Baccalauréat en sciences sociales - régime coopératif (concentration développement international)

Présentation du programme

Informations sur le programme

Code du programme 6672

Catégorie Baccalauréat

Cycle 1er cycle

Crédits 90

Grade baccalauréat ès arts

Fiche détaillée du programme Programme 6672

Consulter PDF complet PDF abrégé

Responsables

Gatineau Martin Laberge

819 595-3900, postes 2354 et 2356. module.sc.sociales@uqo.ca

Admission

Programme contingenté — Places limitées selon le campus

Lieu d'enseignement	Régime	Automne	Hiver	Été
Gatineau	Temps complet			Non offert

Objectif

Objectifs généraux
Les études en développement international s’intéressent à l’analyse des problèmes de développement en Afrique, en Asie et en Amérique latine et cherchent à comprendre pourquoi certains pays se développent bien et d’autres non. Elles se penchent aussi sur les différents enjeux globaux, régionaux et locaux du développement et s’intéressent aux relations entre les acteurs internationaux et transnationaux dans le contexte actuel du développement des rapports Nord-Sud, des grandes ententes commerciales et de la montée des puissances dites émergentes (par ex. le Brésil, l’Afrique du Sud et l’Inde).

Le programme de baccalauréat en sciences sociales (1) avec concentration en développement international s’adresse aux personnes qui ont un intérêt marqué pour le développement international et qui souhaitent se spécialiser dans ce domaine. Il permet aux étudiant·es de suivre majoritairement des cours de développement international, tout en leur permettant de situer les études en développement international au sein des sciences sociales en explorant les dimensions culturelles, économiques, historiques, politiques et sociales des processus de développement. Ce programme comprend deux stages rémunérés obligatoires, mais non crédités, d’une durée minimale de 12 semaines à temps complet (35 heures et plus/semaine). Grâce à ces deux stages, la personne diplômée au régime coopératif possède une expérience pratique lui permettant de s'intégrer plus harmonieusement au marché du travail.

La concentration en développement international vise à :

doter les étudiant·es d’une compréhension avancée des concepts, des courants de pensée, des pratiques d’intervention et des méthodes de recherche propres au développement international;
amener les étudiant·es à bien saisir et à analyser, dans une perspective critique, les enjeux globaux, régionaux et locaux du développement;
transmettre aux étudiant·es les compétences nécessaires pour bien comprendre et analyser le développement international, y intervenir et y contribuer;
fournir aux étudiant·es une solide préparation tant au marché du travail qu’aux études supérieures.

Le régime coopératif donne accès à des stages rémunérés à temps complet d’une durée d’un trimestre chacun. Ce programme offre ainsi la possibilité de vivre des expériences professionnelles concrètes et facilite la transition vers le monde du travail. Lors de sa progression dans le régime, la personne étudiante se voit confier des responsabilités plus grandes, correspondant au niveau des connaissances acquises dans son programme.

Il est à noter que les personnes inscrites au régime coopératif doivent être inscrites à temps complet durant toute la durée des études, incluant le trimestre d’été qui s’étale du mois d’avril au mois d’août. Si une personne étudiante ne peut respecter cette condition, elle devra être redirigée vers le programme régulier et n’aura plus accès aux stages coopératifs. L’ensemble des conditions d’admissibilités au régime coopératif est indiqué dans le Guide de participation au régime coopératifs ou à la formation pratique intégrée.

(1) Les sciences sociales ont pour objet d'étude la société dans ses multiples dimensions : historiques, politiques, sociales, économiques et culturelles. Elles sont composées de plusieurs disciplines (communication, histoire, science économique, science politique, sociologie, etc.) et champs d’études (développement international, développement territorial, études autochtones, etc.) favorisant une perspective d’analyse particulière ou un objet d’étude spécifique.

Informations complémentaires

Notes

Immigration, réfugiés et citoyenneté Canada (IRCC) et le ministère de l'Immigration, de la francisation et de l'intégration du Québec (MIFI) ont adopté un ensemble de mesures importantes qui peuvent avoir des impacts sur le cheminement migratoire des personnes étudiantes internationales. Voici les liens des messages publiés par la Direction des Affaires Internationales de l'UQO concernant les nouvelles mesures relatives au permis de travail postdiplôme :

Travailler ou vivre au Canada après l'obtention du diplôme
Nouvelle mesure depuis le 1er septembre 2024
https://uqo.ca/nouvelles/170170

Postdiplôme : programmes admissibles au permis de travail
https://uqo.ca/nouvelles/172339

GESTION DU CONTINGENTEMENT
20 inscriptions à l’automne
10 inscriptions à l’hiver

La sélection des candidat·es est effectuée en respectant la répartition suivante entre ces catégories (1) (2) :

Admission sur la base de DEC du Québec : 80 %
Admission sur la base d’un diplôme équivalent au DEC du Québec : 10 %
Admission sur la base d’études universitaires : 10 %

Pondération liée à la sélection pour chaque catégorie :
a) Base d’admission DEC du Québec (100 points)
- La cote R est le seul critère utilisé pour évaluer la qualité du dossier scolaire des candidat·es
b) Base d’admission diplôme équivalent au DEC du Québec (100 points)
- La moyenne cumulative est le seul critère utilisé pour évaluer la qualité du dossier scolaire des candidat·es
c) Base études universitaires (100 points)
- La moyenne cumulative est le seul critère utilisé pour évaluer la qualité du dossier scolaire des candidat·es
(1) Les places qui seraient non comblées pour une catégorie pourraient être transférées à une autre catégorie.
(2) La base d’admission la plus susceptible de favoriser l’admission du candidat sera utilisée pour la décision.

Conditions d'admission

Plan de formation

APS1000 Activité préparatoire aux stages coopératifs 0 cr.

SSO1010 Stage coopératif en sciences sociales 1 0 cr.

SSO1020 Stage coopératif en sciences sociales 2 0 cr.

COM1243 Communications internationales 3 cr.

DEV1003 Développement communautaire dans le Sud 3 cr.

DEV1023 Impérialisme, décolonisation et post colonies 3 cr.

DEV1133 Afrique : politique et sociétés 3 cr.

DEV1153 Moyen-Orient et Afrique du Nord : politique et sociétés 3 cr.

DEV1163 Amérique latine : politique et sociétés 3 cr.

DEV1033 Genre et développement 3 cr.

DEV1043 Économie du développement 3 cr.

DEV1053 Interculturalité et développement 3 cr.

DEV1073 Théories du développement 3 cr.

DEV1083 Coopération internationale 3 cr.

DEV1093 Problèmes socio-économiques contemporains du sud 3 cr.

DEV1103 Perspectives québécoises et canadiennes du développement international 3 cr.

ECN1633 Économie contemporaine 3 cr.

ECN1643 Commerce, finance et développement 3 cr.

POL1223 Organisations internationales 3 cr.

POL1263 Système mondial et relations internationales 3 cr.

SSO1023 Processus de recherche en sciences sociales 3 cr.

SSO1033 Activité d'intégration des connaissances en sciences sociales 3 cr.

CDG5003 Introduction à la cartographie et à l’analyse des données géospatiales 3 cr.

ECN1543 Mesure des phénomènes économiques 3 cr.

SSO1043 Méthodes quantitatives en sciences sociales 3 cr.

SSO1053 Méthodes qualitatives en sciences sociales 3 cr.

SSO1103 Collecte, gestion et analyse de données socioéconomiques 3 cr.

COM1023 Communication verbale 3 cr.

COM1233 Contrôle et manipulation de l'information 3 cr.

COM1283 Médias alternatifs 3 cr.

COM2323 Communication et rapports de genre 3 cr.

COM2353 Plan de communication 3 cr.

COM2393 La communication pour le changement social 3 cr.

COM2443 Médias, sexualité(s) et société 3 cr.

DEV1006 Simulation des Nations Unies 6 cr.

DEV1123 Action et intervention humanitaires 3 cr.

DEV1143 Asie : politique et sociétés 3 cr.

ECN1453 Mondialisation : implications et prospective 3 cr.

ECN1503 Économie comportementale et sociale 3 cr.

ECN1553 Microéconomie I : consommation, production et interventions économiques 3 cr.

ECN1573 Macroéconomie I : agrégats et politiques économiques 3 cr.

ECN1593 Économie dans une perspective historique 3 cr.

ENV1011 Comprendre l’urgence climatique 1 cr.

ENV1021 Comprendre les crises de la biodiversité 1 cr.

ENV1031 Faire face aux crises environnementales : Gouvernances et mobilisations 1 cr.

FIN1103 Économie et finance internationales 3 cr.

GEO1283 Le monde dans une perspective géographique 3 cr.

GEO1333 Territoires, environnement et développement durable 3 cr.

GEO1363 Géographie humaine et territoires 3 cr.

GEO1393 Le développement des territoires de l’Outaouais 3 cr.

HIS1273 Histoire de l'Europe contemporaine : de 1815 à nos jours 3 cr.

HIS1373 Histoire des Amériques 3 cr.

HIS1383 Le XXe siècle 3 cr.

HIS1443 Histoire des Autochtones au Québec et au Canada 3 cr.

MNG1573 Management 3 cr.

MNG1593 Comportement organisationnel 3 cr.

MNG1603 Management interculturel 3 cr.

POL1063 Introduction à la pensée politique 3 cr.

POL1073 Fondements de l'analyse politique 3 cr.

POL1093 État et pouvoir économique dans les sociétés contemporaines 3 cr.

POL1123 Théories politiques contemporaines 3 cr.

POL1183 Politiques étrangères 3 cr.

POL1303 États-Unis : politique et société 3 cr.

REI1703 Emploi et salaire 3 cr.

REI1723 Gestion des ressources humaines 3 cr.

REI1733 Politiques économiques et marché du travail 3 cr.

REI1783 Élaboration et évaluation de programmes publics 3 cr.

SOC2053 Sociologie du genre 3 cr.

SOC2473 Sociologie de l’environnement 3 cr.

SOC2683 Introduction à la sociologie autochtone 3 cr.

SOC1293 Sociologie du racisme et de l’antiracisme 3 cr.

SSO1073 Activité thématique en sciences sociales 3 cr.

SSO2003 Villes et métropoles 3 cr.

TSO2493 Nouveaux risques sociaux et protection sociale 3 cr.

TSO2593 Travail social international 3 cr.