Baccalauréat en écologie et environnement

Objectifs généraux du programme

Le programme de baccalauréat en écologie et environnement vise à :
1. Fournir une solide formation en écologie et en environnement dans le but de former un généraliste en mesure de bien saisir les aspects écologiques, sociaux et économiques des problématiques environnementales actuelles. Le programme offre également la possibilité à l’étudiant (i) d’acquérir des compétences spécialisées en adéquation avec les besoins du marché du travail et (ii) de développer des aptitudes permettant la poursuite d’études aux cycles supérieurs et (iii) d’approfondir sa formation dans différents secteurs d’avenir des sciences naturelles (aménagement du territoire, gestion de la faune, écologie urbaine, agroforesterie, biotechnologies de l’environnement).

2. Développer une pensée interdisciplinaire afin de mieux appréhender la complexité des problématiques environnementales. Pour cela, l’étudiant sera formé à diverses disciplines au sein de l’écologie et de l’environnement, mais aussi, sera initié à des domaines complémentaires, multidisciplinaires et transdisciplinaires.

3. Amener l’étudiant à développer des qualités personnelles et interpersonnelles lui permettant de démontrer un savoir-être et un savoir agir en milieu professionnel.


Objectifs spécifiques

Savoirs:
1. Connaître la physiologie, la morphologie, l’autécologie des espèces animales et végétales.
2. Comprendre l’évolution des espèces et le comportement animal.
3. Connaître les grands cycles biogéochimiques.
4. Comprendre les concepts de biodiversité et de conservation.
5. Connaître les dynamiques naturelles des populations et les impacts anthropiques sur ces dynamiques.
6. Comprendre la structure et le fonctionnement des différentes composantes des écosystèmes.
7. Comprendre les stratégies de développement durable, de gestion et d’aménagement des ressources.
8. Connaître les principes régissant les composantes sociales et économiques du développement durable.
9. Connaître la législation, les processus de gouvernance environnementale et la structure organisationnelle des acteurs clés de la gestion de l’environnement.
10. Connaître les bases en gestion de projet, en relation de travail et en communication.

Savoir-faire:
11. Mettre en application les connaissances acquises pour la résolution de problématiques environnementales interdisciplinaires.
12. Maîtriser les principales méthodes d’échantillonnage, de laboratoire, et d’analyse de données en sciences écologiques et environnementales.
13. Être capable d’intégrer des concepts multidisciplinaires dans une perspective de développement durable et de conservation.
14. Maîtriser les outils informatiques de gestion de données, de systèmes d’information géographique (SIG), de modélisation et de planification.
15. Communiquer efficacement sa pensée et ses acquis personnels et professionnels.

Savoir-être:
16. Développer une éthique professionnelle et des aptitudes de travail en équipe.
17. Acquérir une compréhension des enjeux environnementaux et contribuer à la société en offrant son expertise.
18. Développer des qualités personnelles d’analyse et de créativité.
19. Être capable d’autocritique, d’autonomie et d’adaptation face à l’évolution des pratiques de la profession.