• Méthodes participatives avec les enfants
• Thérapie narrative enfants-adolescents-familles
• Recherche-intervention basée sur l’Art
• Approches humanistes (herméneutique et phénoménologie)
• Éthique des pratiques avec les personnes en situation de vulnérabilité
• Droits des enfants et Justice sociale
• Migrations, culture et décolonisation des pratiques
• Travail avec et pour les communautés et personnes autochtones

2019-2022 – Postdoctorat, McGill University

Division of Social and Transcultural Psychiatry/ SHERPA institute

Departement of Integrated Studies in Education/ Participatory Cultures Lab

2014 – PhD/PsyD, UQAM

Département de psychologie, Spécialisation clinique enfants/adolescents/familles, section psychodynamique/humaniste

2012 – PhD, Université de Strasbourg

Études psychanalytiques et psychopathologie clinique

Programme doctoral international (cotutelle avec l’UQAM) membre du Collège doctoral européen

Félicitations du jury (plus haute distinction) pour la thèse

2011 – MPsy, Département de psychologie, section humaniste, UQAM

2002 – BA, Communication, rédaction et multimédia, Université de Sherbrooke

Département d’études françaises

PSY6083 Psychopathologie de l’enfant et l’adolescent

PSE7143 Intervention en contexte multiculturel

PSE7053 Intervention familiale

Liste complète des productions