Baccalauréat en relations industrielles et en ressources humaines - régime coopératif
Présentation du programme
Informations sur le programme
Code du programme
6626
Catégorie
Baccalauréat
Cycle
1er cycle
Crédits
90
Diplôme
Baccalauréat en relations industrielles et en ressources humaines - régime coopératif
Grade
baccalauréat en administration des affaires
Fiche détaillée du programme
Programme 6626
Faire ma demande d'admission
C'est parti
Responsables
Admission
Programme contingenté — Places limitées selon le campus
| Lieu d'enseignement | Régime | Automne | Hiver | Été |
|---|---|---|---|---|
| Gatineau | Temps complet |
Non offert |
Objectif
Ce programme veut fournir à l'étudiant(e) une compréhension globale du domaine d'études des relations industrielles et la capacité d'utiliser les connaissances scientifiques et les techniques professionnelles des principales disciplines qui se préoccupent de la dynamique du travail. La formation proposée doit permettre à l'étudiant(e) d'intervenir efficacement dans chacune des trois grandes sphères d'activités des relations industrielles : la gestion des ressources humaines, les relations de travail et les politiques publiques du travail. L'étudiant(e) pourra aussi accentuer sa formation dans l'une ou l'autre de ces sphères d'activités en fonction de ses intérêts et de ses préoccupations.
La nouvelle version du programme propose deux stages rémunérés obligatoires mais non crédités d’une durée minimale de 12 semaines chacun à temps complet (35 heures et plus/semaine) et la possibilité d’un troisième stage optionnel selon le plan de formation de l’étudiant.
La nouvelle version du programme propose deux stages rémunérés obligatoires mais non crédités d’une durée minimale de 12 semaines chacun à temps complet (35 heures et plus/semaine) et la possibilité d’un troisième stage optionnel selon le plan de formation de l’étudiant.
Informations complémentaires
Notes
Immigration, réfugiés et citoyenneté Canada (IRCC) et le ministère de l'Immigration, de la francisation et de l'intégration du Québec (MIFI) ont adopté un ensemble de mesures importantes qui peuvent avoir des impacts sur le cheminement migratoire des personnes étudiantes internationales. Voici les liens des messages publiés par la Direction des Affaires Internationales de l'UQO concernant les nouvelles mesures relatives au permis de travail postdiplôme :
Travailler ou vivre au Canada après l'obtention du diplôme
Nouvelle mesure depuis le 1er septembre 2024
https://uqo.ca/nouvelles/170170
Postdiplôme : programmes admissibles au permis de travail
https://uqo.ca/nouvelles/172339
Travailler ou vivre au Canada après l'obtention du diplôme
Nouvelle mesure depuis le 1er septembre 2024
https://uqo.ca/nouvelles/170170
Postdiplôme : programmes admissibles au permis de travail
https://uqo.ca/nouvelles/172339
GESTION DU CONTINGENTEMENT
Gatineau :
40 inscriptions à l’automne
20 inscriptions à l’hiver
La sélection des candidats et des candidates est effectuée en respectant la répartition suivante entre les catégories de clientèles :
(1) (2) :
- Admission sur la base de DEC du Québec : 80%
- Admission sur la base d’études universitaires : 10%
- Admission sur la base d’un diplôme équivalent au DEC du
Québec : 10%
Pondération liée à la sélection pour chaque catégorie de clientèle :
a) Base d’admission DEC du Québec (100 points)
(1) Les places qui seraient non comblées pour une catégorie de clientèle pourraient être transférées à une autre catégorie de clientèle.
(2) La base d’admission la plus susceptible de favoriser l’admission du candidat sera utilisée pour la décision.
Gatineau :
40 inscriptions à l’automne
20 inscriptions à l’hiver
La sélection des candidats et des candidates est effectuée en respectant la répartition suivante entre les catégories de clientèles :
(1) (2) :
- Admission sur la base de DEC du Québec : 80%
- Admission sur la base d’études universitaires : 10%
- Admission sur la base d’un diplôme équivalent au DEC du
Québec : 10%
Pondération liée à la sélection pour chaque catégorie de clientèle :
a) Base d’admission DEC du Québec (100 points)
- La cote R est le seul critère utilisé pour évaluer la qualité du dossier scolaire des candidats ou des candidates.
- Dossier scolaire (50 points)
- Moyenne cumulative (50 points)
- La moyenne cumulative est le seul critère utilisé pour évaluer la qualité du dossier scolaire des candidats ou des candidates.
(1) Les places qui seraient non comblées pour une catégorie de clientèle pourraient être transférées à une autre catégorie de clientèle.
(2) La base d’admission la plus susceptible de favoriser l’admission du candidat sera utilisée pour la décision.
Conditions d'admission
Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales (DEC) ou l’équivalent
avec une cote de rendement de 23 et plus ou l’équivalent.
Note : Seuls 39 crédits du programme peuvent faire l’objet d’une reconnaissance des acquis.
Tous les candidats et candidates doivent posséder une maîtrise suffisante du français attestée par la réussite à l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve ministérielle de français exigée pour l'obtention du diplôme d'études collégiales (DEC); le test de français
de l'UQO répondant à la politique relative à la qualité de l'expression française écrite ou les tests administrés par les universités francophones. Dans les deux derniers cas, les personnes qui ont réussi les épreuves compensatoires à la suite d'un échec sont réputées satisfaire à cette exigence. La politique institutionnelle de l'UQO précise les modalités d'application des présentes règles.
Notez que pour les personnes qui ne satisfont pas à cette exigence et qui doivent suivre un ou deux cours d’appoint en français, l’UQO ne peut garantir que le programme pourra être terminé en trois ans.
avec une cote de rendement de 23 et plus ou l’équivalent.
Note : Seuls 39 crédits du programme peuvent faire l’objet d’une reconnaissance des acquis.
Tous les candidats et candidates doivent posséder une maîtrise suffisante du français attestée par la réussite à l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve ministérielle de français exigée pour l'obtention du diplôme d'études collégiales (DEC); le test de français
de l'UQO répondant à la politique relative à la qualité de l'expression française écrite ou les tests administrés par les universités francophones. Dans les deux derniers cas, les personnes qui ont réussi les épreuves compensatoires à la suite d'un échec sont réputées satisfaire à cette exigence. La politique institutionnelle de l'UQO précise les modalités d'application des présentes règles.
Notez que pour les personnes qui ne satisfont pas à cette exigence et qui doivent suivre un ou deux cours d’appoint en français, l’UQO ne peut garantir que le programme pourra être terminé en trois ans.
Avoir réussi un minimum de 15 crédits universitaires, avec une moyenne générale de 2,6 sur 4,3 ou l'équivalent.
Note : Seuls 39 crédits du programme peuvent faire l’objet d’une reconnaissance des acquis.
Tous les candidates et candidats doivent posséder une maîtrise suffisante du français attestée par la réussite à l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve ministérielle de français exigée pour l'obtention du diplôme d'études collégiales (DEC); le test de français du MEQ pour l'admission aux études universitaires; les tests administrés par les universités francophones. Dans les deux derniers cas, les personnes qui ont réussi les mesures compensatoires requises à la suite d'un échec sont réputées satisfaire à cette exigence. La politique institutionnelle de l'UQO précise les modalités d'application des présentes règles.
Notez que pour les personnes qui ne satisfont pas à cette exigence et qui doivent suivre un ou deux cours d’appoint en français, l’UQO ne peut garantir que le programme pourra être terminé en trois ans.
Note : Seuls 39 crédits du programme peuvent faire l’objet d’une reconnaissance des acquis.
Tous les candidates et candidats doivent posséder une maîtrise suffisante du français attestée par la réussite à l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve ministérielle de français exigée pour l'obtention du diplôme d'études collégiales (DEC); le test de français du MEQ pour l'admission aux études universitaires; les tests administrés par les universités francophones. Dans les deux derniers cas, les personnes qui ont réussi les mesures compensatoires requises à la suite d'un échec sont réputées satisfaire à cette exigence. La politique institutionnelle de l'UQO précise les modalités d'application des présentes règles.
Notez que pour les personnes qui ne satisfont pas à cette exigence et qui doivent suivre un ou deux cours d’appoint en français, l’UQO ne peut garantir que le programme pourra être terminé en trois ans.
Aucune admission sur cette base. Les personnes candidates demandant leur admission sur cette base sont orientées vers le certificat en relations industrielles et en ressources humaines - 4568.
Plan de formation
REI1703
Emploi et salaire
3 cr.
DRT1293
Contrat de travail en encadrement juridique du lien d’emploi
3 cr.
REI1003
Relations industrielles
3 cr.
REI1253
Méthodologie en relations industrielles
3 cr.
REI1593
L’organisation, la gestion et le professionnel en RI
3 cr.
REI1733
Politiques économiques et marché du travail
3 cr.
REI1723
Gestion des ressources humaines
3 cr.
REI1103
Psychologie du travail
3 cr.
REI1153
Sociologie du travail
3 cr.
REI1553
Histoire du travail et des sociétés québécoise et canadienne
3 cr.
APS1000
Activité préparatoire aux stages coopératifs
0 cr.
DRT1183
Droit des rapports collectifs du travail
3 cr.
REI1303
Convention collective
3 cr.
REI1753
Analyse d’emploi, profil de compétences et mesure en GRH
3 cr.
REI1853
Introduction à la santé et sécurité du travail
3 cr.
REI1010
Stage coopératif en relations industrielles I
0 cr.
SSO1043
Méthodes quantitatives en sciences sociales
3 cr.
REI1093
Phénomène du syndicalisme
3 cr.
REI1673
Politiques publiques du marché du travail
3 cr.
REI1773
Dotation
3 cr.
REI1020
Stage coopératif en relations industrielles II
0 cr.
REI1323
Théories et processus de la négociation collective
3 cr.
REI1433
Intégration en relations industrielles et en ressources humaines
3 cr.
REI1030
Stage coopératif en relations industrielles III
0 cr.
Aucun cours spécifié pour cette étape.
REI1583
Diagnostic et développement organisationnel
3 cr.
REI1633
Diversité et GRH internationale
3 cr.
REI1653
Gestion du rendement et des carrières
3 cr.
REI1743
Rémunération
3 cr.
REI1763
Stratégie en gestion des ressources humaines
3 cr.
REI1803
Formation et développement des ressources humaines
3 cr.
REI1183
Aspects économiques de la négociation collective
3 cr.
REI1543
Application de la convention collective
3 cr.
REI1833
Relations du travail dans le secteur public
3 cr.
REI5063
Séminaire pratique de la négociation collective
3 cr.
REI1563
Gestion du risque en milieu de travail
3 cr.
REI1623
Cas en relations industrielles
3 cr.
REI1643
Environnement, santé et travail
3 cr.
REI1663
Intervention en santé et sécurité du travail
3 cr.
REI1683
Prévention et gestion de l’incapacité au travail
3 cr.
REI1823
Santé psychologique au travail
3 cr.
REI1843
Gestion intégrée en santé et sécurité du travail
3 cr.
REI1863
Introduction à l'hygiène du travail
3 cr.
REI1873
Introduction à l’ergonomie
3 cr.
REI1783
Élaboration et évaluation de programmes publics
3 cr.
REI1883
Ergonomie et travail humain
3 cr.
REI1483
Séminaire thématique en relations industrielles et projet d'intervention
3 cr.
REI1053
Politiques de sécurité sociale et de sécurité du revenu
3 cr.
REI1453
Sociologie des conflits de travail
3 cr.
REI1793
Mondialisations et comparaisons internationales en relations du travail
3 cr.
REI1523
Psychologie organisationnelle
3 cr.
REI1403
Politiques d'équité salariale et d'égalité d'accès à l'emploi
3 cr.
REI1343
Éléments de psychologie appliqués au travail
3 cr.
REI1573
Atelier de recherche en relations industrielles
3 cr.
REI1603
Régime fédéral de régulation du travail
3 cr.
Aucun cours spécifié pour cette étape.