Baccalauréat en enseignement secondaire
Présentation du programme
Informations sur le programme
Code du programme
7950
Catégorie
Baccalauréat
Cycle
1er cycle de classe A
Crédits
120
Grade
baccalauréat en éducation
Fiche détaillée du programme
Programme 7950
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C'est parti
Objectif
Ce programme vise la préparation professionnelle de candidates et candidats qui se destinent à l'enseignement au secondaire. Il vise à développer les compétences disciplinaires, psychopédagogiques et complémentaires requises pour l'enseignement au secondaire dans l'un ou l'autre des domaines d'apprentissage suivants: mathématique, langue d'enseignement, science et technologie et univers social. Ainsi, au terme de sa formation, la diplômée ou le diplômé est admissible à l'obtention d'un brevet d'enseignement émis par le ministère de l'Éducation du Québec.
Admission
| Lieu d'enseignement | Régime | Automne | Hiver | Été |
|---|---|---|---|---|
| Gatineau | Temps complet |
Non offert | Non offert | |
| Gatineau | Temps partiel |
Non offert | Non offert |
Conditions d'admission
POUR LE VOLET DISCIPLINAIRE : MATHÉMATIQUE
Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent, obtenu avec une cote de rendement égale ou supérieure à 23, et avoir complété en mathématique les cours suivants ou leur équivalent:
- Calcul différentiel
- et Algèbre linéaire et géométrie vectorielle
- et Calcul intégral
La personne candidate au volet disciplinaire mathématique devra posséder les connaissances équivalentes à celles des cours mathématiques de niveau collégial ci-haut mentionnés. Dans le cas contraire, elle devra réussir à l'UQO, les cours MAT0143 Algèbre linéaire et matricielle et MAT0123 Calcul différentiel et intégral.
POUR LES VOLETS DISCIPLINAIRES SUIVANTS : LANGUE D'ENSEIGNEMENT ET UNIVERS SOCIAL
Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent, obtenu avec une cote de rendement égale ou supérieure à 23.
POUR LE VOLET DISCIPLINAIRE : SCIENCE ET TECHNOLOGIE
Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) en sciences de la nature, obtenu avec une cote de rendement égale ou supérieure à 23.
ou
Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent, obtenu avec une cote de rendement égale ou supérieure à 23, et avoir complété les cours suivants ou leur équivalent :
Dans le programme 200.B1 (2021 et après) :
Biologie :
Biologie cellulaire (l’objectif 0B01) et Écologie et évolution (l’objectif 0B02)
Chimie :
Chimie générale (l’objectif 0C01) et Chimie des solutions (l’objectif 0C02)
Mathématiques :
Calcul différentiel (l’objectif 0M02) et Calcul intégral (l’objectif 0M03)
Physique :
Mécanique (l’objectif 0P01), Électricité et magnétisme (l’objectif 0P02) et Ondes et physique moderne (l’objectif 0P03)
Dans le programme 200.B0 (avant 2021) :
Biologie :
Évolution et diversité du vivant (les objectifs 00UK ou 01Y5 ou 022V)
Chimie :
Chimie générale (les objectifs 00UL ou 01Y6) et Chimie des solutions (les objectifs 00UM ou 01YH)
Mathématiques :
Calcul différentiel (les objectifs 00UN ou 01Y1 ou 022X) et Calcul intégral (les objectifs 00UP ou 01Y2 ou 022Y)
Physique :
Physique mécanique (les objectifs 00UR ou 01Y7) et Électricité et magnétisme (les objectifs 00US ou 01YF) et Ondes et physique moderne (les objectifs 00UT ou 01YG)
ou
Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) technique dans un programme pertinent et avoir complété un cours de niveau collégial dans chacune des disciplines suivantes : biologie, chimie, mathématiques (calcul) et physique.
La personne candidate ayant des lacunes dans un de ces domaines pourra se voir imposer un ou des cours d'appoint offerts à l’UQO parmi les suivants : MAT0123 Calcul différentiel et intégral, GEN0103 Chimie générale, GEN0123 Physique mécanique et optique et ECO1303 Origine et diversité du vivant. Le cas échéant, l’admission définitive de la personne candidate sera prononcée à la suite de la réussite de ces cours.
Toutes les personnes candidates doivent posséder une maîtrise suffisante du français attestée par la réussite à l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve ministérielle de français exigée pour l'obtention du diplôme d'études collégiales (DEC); le test de français du MEES pour l'admission aux études universitaires ou les tests administrés par les universités francophones. Dans les deux derniers cas, les personnes qui ont réussi les mesures compensatoires requises à la suite d'un échec sont réputées satisfaire à cette exigence. La politique institutionnelle de l'UQO précise les modalités d'application des présentes règles.
Les dossiers des personnes candidates titulaires d’un DEC ou l’équivalent obtenu avec une cote de rendement inférieure à 23 pourront être étudiés par la direction du module et faire l’objet d’une recommandation d’admission. Ces personnes candidates devront se soumettre, au besoin, à un questionnaire de sélection qui vise à mettre en évidence leurs motivations à entreprendre des études en éducation, leurs connaissances préalables pertinentes ainsi que certaines aptitudes et attitudes relatives à l'intervention éducative et pédagogique.
Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent, obtenu avec une cote de rendement égale ou supérieure à 23, et avoir complété en mathématique les cours suivants ou leur équivalent:
- Calcul différentiel
- et Algèbre linéaire et géométrie vectorielle
- et Calcul intégral
La personne candidate au volet disciplinaire mathématique devra posséder les connaissances équivalentes à celles des cours mathématiques de niveau collégial ci-haut mentionnés. Dans le cas contraire, elle devra réussir à l'UQO, les cours MAT0143 Algèbre linéaire et matricielle et MAT0123 Calcul différentiel et intégral.
POUR LES VOLETS DISCIPLINAIRES SUIVANTS : LANGUE D'ENSEIGNEMENT ET UNIVERS SOCIAL
Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent, obtenu avec une cote de rendement égale ou supérieure à 23.
POUR LE VOLET DISCIPLINAIRE : SCIENCE ET TECHNOLOGIE
Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) en sciences de la nature, obtenu avec une cote de rendement égale ou supérieure à 23.
ou
Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent, obtenu avec une cote de rendement égale ou supérieure à 23, et avoir complété les cours suivants ou leur équivalent :
Dans le programme 200.B1 (2021 et après) :
Biologie :
Biologie cellulaire (l’objectif 0B01) et Écologie et évolution (l’objectif 0B02)
Chimie :
Chimie générale (l’objectif 0C01) et Chimie des solutions (l’objectif 0C02)
Mathématiques :
Calcul différentiel (l’objectif 0M02) et Calcul intégral (l’objectif 0M03)
Physique :
Mécanique (l’objectif 0P01), Électricité et magnétisme (l’objectif 0P02) et Ondes et physique moderne (l’objectif 0P03)
Dans le programme 200.B0 (avant 2021) :
Biologie :
Évolution et diversité du vivant (les objectifs 00UK ou 01Y5 ou 022V)
Chimie :
Chimie générale (les objectifs 00UL ou 01Y6) et Chimie des solutions (les objectifs 00UM ou 01YH)
Mathématiques :
Calcul différentiel (les objectifs 00UN ou 01Y1 ou 022X) et Calcul intégral (les objectifs 00UP ou 01Y2 ou 022Y)
Physique :
Physique mécanique (les objectifs 00UR ou 01Y7) et Électricité et magnétisme (les objectifs 00US ou 01YF) et Ondes et physique moderne (les objectifs 00UT ou 01YG)
ou
Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) technique dans un programme pertinent et avoir complété un cours de niveau collégial dans chacune des disciplines suivantes : biologie, chimie, mathématiques (calcul) et physique.
La personne candidate ayant des lacunes dans un de ces domaines pourra se voir imposer un ou des cours d'appoint offerts à l’UQO parmi les suivants : MAT0123 Calcul différentiel et intégral, GEN0103 Chimie générale, GEN0123 Physique mécanique et optique et ECO1303 Origine et diversité du vivant. Le cas échéant, l’admission définitive de la personne candidate sera prononcée à la suite de la réussite de ces cours.
Toutes les personnes candidates doivent posséder une maîtrise suffisante du français attestée par la réussite à l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve ministérielle de français exigée pour l'obtention du diplôme d'études collégiales (DEC); le test de français du MEES pour l'admission aux études universitaires ou les tests administrés par les universités francophones. Dans les deux derniers cas, les personnes qui ont réussi les mesures compensatoires requises à la suite d'un échec sont réputées satisfaire à cette exigence. La politique institutionnelle de l'UQO précise les modalités d'application des présentes règles.
Les dossiers des personnes candidates titulaires d’un DEC ou l’équivalent obtenu avec une cote de rendement inférieure à 23 pourront être étudiés par la direction du module et faire l’objet d’une recommandation d’admission. Ces personnes candidates devront se soumettre, au besoin, à un questionnaire de sélection qui vise à mettre en évidence leurs motivations à entreprendre des études en éducation, leurs connaissances préalables pertinentes ainsi que certaines aptitudes et attitudes relatives à l'intervention éducative et pédagogique.
POUR LE VOLET DISCIPLINAIRE : MATHÉMATIQUE
Avoir réussi un minimum de 15 crédits dans un programme universitaire, avec une moyenne générale de 2,5 sur 4,3 ou l'équivalent et avoir complété en mathématique les cours suivants ou leur équivalent :
- Calcul différentiel
- et Algèbre linéaire et géométrie vectorielle
- et Calcul intégral
La personne candidate au volet disciplinaire mathématique devra posséder les connaissances équivalentes à celles des cours mathématiques de niveau collégial ci-haut mentionnés. Dans le cas contraire, elle devra réussir à l'UQO, les cours MAT0143 Algèbre linéaire et matricielle et MAT0123 Calcul différentiel et intégral.
POUR LES VOLETS DISCIPLINAIRES SUIVANTS : LANGUE D'ENSEIGNEMENT ET UNIVERS SOCIAL
Avoir réussi un minimum de 15 crédits dans un programme universitaire, avec une moyenne générale de 2,5 sur 4,3 ou l'équivalent.
De plus, la personne candidate devra se soumettre, au besoin, à un questionnaire de sélection qui vise à mettre en évidence ses motivations à entreprendre des études en éducation, ses connaissances préalables dans le domaine ainsi que certaines aptitudes et attitudes relatives à l'intervention éducative et pédagogique.
POUR LE VOLET DISCIPLINAIRE : SCIENCE ET TECHNOLOGIE
Avoir réussi un minimum de 15 crédits universitaires avec une moyenne cumulative de 2,5 sur 4,3 ou l'équivalent au moment du dépôt de la demande d'admission et avoir complété les cours suivants ou leur équivalent :
La personne candidate ayant des lacunes dans un de ces domaines pourra se voir imposer un ou des cours d'appoint offerts à l’UQO parmi les suivants : MAT0123 Calcul différentiel et intégral, GEN0103 Chimie générale, GEN0123 Physique mécanique et optique et ECO1303 Origine et diversité du vivant. Le cas échéant, l’admission définitive de la personne candidate sera prononcée à la suite de la réussite de ces cours.
De plus, la personne candidate devra se soumettre, au besoin, à un questionnaire de sélection qui vise à mettre en évidence ses motivations à entreprendre des études en éducation, ses connaissances préalables dans le domaine ainsi que certaines aptitudes et attitudes relatives à l'intervention éducative et pédagogique.
Toutes les personnes candidates doivent posséder une maîtrise suffisante du français attestée par la réussite à l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve ministérielle de français exigée pour l'obtention du diplôme d'études collégiales (DEC); le test de français du MES pour l'admission aux études universitaires ou les tests administrés par les universités francophones. Dans les deux derniers cas, les personnes qui ont réussi les mesures compensatoires requises à la suite d'un échec sont réputées satisfaire à cette exigence. La politique institutionnelle de l'UQO précise les modalités d'application des présentes règles
Note: La personne titulaire d'un baccalauréat dans les disciplines suivantes: mathématiques, statistique, actuariat, informatique, français, linguistique, littérature, géographie, histoire, chimie, biologie, physique, ingénierie ou leur équivalent se verront reconnaître plusieurs cours en équivalences. Veuillez consulter l'adresse https://uqo.ca/etudiants/reconnaissance-acquis pour connaître les modalités et le cheminement prévu.
Avoir réussi un minimum de 15 crédits dans un programme universitaire, avec une moyenne générale de 2,5 sur 4,3 ou l'équivalent et avoir complété en mathématique les cours suivants ou leur équivalent :
- Calcul différentiel
- et Algèbre linéaire et géométrie vectorielle
- et Calcul intégral
La personne candidate au volet disciplinaire mathématique devra posséder les connaissances équivalentes à celles des cours mathématiques de niveau collégial ci-haut mentionnés. Dans le cas contraire, elle devra réussir à l'UQO, les cours MAT0143 Algèbre linéaire et matricielle et MAT0123 Calcul différentiel et intégral.
POUR LES VOLETS DISCIPLINAIRES SUIVANTS : LANGUE D'ENSEIGNEMENT ET UNIVERS SOCIAL
Avoir réussi un minimum de 15 crédits dans un programme universitaire, avec une moyenne générale de 2,5 sur 4,3 ou l'équivalent.
De plus, la personne candidate devra se soumettre, au besoin, à un questionnaire de sélection qui vise à mettre en évidence ses motivations à entreprendre des études en éducation, ses connaissances préalables dans le domaine ainsi que certaines aptitudes et attitudes relatives à l'intervention éducative et pédagogique.
POUR LE VOLET DISCIPLINAIRE : SCIENCE ET TECHNOLOGIE
Avoir réussi un minimum de 15 crédits universitaires avec une moyenne cumulative de 2,5 sur 4,3 ou l'équivalent au moment du dépôt de la demande d'admission et avoir complété les cours suivants ou leur équivalent :
- Biologie cellulaire (l’objectif 0B01)
- Chimie générale (l’objectif 0C01)
- Calcul différentiel (l’objectif 0M02)
- Mécanique (l’objectif 0P01)
La personne candidate ayant des lacunes dans un de ces domaines pourra se voir imposer un ou des cours d'appoint offerts à l’UQO parmi les suivants : MAT0123 Calcul différentiel et intégral, GEN0103 Chimie générale, GEN0123 Physique mécanique et optique et ECO1303 Origine et diversité du vivant. Le cas échéant, l’admission définitive de la personne candidate sera prononcée à la suite de la réussite de ces cours.
De plus, la personne candidate devra se soumettre, au besoin, à un questionnaire de sélection qui vise à mettre en évidence ses motivations à entreprendre des études en éducation, ses connaissances préalables dans le domaine ainsi que certaines aptitudes et attitudes relatives à l'intervention éducative et pédagogique.
Toutes les personnes candidates doivent posséder une maîtrise suffisante du français attestée par la réussite à l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve ministérielle de français exigée pour l'obtention du diplôme d'études collégiales (DEC); le test de français du MES pour l'admission aux études universitaires ou les tests administrés par les universités francophones. Dans les deux derniers cas, les personnes qui ont réussi les mesures compensatoires requises à la suite d'un échec sont réputées satisfaire à cette exigence. La politique institutionnelle de l'UQO précise les modalités d'application des présentes règles
Note: La personne titulaire d'un baccalauréat dans les disciplines suivantes: mathématiques, statistique, actuariat, informatique, français, linguistique, littérature, géographie, histoire, chimie, biologie, physique, ingénierie ou leur équivalent se verront reconnaître plusieurs cours en équivalences. Veuillez consulter l'adresse https://uqo.ca/etudiants/reconnaissance-acquis pour connaître les modalités et le cheminement prévu.
POUR LE VOLET DISCIPLINAIRE : MATHÉMATIQUE
Posséder des connaissances appropriées et avoir enseigné ou avoir travaillé dans un domaine pertinent pendant six (6) mois et avoir complété en mathématique les cours suivants ou leur équivalent :
- Calcul différentiel
- et Algèbre linéaire et géométrie vectorielle
- et Calcul intégral
La personne candidate au volet disciplinaire mathématique devra posséder les connaissances équivalentes à celles des cours mathématiques de niveau collégial ci-haut mentionnés. Dans le cas contraire, elle devra réussir à l'UQO, les cours MAT0143 Algèbre linéaire et matricielle et MAT0123 Calcul différentiel et intégral.
POUR LES VOLETS DISCIPLINAIRES SUIVANTS : LANGUE D'ENSEIGNEMENT ET UNIVERS SOCIAL
Posséder des connaissances appropriées et avoir enseigné ou avoir travaillé dans un domaine pertinent pendant six (6) mois.
De plus, La personne candidate devra se soumettre, au besoin, à un questionnaire de sélection qui vise à mettre en évidence ses motivations à entreprendre des études en éducation, ses connaissances préalables dans le domaine ainsi que certaines aptitudes et attitudes relatives à l'intervention éducative et pédagogique.
POUR LE VOLET DISCIPLINAIRE : SCIENCE ET TECHNOLOGIE
Posséder des connaissances jugées équivalentes à celles des cours de niveau collégial énumérés à la section « Base collégiale » des présentes conditions d'admission et avoir une expérience d'au moins deux (2) ans attestée et jugée pertinente dans un domaine relié aux sciences et aux technologies. Ces connaissances et cette expérience seront mesurées à l'aide de tests et/ou d'entrevues par un jury composé de la direction du module et d'au moins une professeure ou un professeur.
La personne candidate ayant des lacunes dans les domaines précisés à la section « Base collégiale » pourra se voir imposer un ou des cours d'appoint offerts à l’UQO parmi les suivants : MAT0123 Calcul différentiel et intégral, GEN0103 Chimie générale, GEN0123 Physique mécanique et optique et ECO1303 Origine et diversité du vivant. Le cas échéant, l’admission définitive de la personne candidate sera prononcée à la suite de la réussite de ces cours.
De plus, la personne candidate devra se soumettre, au besoin, à un questionnaire de sélection qui vise à mettre en évidence ses motivations à entreprendre des études en éducation, ses connaissances préalables dans le domaine ainsi que certaines aptitudes et attitudes relatives à l'intervention éducative et pédagogique.
Toutes les personnes candidates doivent posséder une maîtrise suffisante du français attestée par la réussite à l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve ministérielle de français exigée pour l'obtention du diplôme d'études collégiales (DEC); le test de français du MES pour l'admission aux études universitaires ou les tests administrés par les universités francophones. Dans les deux derniers cas, les personnes qui ont réussi les mesures compensatoires requises à la suite d'un échec sont réputées satisfaire à cette exigence. La politique institutionnelle de l'UQO précise les modalités d'application des présentes règles.
Posséder des connaissances appropriées et avoir enseigné ou avoir travaillé dans un domaine pertinent pendant six (6) mois et avoir complété en mathématique les cours suivants ou leur équivalent :
- Calcul différentiel
- et Algèbre linéaire et géométrie vectorielle
- et Calcul intégral
La personne candidate au volet disciplinaire mathématique devra posséder les connaissances équivalentes à celles des cours mathématiques de niveau collégial ci-haut mentionnés. Dans le cas contraire, elle devra réussir à l'UQO, les cours MAT0143 Algèbre linéaire et matricielle et MAT0123 Calcul différentiel et intégral.
POUR LES VOLETS DISCIPLINAIRES SUIVANTS : LANGUE D'ENSEIGNEMENT ET UNIVERS SOCIAL
Posséder des connaissances appropriées et avoir enseigné ou avoir travaillé dans un domaine pertinent pendant six (6) mois.
De plus, La personne candidate devra se soumettre, au besoin, à un questionnaire de sélection qui vise à mettre en évidence ses motivations à entreprendre des études en éducation, ses connaissances préalables dans le domaine ainsi que certaines aptitudes et attitudes relatives à l'intervention éducative et pédagogique.
POUR LE VOLET DISCIPLINAIRE : SCIENCE ET TECHNOLOGIE
Posséder des connaissances jugées équivalentes à celles des cours de niveau collégial énumérés à la section « Base collégiale » des présentes conditions d'admission et avoir une expérience d'au moins deux (2) ans attestée et jugée pertinente dans un domaine relié aux sciences et aux technologies. Ces connaissances et cette expérience seront mesurées à l'aide de tests et/ou d'entrevues par un jury composé de la direction du module et d'au moins une professeure ou un professeur.
La personne candidate ayant des lacunes dans les domaines précisés à la section « Base collégiale » pourra se voir imposer un ou des cours d'appoint offerts à l’UQO parmi les suivants : MAT0123 Calcul différentiel et intégral, GEN0103 Chimie générale, GEN0123 Physique mécanique et optique et ECO1303 Origine et diversité du vivant. Le cas échéant, l’admission définitive de la personne candidate sera prononcée à la suite de la réussite de ces cours.
De plus, la personne candidate devra se soumettre, au besoin, à un questionnaire de sélection qui vise à mettre en évidence ses motivations à entreprendre des études en éducation, ses connaissances préalables dans le domaine ainsi que certaines aptitudes et attitudes relatives à l'intervention éducative et pédagogique.
Toutes les personnes candidates doivent posséder une maîtrise suffisante du français attestée par la réussite à l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve ministérielle de français exigée pour l'obtention du diplôme d'études collégiales (DEC); le test de français du MES pour l'admission aux études universitaires ou les tests administrés par les universités francophones. Dans les deux derniers cas, les personnes qui ont réussi les mesures compensatoires requises à la suite d'un échec sont réputées satisfaire à cette exigence. La politique institutionnelle de l'UQO précise les modalités d'application des présentes règles.
Plan de formation (v. 20263)
EFI2243
Introduction à l'adaptation sociale et scolaire (Ce cours est commun à tous les programmes de formation des maîtres.)
3 cr.
BES5081
Séminaire d’intégration I (Ce cours doit être suivi en même temps que le stage I en enseignement au secondaire (BES5022). La présence à ce cours est obligatoire.)
1 cr.
PED2123
La gestion de la classe et l’exercice de la discipline I : fondements théoriques et pratiques de la gestion de la classe
3 cr.
BES1032
Travaux pratiques en didactique (Ce cours doit être suivi en même temps que le stage II en enseignement au secondaire (BES5044). La présence à ce cours est obligatoire.)
2 cr.
DID2003
Didactiques du français : fondements et processus en lecture et intégration des pratiques (Offert en alternance avec DID2023. Voir trimestre 5)
3 cr.
PED2053
Histoire et théories de l'éducation (Ce cours est commun à tous les programmes de formation des maîtres.)
3 cr.
FRA1343
Littératures contemporaines de la francophonie (Offert en alternance avec FRA5023. Voir trimestre 6)
3 cr.
FRA1383
Introduction aux théories et méthodes critiques en études littéraires pour l’enseignement au secondaire (Offert en alternance avec LNG1103. Voir trimestre 6)
3 cr.
DID2033
Didactique du français : fondements et processus en écriture et intégration des pratiques (Offert en alternance avec FRA1273. Voir trimestre 6)
3 cr.
BES1002
Practicum en gestion de la classe (Ce cours doit être suivi en même temps que le stage III en enseignement au secondaire (BES5045). La présence à ce cours est obligatoire.)Préalable(s) :EFI2243 et PED2123
2 cr.
BES5045
Stage III : Prise en charge des groupes-classes en enseignement au secondairePréalable(s) :PED2123
5 cr.
DID2023
Didactique du français : fondements et processus en communication orale et intégration des pratiques (Offert en alternance avec DID2003. Voir trimestre 3)
3 cr.
FRA1393
Littérature jeunesse en contexte d'enseignement (Offert en alternance avec FRA1253. Voir trimestre 3)
3 cr.
BES5010
Stage IV : développement professionnel au secondairePréalable(s) :BES5035 ou BES5036 ou BES5045
10 cr.
ADS1083
Organisation de l'éducation au Québec (Ce cours est commun à tous les programmes de formation des maîtres.)
3 cr.
BES1022
Travaux pratiques de recherche et de développement professionnel (Ce cours doit être suivi en même temps que le stage IV en enseignement au secondaire (BES5010). La présence à ce cours est obligatoire.)
2 cr.
Certains cours au plan de formation font partie d'une entente de mutualisation, veuillez vous référer au module pour vous y inscrire.
MAT1373
Thèmes mathématiques au secondaire (Offert en alternance avec MAT3223. Voir trimestre 3)
3 cr.
EFI2243
Introduction à l'adaptation sociale et scolaire (Ce cours est commun à tous les programmes de formation des maîtres.)
3 cr.
BES5081
Séminaire d’intégration I (Ce cours doit être suivi en même temps que le stage I en enseignement au secondaire (BES5022). La présence à ce cours est obligatoire.)
1 cr.
SCS1003
Fondements de connaissances pour l’enseignement des sciences et technologies au secondaire
3 cr.
EFI5253
Laboratoire en adaptation scolaire : modélisation mathématique (Offert en alternance avec MAT1383. Voir trimestre 4)
3 cr.
PED2123
La gestion de la classe et l’exercice de la discipline I : fondements théoriques et pratiques de la gestion de la classe
3 cr.
BES1032
Travaux pratiques en didactique (Ce cours doit être suivi en même temps que le stage II en enseignement au secondaire (BES5044). La présence à ce cours est obligatoire.)
2 cr.
PED2063
Évaluation, régulation et bilan des apprentissages (Ce cours est commun à tous les programmes de formation des maîtres.)
3 cr.
BES1002
Practicum en gestion de la classe (Ce cours doit être suivi en même temps que le stage III en enseignement au secondaire (BES5045). La présence à ce cours est obligatoire.)Préalable(s) :EFI2243 et PED2123
2 cr.
BES5045
Stage III : Prise en charge des groupes-classes en enseignement au secondairePréalable(s) :PED2123
5 cr.
SOC2703
Valeurs et société (Cours d'enrichissement obligatoire et commun à tous les programmes de formation des maîtres.)
3 cr.
BES5010
Stage IV : développement professionnel au secondairePréalable(s) :BES5035 ou BES5036 ou BES5045
10 cr.
ADS1083
Organisation de l'éducation au Québec (Ce cours est commun à tous les programmes de formation des maîtres.)
3 cr.
BES1022
Travaux pratiques de recherche et de développement professionnel (Ce cours doit être suivi en même temps que le stage IV en enseignement au secondaire (BES5010). La présence à ce cours est obligatoire.)
2 cr.
EFI2243
Introduction à l'adaptation sociale et scolaire (Ce cours est commun à tous les programmes de formation des maîtres.)
3 cr.
PED2093
Fondements et théories de l'apprentissage scolaire (Ce cours est commun à tous les programmes de formation des maîtres.)
3 cr.
BES5081
Séminaire d’intégration I (Ce cours doit être suivi en même temps que le stage I en enseignement au secondaire (BES5022). La présence à ce cours est obligatoire.)
1 cr.
PED2123
La gestion de la classe et l’exercice de la discipline I : fondements théoriques et pratiques de la gestion de la classe
3 cr.
BES1032
Travaux pratiques en didactique (Ce cours doit être suivi en même temps que le stage II en enseignement au secondaire (BES5044). La présence à ce cours est obligatoire.)
2 cr.
DID2253
Didactique de l’histoire : dimensions épistémologiques (En alternance avec DID2273. Voir trimestre 5)
3 cr.
PED2063
Évaluation, régulation et bilan des apprentissages (Ce cours est commun à tous les programmes de formation des maîtres.)
3 cr.
PED2053
Histoire et théories de l'éducation ((Ce cours est commun à tous les programmes de formation des maîtres.))
3 cr.
GEO1323
Géographie du Québec / du Canada : espace et société (Offert en alternance avec GEO1363. Voir trimestre 6)
3 cr.
BES1002
Practicum en gestion de la classe (Ce cours doit être suivi en même temps que le stage III en enseignement au secondaire (BES5045). La présence à ce cours est obligatoire.)Préalable(s) :EFI2243 et PED2123
2 cr.
BES5045
Stage III : Prise en charge des groupes-classes en enseignement au secondairePréalable(s) :PED2123
5 cr.
CIT1003
Droit, démocratie et éducation à la citoyenneté (En alternance avec DID2353. Voir trimestre 3)
3 cr.
BES1022
Travaux pratiques de recherche et de développement professionnel (Ce cours doit être suivi en même temps que le stage IV en enseignement au secondaire (BES5010). La présence à ce cours est obligatoire.)
2 cr.
BES5010
Stage IV : développement professionnel au secondairePréalable(s) :BES5035 ou BES5036 ou BES5045
10 cr.
ADS1083
Organisation de l'éducation au Québec (Ce cours est commun à tous les programmes de formation des maîtres.)
3 cr.
PED2123
La gestion de la classe et l’exercice de la discipline I : fondements théoriques et pratiques de la gestion de la classe
3 cr.
DID5143
Laboratoire de didactique des sciences (Offert en alternance avec DID2243 Didactique de la probabilité et de la statistique. Voir trimestre 5)Préalable(s) :DID5123
3 cr.
SCS5003
Notions de physique pour l’enseignement au secondaire (Offert en alternance avec GEN5033 Conception et analyse technologique. Voir trimestre 5.)
3 cr.
SEX1003
Éducation à la sexualité en milieu scolaire (Offert en alternance avec SCS5023 Notions de Terre et espace pour l’enseignement au secondaire. Voir trimestre 7)
3 cr.
BES5045
Stage III : Prise en charge des groupes-classes en enseignement au secondairePréalable(s) :PED2123
5 cr.
DID2243
Didactique de la probabilité et de la statistique (Offert en alternance avec DID5143 Laboratoire de didactique des sciences. Voir trimestre 3)Préalable(s) :DID2203 ou DID5123
3 cr.
GEN5033
Conception et analyse technologique (Offert en alternance avec SCS5003 Notion de physique pour l’enseignement au secondaire. Voir trimestre 3)
3 cr.
GEN1643
Thermodynamique (Offert en alternance avec SEX1003 Éducation à la sexualité en milieu scolaire. Voir trimestre 4)
3 cr.
Cours optionnels : ECO1193, INF1563, KIN1063, KIN1093 ou PED5013
3 cr.
SCS5023
Notions de Terre et espace pour l’enseignement au secondaire (Offert en alternance avec SEX1003 Éducation à la sexualité en milieu scolaire. Voir trimestre 4)
3 cr.
Choisir un cours (3 crédits) parmi les suivants :
Informations complémentaires
Notes
PERSONNES ÉTUDIANTES INTERNATIONALES
Pour obtenir les informations relatives au permis de travail postdiplôme et aux programmes admissibles à ce permis, nous vous invitons à consulter les liens suivants :
- https://uqo.ca/nouvelles/170170
- https://uqo.ca/nouvelles/172339
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