Autisme : une centaine de personnes assistent à la projection du documentaire Bulles
Près de 100 personnes ont participé à la projection du documentaire Bulles, tenue le 2 octobre dernier à l'UQO, une présentation dans le cadre du Mois de sensibilisation à l’autisme.
La projection du documentaire dans la grande salle du pavillon Alexandre-Taché à Gatineau était une collaboration entre le Bureau d'intervention et de prévention en matière de harcèlement (BIPH), le Laboratoire sur l’unicité et la diversité des intérêts et des comportements en autisme (LUDICCA) et Trait-d'Union Outaouais.
La projection a permis de réunir des membres de la communauté universitaire et du grand public autour d'une réflexion sur la neurodiversité, l'inclusion et le respect des différences. Bulles a suscité de nombreuses réactions et donné lieu à des échanges riches et inspirants à la suite du visionnement.
La soirée s'est déroulée en présence de la réalisatrice Mélissa Lefebvre, ainsi que de Zoé, une adolescente autiste ayant participé au projet. Toutes deux ont pris part à la discussion avec le public, partageant leurs expériences et répondant aux questions des personnes présentes.
Les commentaires recueillis ont été extrêmement positifs. Plusieurs personnes participantes ont souligné la pertinence de créer des espaces de dialogue favorisant une meilleure compréhension des réalités vécues par les personnes autistes et l'importance de bâtir des milieux toujours plus inclusifs et bienveillants.
Cette activité témoigne de la force des partenariats entre le BIPH, LUDICCA et Trait-d'Union Outaouais et rappelle l'importance de multiplier les occasions de sensibilisation au sein de notre communauté.
Expertise à l’UQO
L’UQO compte dans ses rangs des chercheuses de renom dans le domaine de l’autisme, notamment Claudine Jacques et Stéphanie Fecteau, du Département de psychoéducation et de psychologie.
Claudine Jacques s’intéresse aux enfants avec un trouble du spectre de l’autisme et dirige LUDICCA. Dans ces recherches, elle collabore avec les services de santé, afin d’améliorer la qualité des services offerts à ces clientèles.
Au Campus de Saint-Jérôme, la professeure Fecteau utilise l’équitation comme moyen de réduire le stress vécu par les adolescent·es et les adultes autistes. Elle explore, via ces recherches, le potentiel du contact avec les animaux pour améliorer le bien-être.
Le 13 octobre 2026
