Baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire (cheminement DEC-BAC intégré)

ADMISSION CONDITIONNELLE AU DEC-BAC INTÉGRÉ :
Avoir réussi tous les cours des trois premières sessions du DEC en techniques d’éducation à l’enfance (322.A1) avec une cote R minimale de 23.

ADMISSION DÉFINITIVE AU DEC-BAC INTÉGRÉ :
Être titulaire d’un DEC en techniques d’éducation à l’enfance (322.A1) avec une cote R finale minimale de 23.

De plus, pour obtenir une admissions définitive, la personne candidate doit avoir réussi l’épreuve uniforme de français exigée pour l’obtention du diplôme d’études collégiales (DEC).

RÈGLES FONCTIONNELLES
Pour effectuer un passage du DEC en techniques d’éducation à l’enfance au DEC-BAC intégré, la personne étudiante doit soumettre une demande d’admission au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire à l’UQO au terme de la deuxième année de son programme collégial. La personne étudiante qui répond aux conditions d’admission sera admise au DEC-BAC intégré de manière conditionnelle et débutera ses cours universitaires lors de sa cinquième session au Cégep. L’admission se fera sur la base des meilleurs dossiers scolaires en respect du contingentement établi. Ainsi, dans l’éventualité où le contingentement serait atteint, certaines personnes étudiantes pourraient ne pas être admises même si elles répondent aux conditions d’admission minimales.

Pour obtenir une admission définitive au DEC-BAC intégré, la personne étudiante doit avoir obtenu son DEC en techniques d’éducation à l’enfance au terme de sa troisième année et répondre aux conditions d’admission du DEC-BAC intégré. Une fois l’admission définitive confirmée, une reconnaissance des acquis lui sera accordée dans le cadre du baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire conformément au protocole d’entente.

RECONNAISSANCE DES ACQUIS
L’UQO reconnaît les acquis des personnes étudiantes dans le cadre de leur formation au DEC en techniques d’éducation à l’enfance. Cette reconnaissance ne se limite pas à l’équivalence des cours suivis, mais porte sur l’ensemble des compétences développées tout au long de la formation. Ainsi, une personne étudiante diplômée du DEC en techniques d’éducation à l’enfance, avec une cote R finale d’au moins 23, et ayant obtenu une admission définitive se voit attribuer vingt (20) crédits universitaires dans le cadre du DEC-BAC intégré.