Certificat en technologies de l'information
Présentation du programme
Informations sur le programme
Code du programme
4802
Catégorie
Certificat
Cycle
1er cycle de classe A
Crédits
30
Diplôme
Certificat en technologies de l'information
Fiche détaillée du programme
Programme 4802
Faire ma demande d'admission
C'est parti
Objectif
Le programme de certificat en technologies de l'information permet à l'étudiant.e d'acquérir une formation qualifiante à caractère technique avec une composante pratique solide. Ce programme met l'accent sur l’acquisition des fondements informatiques couramment requis dans le développement et l’utilisation des technologies de l’information : langages de programmation, technologies web, bases de données, réseautique, sécurité, etc. En diplômant de ce programme, l'étudiant.e est capable de s'intégrer et d'être opérationnel au sein d'une équipe informatique.
Admission
| Lieu d'enseignement | Régime | Automne | Hiver | Été |
|---|---|---|---|---|
| Gatineau | Temps partiel |
Non offert | Non offert |
Conditions d'admission
Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent.
Les détenteurs d'un D.E.C. qui ne comporte pas au moins un cours de mathématiques de niveau collégial québécois, ou l’équivalent, devront réussir le cours d'appoint MAT1023 - Éléments de mathématiques pour l’informatique. L’admission définitive du candidat sera prononcée à la suite de la réussite de ce cours.
Les détenteurs d'un D.E.C. qui ne comporte pas au moins un cours de mathématiques de niveau collégial québécois, ou l’équivalent, devront réussir le cours d'appoint MAT1023 - Éléments de mathématiques pour l’informatique. L’admission définitive du candidat sera prononcée à la suite de la réussite de ce cours.
Avoir réussi un minimum de 15 crédit universitaires, avec une moyenne cumulative de 2,0 sur 4,3 ou l’équivalent.
Les candidates et candidats dont le niveau de préparation en mathématiques ne comporte pas au moins un cours de mathématiques de niveau collégial québécois, ou l’équivalent, devront réussir le cours d'appoint MAT1023 - Éléments de mathématiques pour l’informatique. L’admission définitive du candidat sera prononcée à la suite de la réussite de ce cours.
Les candidates et candidats dont le niveau de préparation en mathématiques ne comporte pas au moins un cours de mathématiques de niveau collégial québécois, ou l’équivalent, devront réussir le cours d'appoint MAT1023 - Éléments de mathématiques pour l’informatique. L’admission définitive du candidat sera prononcée à la suite de la réussite de ce cours.
Avoir travaillé pendant au moins vingt-quatre (24) mois dans un domaine ayant permis l'acquisition de connaissances techniques attestées et jugées pertinentes dans un domaine relié à l’informatique. Ces connaissances et cette expérience pourraient être évaluées à l’aide d’entrevues.
Les candidates et candidats dont le niveau de préparation en mathématiques ne comporte pas au moins un cours de mathématiques de niveau collégial québécois, ou l’équivalent, devront réussir le cours d'appointMAT1023 - Éléments de mathématiques pour l’informatique. L’admission définitive du candidat sera prononcée à la suite de la réussite de ce cours.
Les candidates et candidats dont le niveau de préparation en mathématiques ne comporte pas au moins un cours de mathématiques de niveau collégial québécois, ou l’équivalent, devront réussir le cours d'appointMAT1023 - Éléments de mathématiques pour l’informatique. L’admission définitive du candidat sera prononcée à la suite de la réussite de ce cours.
Plan de formation (v. 20233)
Cours optionnels
15 crédits optionnels
Informations complémentaires
Notes
PERSONNES ÉTUDIANTES INTERNATIONALES
Pour obtenir les informations relatives au permis de travail postdiplôme et aux programmes admissibles à ce permis, nous vous invitons à consulter les liens suivants :
- https://uqo.ca/nouvelles/170170
- https://uqo.ca/nouvelles/172339
Pour obtenir les informations relatives au permis de travail postdiplôme et aux programmes admissibles à ce permis, nous vous invitons à consulter les liens suivants :
- https://uqo.ca/nouvelles/170170
- https://uqo.ca/nouvelles/172339