Jérémie Verner-Filion PhD.
Je suis professeur au Département des sciences de l'éducation depuis 2019. Mes intérêts et expertises d'enseignement et de recherche portent sur les facteurs psychologiques et environnementaux qui facilitent ou entravent le développement des enfants, adolescents et jeunes adultes dans le cadre de la pratique d'activités de nature scolaire et parascolaire.
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DOMAINES DE SPÉCIALISATION
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- Développement de l'enfant et de l'adolescent en contextes éducatifs;
- Processus motivationnels; régulation des émotions et du stress; personnalité; buts; bien-être et santé psychologique;
- Influence du contexte social (climat scolaire, influence des parents, enseignants, entraîneurs, pairs, etc.) sur le développement et la motivation;
- Réussite scolaire;
- Analyses statistiques quantitatives;
- Applications aux domaines scolaires et parascolaires.
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FORMATION
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- 2017-2018: Postdoctorat en psychologie (Université McGill);
- 2010-2016: Doctorat en psychologie (Université du Québec à Montréal);
- 2006-2010: Baccalauréat ès arts spécialisé approfondi en psychologie (Université d'Ottawa).
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ENSEIGNEMENT
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- BEP1203 - Développement de l’enfant en éducation préscolaire et en enseignement primaire I
- BEP1223 - Développement de l’enfant du primaire II
- EFI2263 - Motivation et réussite scolaire
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RECHERCHE
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Mes recherches portent sur les facteurs psychologiques et environnementaux contribuant au développement du plein potentiel et du fonctionnement optimal des enfants et des adolescents en contextes éducatifs. Plus spécifiquement, mes recherches portent principalement sur les facteurs motivationnels (motivation, perfectionnisme, passion, objectifs, buts, etc.) et d’autorégulation (stratégies de gestion de stress, coping, contrôle de soi, persévérance, etc.) permettant aux enfants, adolescents et jeunes adultes d'atteindre simultanément des niveaux de réussite et de bien-être psychologique élevés dans le cadre d'activités scolaires et parascolaires.
Liste complète des productions
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AFFILIATIONS
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- Professeur associé au Département de psychoéducation et de psychologie (UQO);
- Professeur associé au Département de psychologie (UQAM).
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DIRECTION DE RECHERCHE
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