Bonilla, S., Ndengeyingoma, A., & Lemelin, L. (2026). Optimisation de l’utilisation de la méthode Delphi dans la recherche en santé périnatale : Revue de portée sur les enjeux et les stratégies. Recherche et Avancées en Sciences Infirmières (ReAScI), 3. https://doi.org/10.25965/reasci.919
Ndengeyingoma, A., F., Stéphanie; Bonilla, S. (2026) Characteristics of the sibling relationship as perceived by young adults with autism. A qualitative study". Revue internationale de communication et socialisation
Bonilla, S., Ndengeyingoma, A. et Lemelin, L. (2026). Cartographie des rôles et compétences infirmiers en périnatalité : une revue de la portée. Recherche en soins infirmiers, 164(1), 9-29. https://doi.org/10.3917/rsi.164.0009
Ndengeyingoma, A., Garcia Mairena, P. M., Bonilla, S., Darius, W. P., Kogan, C. S., & Cénat, J. M. (2026). Exploring perceived and experienced mental health challenges and coping strategies of Black youth in Canada. Psychology, Health & Medicine, 1–17. https://doi.org/10.1080/13548506.2026.2708212
Bonilla S., Ndengeyingoma A., Lemelin L., Garcia Mairena, P. (2026). Clarification du concept de parentalité précoce : une analyse conceptuelle selon la méthode de Walker et Avant. Infirmière clinicienne.23 (1). https://revue-infirmiereclinicienne.uqar.ca/2026/04/07/clarification-du-concept-de-parentalite-precoce-une-analyse-conceptuelle-selon-la-methode-de-walker-et-avant/
Ndengeyingoma, A., Fecteau, S.-M., Bonilla, S. & Garcia Mairena, P. M. (2026). Les éléments structurants de la relation fraternelle : démarche de coconstruction d’un outil de recherche qualitative selon la perspective de jeunes adultes autistes. Recherches qualitatives, 45(1), 96–120. https://doi.org/10.7202/1125169ar
Bonilla, S. (2026). Laboring in the shadows: precarity and promise in Black youth work: by Bianca J. Baldridge, Stanford, CA, Stanford University Press, 2026, 246 pp., US$110.00 (hardcover), US$28.00 (paperback), ISBN 9781503640351 (hardcover), 9781503644892 (paperback). Ethnic and Racial Studies, 1–2. https://doi.org/10.1080/01419870.2026.2644471
Bonilla, S. & Ndengeyingoma, A. (2023). Expérience des adolescentes enceintes depuis le processus décisionnel de maintenir la grossesse : une étude qualitative. Recherche en soins infirmiers, 155, 7-19. https://doi.org/10.3917/rsi.155.0007
Ndengeyingoma, A., Lebel, V., Bonilla Alvarez, S. (2023) Children and pain: Assessment and management according to parents' perspective. Research in Nursing & Health. 46, 93–100. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/nur.22271
CAC — Publications arbitrées dans des actes de colloque
Bonilla, S., Ndengeyingoma, A., & Lebel, V. (2025). Towards a Better Understanding and Management of Pediatric Pain: Convergences and Divergences in Perceptions Among Parents, Children, and Healthcare Professionals.Abstracts of the 2024 International Congress of the European Academy of Paediatrics (EAP) and the European Society for Paediatric Research (ESPR), 114, 153–153. Wiley
Bonilla, S., & Ndengeyingoma, A. (2024). La grossesse durant l’adolescence : éléments à considérer lors de la prise de décision adaptée à la réalité des adolescentes. Journées Montfort 2024, p. 8.
Bonilla, S., Ndengeyingoma, A., Galipeau, R. (2020). À qui appartient ma grossesse? Clarification du concept d’appropriation de la grossesse durant l’adolescence. Actes de colloque « Famille d’ici et d’ailleurs ». ACFAS. Repéré à https://cerif.uqo.ca/sites/cerif.uqo.ca/files/cahie11_actescolloquemai2019couv_v1numerique_comp.pdf
COF Communications arbitrées
Bonilla, S. (2026). Lived experiences of adolescent mothers with paediatric care during the first months of life: perceived constraints and facilitators. Présentation par affiche, CEPAS 2026 – Congress of the European Paediatric Academic Societies, 31 octobre 2026, Lyon, France.
Bonilla, S. & Ndengeyingoma, A. (2025). Clarification du rôle infirmier en contexte périnatal : Vers une pratique optimisée et des soins de qualité. ICN congrès: LE POUVOIR INFIRMIER POUR CHANGER LE MONDE - 12 juin 2025, Helsinki, Finlande
Bonilla, S. & Ndengeyingoma, A. & Lebel, V. (2024). Towards a better understanding and management of pediatric pain: convergences and divergences in perceptions among parents, children, and healthcare professionals.10th congress of the European academy of paediatric societies \ 17-20 octobre 2024, Vienne, Autriche
Bonilla, S. & Ndengeyingoma, A. (2024). Répondre aux défis périnataux chez les adolescentes : Examen de la portée des programmes éducatifs en santé périnatale actuels. 91 congrès ACFAS, Colloque 605 – Éducation pour la santé et environnements favorables comme piliers de la prévention en santé : Regard interdisciplinaire. 17 mai, 2024, Ottawa, Canada. https://www.acfas.ca/evenements/congres/programme/91/600/605/c
Bonilla, S. & Ndengeyingoma, A. (2024). La grossesse durant l’adolescence : éléments à considérer lors de l'accompagnement à la prise de décision adaptée à la réalité des adolescentes. Journées Montfort 2024. 11 avril, 2024., Ottawa, Canada
Marquis, F., Bonilla, S., Ndengeyingoma, A., & Bibeault, M. (2024). Interventions éducatives faites par les infirmières dans l’accompagnement de l’ambivalence de poursuivre ou non leur grossesse : les éléments à considérer. Communication orale présentée au colloque 605 « Éducation pour la santé et environnements favorables comme piliers de la prévention en santé : regards interdisciplinaires », 91e Congrès de l’Acfas, 17 mai 2024, Ottawa, Canada
Bonilla, S., Ndengeyingoma, A. (2023). L’appropriation de la grossesse selon la perspective des adolescentes enceintes et son implication dans la santé de la mère et de l’enfant à naitre. ICN congrès: Nurses together: a force for global health. \ 1-5 Juliet \ Montréal: QC, Canada. Repéré à https://icncongress2023.org/fr/programme-scientifique/
Bonilla, S., Ndengeyingoma, A., Galipeau, R. (2022). Interventions éducatives en santé périnatal. Qu’en penses les mères adolescentes? 8e Congrès mondial du SIDIIEF 2022 sur le thème : Créer de la sante : la force du savoir infirmer \ 17 octobre-2022 \ Ottawa : ON, Canada. Repéré à https://congres.sidiief.org/communications-orales/#toggle-id-159
Bonilla, S., Ndengeyingoma, A., Galipeau, R. (2022). La perception des adolescentes au regard de leur expérience de la périnatalité et des interventions en santé reçues durant cette période. 19e Colloque Maîtrise en sciences infirmières du réseau de l’Université du Québec \ 4 mai-2022 \ Rimouski : QC, Canada.
Bonilla, S., Ndengeyingoma, A, Galipeau, R. (2019). À qui appartient ma grossesse? Clarification du concept d’appropriation de la grossesse durant l’adolescence. Colloque - Familles d’ici et d’ailleurs. Présentation par affiche au 87e congrès de l’ACFAS sur le thème : Engager le dialogue Savoirs-sociétés. \ 27 mai-2019 \ Gatineau : QC, Canada.
Bonilla, S. & Ndengeyingoma, A. (2018). Analyse du concept de littératie en santé. 4e Colloque de l’ORIIO et 19e Colloque Maîtrise en sciences infirmières du réseau de l’Université du Québec \ 3 mai-2018 \ Gatineau : QC, Canada.
CNA — Communications non arbitrées
Bonilla, S. (2026). Accompagner la prise de décision en contexte de grossesse non planifiée : stratégies recensées dans la littérature. Communication présentée au symposium DÉCIDER EN SANTÉ – Regards croisés sur le processus décisionnel entourant la grossesse non planifiée, Laboratoire AuDeS, Université du Québec en Outaouais, 28 octobre 2026, Gatineau, Québec, Canada.
Bonilla, S. (2024). Enseigner dans une perspective interculturelle et de droits humaines en matière de santé. Séminaire permanent sur l'enseignement de la santé - Institut mexicain de sécurité sociale pour le bien-être (IMSS-BIENESTAR) Gouvernement du Mexique \12- juillet, 2024, Ciudad de Mexico, Mexique.
Bonilla, S. (2024). L'expérience infirmière au Canada : réalisations et défis. II RENCONTRE INTERNATIONALE ET NATIONALE DES DIPLÔMÉS EN INFIRMIERS 2024 « Les soins infirmiers : un regard sur la promotion du bien-être mental comme priorité des soins personnels professionnels », Cúcuta, Colombie.
Bonilla, S. (2024). La recherche quantitative en santé publique : regards croisés. Forum de la maîtrise en santé publique. Universidad Autónoma de Manizales. Janvier, 2024., Manizales, Colombie
Bonilla, S. (2023). Évaluation des compétences et validation des expériences : revue du domaine transculturel et communautaire du cadre régional de compétences en santé publique. Communication invitée présentée au webinaire Marco Regional de Competencias en Salud Pública 2023: Evaluación de competencias y experiencias de validación, Organisation panaméricaine de la santé (OPS) et Association of Schools and Programs of Public Health (ASPPH), 28 novembre 2023, Washington, DC, États-Unis [en ligne].
Rap — Rapport de recherche
- Sánchez, J., Bonilla, S., & Eduardo, F. (2023). Rapport d’évaluation et validation du domaine transculturel et communautaire du Cadre régional des compétences enseignantes en santé publique (MRCDSP). Organisation panaméricaine de la santé (OPS). Rapport de synthèse, 10 p.
-
Bonilla, S., Landry, I., & Demers, K. (2019). Choisir le mode d’alimentation de notre bébé : guide d’accompagnement. CISSS de l’Outaouais. Révisé en 2023 par R. Turgeon. https://cisss-outaouais.gouv.qc.ca/wp-content/uploads/2023/11/Choisir-le-mode-dalimentation-de-notre-bebe.pdf
AUT — Autres
Ndengeyingoma, A., Bonilla, S., Daigle, K., Sia, D., Schweitzer, A., Cénat, J. M., Corsini-Munt, S., Cherba, M., & McCall, J. (2026). Organisation du symposium DÉCIDER EN SANTÉ – Symposium hybride 2026. Laboratoire AuDeS, Département des sciences infirmières, Université du Québec en Outaouais, 28 octobre 2026, Gatineau, Québec, Canada.
Ndengeyingoma, A., Lavoie, M., Lapierre, J., Bédard, E., & Bonilla, S. (2024). Organisation du colloque 605 — Éducation pour la santé et environnements favorables comme piliers de la prévention en santé : regards interdisciplinaires. 91e Congrès de l’Acfas, 17 mai 2024, Ottawa, Canada.
Bonilla, S., & Dufour, C. (2024). Traduction française du Cadre régional de compétences enseignantes en santé publique (Regional Framework for Public Health Teaching Competencies). Organisation panaméricaine de la santé (OPS) et Association of Schools and Programs of Public Health (ASPPH).
Bonilla, S. (2022) La perception des adolescentes au regard de leur expérience de la périnatalité et des interventions en santé reçues durant cette période. Mémoire de maitrise. Université de Québec en Outaouais. Gatineau : QC. Qualification : excellent https://di.uqo.ca/id/eprint/1411/
Bonilla, S., Landry, I. (2019). Cahier de communication visuelle destiné aux usagères ayant une déficience intellectuelle, des difficultés langagières ou ne maîtrisant pas le français [Ressource interactive]. Service de périnatalité, CISSS de l’Outaouais.
