans les deux derniers cas, les personnes qui ont réussi les mesures compensatoires requises à la suite d'un échec sont réputées satisfaire à cette exigence. La politique institutionnelle de l'UQO précise les modalités d'application des présentes règles.
Les admissions à ce programme se font une fois par année, soit au trimestre d'automne. Le nombre d'inscrits à temps complet est contingenté à 50 étudiants et celui à temps partiel est contingenté à 10 étudiants.
Tous les candidats et candidates doivent posséder une maîtrise suffisante du français attestée par la réussite à l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve ministérielle de français exigée pour l'obtention du diplôme d'études collégiales (DEC); le test de français du MEQ pour l'admission aux études universitaires ou les tests administrés par les universités francophones. Dans les deux derniers cas, les personnes qui ont réussi les mesures compensatoires requises à la suite d'un échec sont réputées satisfaire à cette exigence. La politique institutionnelle de l'UQO précise les modalités d'application des présentes règles.
Les admissions à ce programme se font une fois par année, soit au trimestre d'automne. Le nombre d'inscrits à temps complet est contingenté à 50 étudiants et celui à temps partiel est contingenté à 10 étudiants.
Plan de formation (v. 20213)
Deux profils sont disponibles: Profil stage régulier et Profil stage international
Les étudiant(e)s qui complètent le profil stage régulier doivent suivre 3 cours optionnels et 1 cours d'enrichissement
Les étudiant(e)s qui complètent le profil stage international doivent suivre 2 cours optionnels et 1 cours d'enrichissement
TSO2443
Théories et pratiques de l’intervention en travail social auprès des personnesPréalable(s) :TSO1003
3 cr.
TSO5004
Observations, interventions et analyses des milieux et des pratiques en travail social
4 cr.
OU
TSO5014
Observations, interventions et analyses des milieux et des pratiques en travail social
4 cr.
1 cours optionnel (ou 1 cours d'enrichissement s'il n'a pas été fait ou crédité)
1 cours optionnel (ou 1 cours d'enrichissement s'il n'a pas été fait ou crédité)
TSO5007
Stage 1 : Intégration de la pratique du travail social (concomitant avec TSO2503)Préalable(s) :TSO5004
7 cr.
Profil stage régulier seulement
1 cours optionnel (ou 1 cours d'enrichissement s'il n'a pas été fait ou crédité)
Profil stage international seulement
TSO2523 Collaboration, négociation et communication interprofessionnelles (concomitant avec TSO5009)
TSO2523
Collaboration, négociation et communication interprofessionnelles (sauf pour les étudiant(e)s du profil stage international qui ont suivi ce suivi au trimestre 5; concomitant avec TSO5009)
3 cr.
Stage régulier: TSO5009 Stage 2 : Consolidation de la pratique du travail social (concomitant avec TSO2523)
9 cr.
Stage international: TSO5112 Stage 2: Consolidation de la pratique du travail social à l’international
12 cr.
1 cours optionnel (ou 1 cours d'enrichissement s'il n'a pas été fait ou crédité) N.B. Il est fortement recommandé de suivre ce cours avant le trimestre 6 afin d’éviter de retarder la diplomation
L'étudiant doit compléter le stage profil général ou le stage profil international
Profil Stage régulier
Profil Stage international
Cours optionnels (6 ou 9 crédits selon le profil)
L’étudiant qui se situe dans le profil Stage international doit suivre 2 cours optionnels (6 crédits) parmi la liste suivante.
L'étudiant qui se situe dans le profil Stage régulier doit suivre 3 cours optionnels (9 crédits) parmi la liste suivante.
3 crédits d'enrichissement parmi les cours de la banque de cours de premier cycle de l'UQO (autres que les cours du baccalauréat).