Baccalauréat en relations industrielles et en ressources humaines - régime coopératif
Présentation du programme
Informations sur le programme
Code du programme
6626
Catégorie
Baccalauréat
Cycle
1er cycle
Crédits
90
Diplôme
Baccalauréat en relations industrielles et en ressources humaines - régime coopératif
Grade
baccalauréat en administration des affaires
Fiche détaillée du programme
Programme 6626
Faire ma demande d'admission
C'est parti
Responsables
Admission
Programme contingenté — Places limitées selon le campus
| Lieu d'enseignement | Régime | Automne | Hiver | Été |
|---|---|---|---|---|
| Gatineau | Temps complet |
Non offert |
Objectif
Ce programme veut fournir à l'étudiant(e) une compréhension globale du domaine d'études des relations industrielles et la capacité d'utiliser les connaissances scientifiques et les techniques professionnelles des principales disciplines qui se préoccupent de la dynamique du travail. La formation proposée doit permettre à l'étudiant(e) d'intervenir efficacement dans chacune des trois grandes sphères d'activités des relations industrielles : la gestion des ressources humaines, les relations de travail et les politiques publiques du travail. L'étudiant(e) pourra aussi accentuer sa formation dans l'une ou l'autre de ces sphères d'activités en fonction de ses intérêts et de ses préoccupations.
La nouvelle version du programme propose deux stages rémunérés obligatoires mais non crédités d’une durée minimale de 12 semaines chacun à temps complet (35 heures et plus/semaine) et la possibilité d’un troisième stage optionnel selon le plan de formation de l’étudiant.
La nouvelle version du programme propose deux stages rémunérés obligatoires mais non crédités d’une durée minimale de 12 semaines chacun à temps complet (35 heures et plus/semaine) et la possibilité d’un troisième stage optionnel selon le plan de formation de l’étudiant.
Informations complémentaires
Notes
Immigration, réfugiés et citoyenneté Canada (IRCC) et le ministère de l'Immigration, de la francisation et de l'intégration du Québec (MIFI) ont adopté un ensemble de mesures importantes qui peuvent avoir des impacts sur le cheminement migratoire des personnes étudiantes internationales. Voici les liens des messages publiés par la Direction des Affaires Internationales de l'UQO concernant les nouvelles mesures relatives au permis de travail postdiplôme :
Travailler ou vivre au Canada après l'obtention du diplôme
Nouvelle mesure depuis le 1er septembre 2024
https://uqo.ca/nouvelles/170170
Postdiplôme : programmes admissibles au permis de travail
https://uqo.ca/nouvelles/172339
Travailler ou vivre au Canada après l'obtention du diplôme
Nouvelle mesure depuis le 1er septembre 2024
https://uqo.ca/nouvelles/170170
Postdiplôme : programmes admissibles au permis de travail
https://uqo.ca/nouvelles/172339
GESTION DU CONTINGENTEMENT
Gatineau :
40 inscriptions à l’automne
20 inscriptions à l’hiver
La sélection des candidats et des candidates est effectuée en respectant la répartition suivante entre les catégories de clientèles :
(1) (2) :
- Admission sur la base de DEC du Québec : 80%
- Admission sur la base d’études universitaires : 10%
- Admission sur la base d’un diplôme équivalent au DEC du
Québec : 10%
Pondération liée à la sélection pour chaque catégorie de clientèle :
a) Base d’admission DEC du Québec (100 points)
(1) Les places qui seraient non comblées pour une catégorie de clientèle pourraient être transférées à une autre catégorie de clientèle.
(2) La base d’admission la plus susceptible de favoriser l’admission du candidat sera utilisée pour la décision.
Gatineau :
40 inscriptions à l’automne
20 inscriptions à l’hiver
La sélection des candidats et des candidates est effectuée en respectant la répartition suivante entre les catégories de clientèles :
(1) (2) :
- Admission sur la base de DEC du Québec : 80%
- Admission sur la base d’études universitaires : 10%
- Admission sur la base d’un diplôme équivalent au DEC du
Québec : 10%
Pondération liée à la sélection pour chaque catégorie de clientèle :
a) Base d’admission DEC du Québec (100 points)
- La cote R est le seul critère utilisé pour évaluer la qualité du dossier scolaire des candidats ou des candidates.
- Dossier scolaire (50 points)
- Moyenne cumulative (50 points)
- La moyenne cumulative est le seul critère utilisé pour évaluer la qualité du dossier scolaire des candidats ou des candidates.
(1) Les places qui seraient non comblées pour une catégorie de clientèle pourraient être transférées à une autre catégorie de clientèle.
(2) La base d’admission la plus susceptible de favoriser l’admission du candidat sera utilisée pour la décision.
Conditions d'admission
Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales (DEC) ou l’équivalent
avec une cote de rendement de 23 et plus ou l’équivalent.
Note : Seuls 39 crédits du programme peuvent faire l’objet d’une reconnaissance des acquis.
Tous les candidats et candidates doivent posséder une maîtrise suffisante du français attestée par la réussite à l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve ministérielle de français exigée pour l'obtention du diplôme d'études collégiales (DEC); le test de français
de l'UQO répondant à la politique relative à la qualité de l'expression française écrite ou les tests administrés par les universités francophones. Dans les deux derniers cas, les personnes qui ont réussi les épreuves compensatoires à la suite d'un échec sont réputées satisfaire à cette exigence. La politique institutionnelle de l'UQO précise les modalités d'application des présentes règles.
Notez que pour les personnes qui ne satisfont pas à cette exigence et qui doivent suivre un ou deux cours d’appoint en français, l’UQO ne peut garantir que le programme pourra être terminé en trois ans.
avec une cote de rendement de 23 et plus ou l’équivalent.
Note : Seuls 39 crédits du programme peuvent faire l’objet d’une reconnaissance des acquis.
Tous les candidats et candidates doivent posséder une maîtrise suffisante du français attestée par la réussite à l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve ministérielle de français exigée pour l'obtention du diplôme d'études collégiales (DEC); le test de français
de l'UQO répondant à la politique relative à la qualité de l'expression française écrite ou les tests administrés par les universités francophones. Dans les deux derniers cas, les personnes qui ont réussi les épreuves compensatoires à la suite d'un échec sont réputées satisfaire à cette exigence. La politique institutionnelle de l'UQO précise les modalités d'application des présentes règles.
Notez que pour les personnes qui ne satisfont pas à cette exigence et qui doivent suivre un ou deux cours d’appoint en français, l’UQO ne peut garantir que le programme pourra être terminé en trois ans.
Avoir réussi un minimum de 15 crédits universitaires, avec une moyenne générale de 2,6 sur 4,3 ou l'équivalent.
Note : Seuls 39 crédits du programme peuvent faire l’objet d’une reconnaissance des acquis.
Tous les candidates et candidats doivent posséder une maîtrise suffisante du français attestée par la réussite à l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve ministérielle de français exigée pour l'obtention du diplôme d'études collégiales (DEC); le test de français du MEQ pour l'admission aux études universitaires; les tests administrés par les universités francophones. Dans les deux derniers cas, les personnes qui ont réussi les mesures compensatoires requises à la suite d'un échec sont réputées satisfaire à cette exigence. La politique institutionnelle de l'UQO précise les modalités d'application des présentes règles.
Notez que pour les personnes qui ne satisfont pas à cette exigence et qui doivent suivre un ou deux cours d’appoint en français, l’UQO ne peut garantir que le programme pourra être terminé en trois ans.
Note : Seuls 39 crédits du programme peuvent faire l’objet d’une reconnaissance des acquis.
Tous les candidates et candidats doivent posséder une maîtrise suffisante du français attestée par la réussite à l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve ministérielle de français exigée pour l'obtention du diplôme d'études collégiales (DEC); le test de français du MEQ pour l'admission aux études universitaires; les tests administrés par les universités francophones. Dans les deux derniers cas, les personnes qui ont réussi les mesures compensatoires requises à la suite d'un échec sont réputées satisfaire à cette exigence. La politique institutionnelle de l'UQO précise les modalités d'application des présentes règles.
Notez que pour les personnes qui ne satisfont pas à cette exigence et qui doivent suivre un ou deux cours d’appoint en français, l’UQO ne peut garantir que le programme pourra être terminé en trois ans.
Aucune admission sur cette base. Les personnes candidates demandant leur admission sur cette base sont orientées vers le certificat en relations industrielles et en ressources humaines - 4568.
Plan de formation (v. 20213)
REI1010
Stage coopératif en relations industrielles I (Notes : Préalable avoir réussi le cours APS1000.
Prévoir un minimum de deux trimestres à temps complet avant le stage)
0 cr.
3 cours optionnels
1 cours d'enrichissement
REI1030
Stage coopératif en relations industrielles III (Un 3e stage pourrait être ajouté au plan de formation de l’étudiante ou de l’étudiant afin de rendre le cheminement au programme compatible avec les règles de l’enseignement coopératif. Le 3e stage ne peut être fait à la fin du dernier trimestre de baccalauréat.)Préalable(s) :REI1020
0 cr.
Cours optionnels
Choisir huit (8) cours optionnels (6 cours optionnels - appliqués et 2 cours optionnels - réflexion)
24 cr.
L’étudiant doit avoir réussi 30 crédits avant de pouvoir s'inscrire à un cours optionnel.
Cours optionnels - appliqués
Cours optionnels - réflexion
Choisir six (6) crédits parmi la banque de cours de premier cycle de l'UQO.
L’étudiant doit avoir réussi 24 crédits avant de s'inscrire à des cours d'enrichissement.